1. примеры предложений
  2. преподавание русского языка

Предложения со словосочетанием «преподавание русского языка»

На протяжении второй половины прошлого века методика преподавания русского языка как иностранного формировала комплекс учебных задач, которые должны быть решены на практических языковых занятиях.
Н. В. Кулибина, Зачем, что и как читать на уроке. Методическое пособие для преподавателей русского языка как иностранного, 2015
Этому есть ряд причин и среди них – методическая неоснащенность аксиологического подхода в преподавании русского языка.
А. Д. Дейкина, Аксиологическая методика преподавания русского языка, 2019
Существо нашего педагогического дела в преподавании русского языка в раскрытии внутреннего содержания языка.
А. Д. Дейкина, Аксиологическая методика преподавания русского языка, 2019
Для методики преподавания русского языка как иностранного важным является то, что в процессе речевого общения его участники обмениваются текстами.
Н. В. Кулибина, Зачем, что и как читать на уроке. Методическое пособие для преподавателей русского языка как иностранного, 2015
Для каждого из этих аспектов в методике преподавания русского языка как иностранного разработаны интерактивные технологии, и предполагающие использование мультимедийных средств, и реализуемые без них.
Н. В. Кулибина, Зачем, что и как читать на уроке. Методическое пособие для преподавателей русского языка как иностранного, 2015

Привет! Меня зовут Лампобот, я компьютерная программа, которая помогает делать Карту слов. Я отлично умею считать, но пока плохо понимаю, как устроен ваш мир. Помоги мне разобраться!

Спасибо! Я стал чуточку лучше понимать мир эмоций.

Вопрос: нефтебитум — это что-то нейтральное, положительное или отрицательное?

Нейтральное
Положительное
Отрицательное
Не знаю
Мать давала на дому уроки, как окончившая гимназию с правом преподавания русского языка.
Николай Николаевич Остроумов, От летчика-истребителя до генерала авиации. В годы войны и в мирное время. 1936–1979, 2010
Отбор материалов для текстов диктантов – одна из серьёзных проблем методики преподавания русского языка.
М. П. Филипченко, Сборник диктантов по русскому языку для 5-11 классов, 2010
Специфика педагогической работы по постановке русского произношения, отражённая до настоящего времени только в методике преподавания русского языка как иностранного, требует детализированного описания и в случаях коррекции дефектного произношения.
О. Е. Громова, Диагностика и развитие речи детей 2-4 лет. Методическое пособие, 2017
Получив профессию коуча, я пришла к осознанию того, что с самого начала своей педагогической карьеры я использовала коучинговый подход в преподавании русского языка и литературы, ведь в своей практике педагога я очень любила применять вопросно-ответную форму для общения, анализа произведения или наработки какого-либо учебного навыка.
Елена Васильевна Короткова, Как научиться писать сочинение и изложение?, 2023
Методология проблемы заключается в понимании ментальности и особенностей национального менталитета, в теории формирования у школьников ценностного взгляда на родной язык, в отборе современных принципов в преподавании русского языка (функционально-коммуникативного, эстетического, культуроведческого и др.), в определении системы ценностных приоритетов для современного социума.
А. Д. Дейкина, Аксиологическая методика преподавания русского языка, 2019
Научную подкладку преподавания следует сделать несколько проще и стройнее, возможно, надо теснее связать преподавание русского языка с иностранными, постепенно насыщать программы злободневным и качественным материалом – но всё это осторожно, постепенно и с учётом наличных педагогических кадров, которые не смогут пойти на радикальные новшества.
Алексей Любжин, Сумерки всеобуча. Школа для всех и ни для кого, 2017
Если определять самое важное, необходимое, составляющее сущность аксиологического содержания в преподавании русского языка, то существен любой из параметров: мировоззренческий, семантический, коммуникативный, системный.
А. Д. Дейкина, Аксиологическая методика преподавания русского языка, 2019
На рубеже XX и XXI веков в методике преподавания русского языка как иностранного произошло то, что можно назвать изменением методической парадигмы: была выделена основная цель обучения – обучение речевому общению.
Н. В. Кулибина, Зачем, что и как читать на уроке. Методическое пособие для преподавателей русского языка как иностранного, 2015
Сначала требовалось отделить преподавание русского языка от латинского, да и вообще как-то аргументировать его преподавание; ведь считалось, что правила риторики и поэтики для всех одни.
Алексей Любжин, Сумерки всеобуча. Школа для всех и ни для кого, 2017
В середине прошлого века русисты, закладывавшие основы методики преподавания русского языка как иностранного, ответили бы на этот вопрос, не мудрствуя лукаво: мы учим русской грамматике, лексике и фонетике.
Н. В. Кулибина, Зачем, что и как читать на уроке. Методическое пособие для преподавателей русского языка как иностранного, 2015
Кратко резюмирую то, что сказал (естественно, в рамках скудных возможностей): объединить преподавание русского языка и литературы в один предмет, нацелить его на формирование эстетически ценного читательского опыта, избавив от «филологии» и схоластики и осторожно, но мудро, умело и решительно расширяя кругозор учеников.
Алексей Любжин, Сумерки всеобуча. Школа для всех и ни для кого, 2017
Однако именно эта особенность привлекла к сознательно-практическому методу внимание специалистов в области преподавания русского языка как иностранного.
Т. И. Капитонова, Методика обучения русскому языку как иностранному на этапе предвузовской подготовки, 2015
Понятийный аппарат теории обучения на неродном языке в значительной мере сопряжён с понятиями методики преподавания русского языка как иностранного.
А. И. Сурыгин, Основы теории обучения на неродном для учащихся языке, 2000
Во время войны преподавание русского языка и литературы в военных училищах было отменено, поэтому на новом месте мать работала заведующей библиотекой.
Светлана Шнитман-МакМиллин, Георгий Владимов: бремя рыцарства, 2022
Нет, это возглавляемое патриархом сообщество профессионалов, которое, диагностируя сложную ситуацию в образовании и преподавании русского языка и литературы, пытается помочь её изменить.
Владимир Легойда, Время взрослой веры. Как сохранить связь с вечностью, 2022
Предвузовская подготовка иностранных граждан может осуществляться не только на подготовительных факультетах, но и в зарубежных школах с углублённым преподаванием русского языка.
Т. И. Капитонова, Методика обучения русскому языку как иностранному на этапе предвузовской подготовки, 2015
Под влиянием школьной методики преподавания русского языка как родного излишне большое внимание уделялось изучению грамматики и системы языка в ущерб развитию навыков и умений практического владения языком.
Т. И. Капитонова, Методика обучения русскому языку как иностранному на этапе предвузовской подготовки, 2015
При этом сохранялось также обязательное преподавание русского языка.
Борис Соколов, Григорий Котовский. Загадка жизни и смерти, 2023
Равным образом и в процессе преподавания русского языка как иностранного преобладали формирование теоретических знаний, обучение грамматической терминологии и приёмам грамматического разбора.
Т. И. Капитонова, Методика обучения русскому языку как иностранному на этапе предвузовской подготовки, 2015
Годы работы логопедом, преподавание русского языка и литературы в школе – всё это было продолжением выбранного мной в жизни пути.
Елена Горелова, К себе настоящей, 2021
Пособие позволяет обучать в системе, решает серьёзные задачи, выдвинутые сложившейся ситуацией в преподавании русского языка (неродной, РКИ) для юристов.
Валентина Ильинична Ермакова, Русский для правоведов (поурочные планы), 2019
Следовательно, эффективность педагогической системы, реализующей обучение на неродном языке, обеспечивается выполнением трёх групп требований к учебному процессу: общих дидактических принципов (разработаны дидактикой), принципов обучения на неродном языке (не разработаны, имеются лишь разрозненные сведения в публикациях), частных методических принципов (глубоко разработана методика преподавания русского языка как иностранного, значительно менее – частные методики преподавания общенаучных дисциплин на русском языке как иностранном).
А. И. Сурыгин, Основы теории обучения на неродном для учащихся языке, 2000
Это значит обновить содержание образования, сохранив при этом, разумеется, наши традиции и преимущества, такие, скажем, как фундаментальное математическое образование, не забывать об огромном значении качества преподавания русского языка, истории, литературы, основ светской этики и традиционных религий.
Владимир Путин, Патриотизм – национальная идея России, 2017
На протяжении ряда лет она заведовала кафедрой русского языка, а затем кафедрой общего языкознания и методики преподавания русского языка.
Коллектив авторов, Дело всей жизни…, 2014
Особо благодарен я своему первому педагогу за отличное преподавание русского языка и полученную в результате практически безукоризненную грамотность.
Владимир Георгиевич Фалеев, Детство и школа. 1932—1949. Стихи разных лет, 2020
Кочегарка, позже – среди прочего – преподавание русского языка.
Владимир Гандельсман, Ода одуванчику
Но делать было нечего: одиннадцатый класс оставался без учительницы, тем более последние месяцы обучения в десятом классе велись без преподавания русского языка и литературы.
Аксинья Цареградова, Обречëнная быть, 2024
Преподавание русского языка ставит задачей формирование мировоззрения учащихся, личности, гармонически развитой, общественно активной, сочетающей в себе духовное богатство, моральную чистоту и физическое совершенство.
Грозбек Магомедрасулович Магомед-Касумов, Обучение русскому языку с учетом интерференции в V-IX классах дагестанской школы, 2023
Принцип научности применительно к методике преподавания русского языка как неродного предполагает строгий отбор сведений об изучаемом языке, а также освещение всех вопросов курса русского языка с учётом последних достижений лингвистической науки.
Грозбек Магомедрасулович Магомед-Касумов, Обучение русскому языку с учетом интерференции в V-IX классах дагестанской школы, 2023
После лекций и семинарских занятий по курсу «Методика преподавания русского языка как иностранного» и теоретическим дисциплинам, которые предусмотрены учебными программами вузов, проводится педагогическая практика, в подготовке к которой значительную помощь может оказать разработанный нами учебный комплекс.
Н. Л. Федотова, Методика преподавания русского языка как иностранного. Практический курс, 2013
На свой страх и риск я добавил в анкету «преподавание русского языка», и первой на моё объявление откликнулась весьма интеллигентная женщина с несколько завышенными требованиями.
Ксения Шаманова, Заметки репетитора, 2024
Практическая значимость работы состоит в возможности использования его результатов в вузовской практике преподавания русского языка, стилистики русского языка и культуры речи.
Лада Карицкая, Экспрессивные ресурсы публицистики
Но и у тех, кто выступал против преподавания русского языка, было два разных мнения.
Коллектив авторов, Шихабутдин Марджани. Сборник статей, посвящённый 100-летию Ш. Марджани, изданный в Казани в 1915 г., 2015
За последнее время произошло освобождение преподавания русского языка от идеологической окраски «языка коммунизма», от «политико-воспитательной функции», что привело к улучшению уровня владения русским языком, к улучшению качества овладения им теми лицами, кто изучает его по собственному выбору, без какого-либо принуждения.
Ю. Г. Смирнова, Русский язык для деловой коммуникации
Изменения происходили медленным естественно-эволюционным путём, что вообще присуще педагогической деятельности, на основе эмпирического знания, здравого смысла, теоретических результатов, полученных в области методики преподавания русского языка как иностранного.
А. И. Сурыгин, Педагогическое пректирование системы предвузовской подготовки иностранных студентов, 2001
Но необходимо отметить, что это не только заслуга школьного курса преподавания русского языка.
Фарит Авхунович Габдулхаков, Психолингвистика в обучении русскому языку. Учебное пособие по вопросам применения выводов и рекомендаций психолингвистики в методике обучения русскому языку как иностранному
Современная методика преподавания русского языка характеризуется большим числом учёных высокой квалификации, профессионалов, развивающих отдельные научные концепции, а также укрепляющих более широкие объединения – научные школы и научные направления в области лингвометодики.
В. Д. Янченко, История методики преподавания русского языка в биографических очерках, 2017
В прошлом – учёба в университете, свадьба, рождение старшей дочери, опыт научной работы, преподавание русского языка и литературы в школе и… постоянный поиск своего призвания.
Татьяна Калмыкова, Дорогая, это так не похоже на тебя. Опыт взросления, 2024
Существенным достижением современной методики преподавания русского языка является дидактическая система коммуникативного обучения, влияющая прежде всего на традиции преподавания и развития связной речи школьников на всех ступенях школьного обучения.
Коллектив авторов, Коммуникативная культура. От коммуникативной компетентности к социальной ответственности, 2009
Впервые за десять лет мне вернули справку, в которой я говорил не только о том хорошем, что было в преподавании русского языка и литературы, но и о серьёзных недостатках.
Лев Соломонович Айзерман, Доживем до воскресения. Литература в школе вчера, сегодня, завтра
Материалы данной работы могут найти применение также в практике преподавания русского языка в средней и высшей школе.
Мария Захарова, Односоставность и двусоставность предложений как семантический признак, 2015
С позиций преподавания русского языка достаточно интенсивно разрабатывается и «пограничная» область – методика преподавания языка научного изложения.
А. И. Сурыгин, Основы теории обучения на неродном для учащихся языке, 2000
Предложенная система обучения иностранных студентов (I сертификационный уровень) говорению включает принципы, изложенные в общей методике преподавания русского языка как иностранного: практическая направленность целей обучения; функциональный подход к отбору и подаче языкового материала и его комплексно-концентрическая организация; ситуативно-тематическое представление речевого (текстового) материала.
Надежда Владимировна Гагарина, Упражнения по обучению говорению иностранных студентов. Экономический профиль
Всё очевиднее становится необходимость обращения не только к стандартной системе преподавания русского языка, но и к иным методам преподавания, которые часто забывают использовать учителя на своих уроках, а конкретно – методу исторического подхода.
Юлия Викторовна Кремлёва, Краеведение на уроках этимологии. Этимологический анализ в школе
Некоторые были против преподавания несмотря ни на что, тогда как другие ссылались на то, что преподавание русского языка вводится с целью ослабить религиозный и национальный дух народа.
Коллектив авторов, Шихабутдин Марджани. Сборник статей, посвящённый 100-летию Ш. Марджани, изданный в Казани в 1915 г., 2015

Ассоциации к словосочетанию «русский язык»

существительное
предложение
слово
урок
правило
Все ассоциации к словосочетанию РУССКИЙ ЯЗЫК

Ассоциации к слову «преподавание»

методика
лекция
аспирант
уроки
институт
Все ассоциации к слову ПРЕПОДАВАНИЕ

Ассоциации к слову «язык»

рот
переводчица
дольче вита
шепелявость
прилагательное
Все ассоциации к слову ЯЗЫК

Синонимы к словосочетанию «русский язык»

великий и могучий
велмог
славянский язык
русская речь
русская школа
Все синонимы к словосочетанию РУССКИЙ ЯЗЫК

Синонимы к слову «преподавание»

обучение
школа
учёба
занятие
образование
Все синонимы к слову ПРЕПОДАВАНИЕ

Синонимы к слову «язык»

диалект
наречие
говор
смесь
слог
Все синонимы к слову ЯЗЫК

Цитаты из русской классики со словосочетанием «преподавание русского языка»

  • Затем назначен был ректором университета варшавский профессор А. С. Будилович, крупный ученый-славист, но уже в Варшаве проявивший себя ярым русификатором. Ломка старого пошла вовсю. Делопроизводство стало вестись на русском языке, многим служащим, не знавшим русского, пришлось уйти. Профессорам-немцам русского подданства было предложено в течение двух лет перейти в преподавании на русский язык.
    Вересаев В. В., Воспоминания, 1929
  • Был товарищеский суд над одним студентом-ветеринаром. В Дерпте, кроме университета, был еще ветеринарный институт. Для поступления в него требовалось окончание всего только шести классов гимназии. Преподавание велось на русском языке, и студенты были почти сплошь русские. Общий моральный и умственный уровень ветеринарных студентов был ниже общестуденческого уровня.
    Вересаев В. В., Воспоминания, 1929
  • Когда, в последние годы моего пребывания в Дерите, началась руссификация Дерптского университета и профессорам, местным уроженцам, было предложено в течение двух лет перейти в преподавании на русский язык, Кербер немедленно стал читать лекции по-русски. Язык русский он знал плохо, заказал русскому студенту перевести свои лекции и читал их по переводу, глядя в рукопись. И мы слушали:
    Вересаев В. В., Воспоминания, 1929
  • (все цитаты из русской классики)

Сочетаемость слова «преподавание»

Сочетаемость слова «русский»

Сочетаемость слова «язык»

Значение словосочетания «русским языком говорить (или сказать)»

Значение словосочетания «русский жестовый язык»

  • 1. лингв. самобытная языковая система, обладающая своеобразной лексикой и грамматикой, использующая в качестве основной смысловой единицы жесты (в первую очередь рук) для общения глухих и слабослышащих на территории России и стран СНГ (Украина, Белоруссия, Казахстан) (Викисловарь)

    Все значения словосочетания РУССКИЙ ЖЕСТОВЫЙ ЯЗЫК

Значение словосочетания «русский язык»

  • Ру́сский язы́к (МФА: [ˈruskʲɪi̯ jɪˈzɨk]) — один из восточнославянских языков, национальный язык русского народа. Является одним из наиболее распространённых языков мира — шестым среди всех языков мира по общей численности говорящих и восьмым по численности владеющих им как родным. Русский является также самым распространённым славянским языком и самым распространённым языком в Европе — географически и по числу носителей языка как родного. (Википедия)

    Все значения словосочетания РУССКИЙ ЯЗЫК

Значение словосочетания «история русского литературного языка»

  • Исто́рия ру́сского литерату́рного языка́ — формирование и преобразование русского языка, используемого в литературных произведениях. Старейшие из сохранившихся литературных памятников предка языка - древнерусского языка датируются XI веком. В XVIII—XIX веках этот процесс происходил на фоне противопоставления русского языка, на котором говорил народ, французскому — языку дворян. Классики русской литературы активно исследовали возможности русского языка и были новаторами многих языковых форм. Они подчеркивали богатство русского языка и часто указывали на его преимущества по сравнению с языками иностранными. На почве таких сравнений неоднократно возникали диспуты, например, споры между западниками и славянофилами. В советские времена подчёркивалось, что русский язык — язык строителей коммунизма. Изменение норм русского литературного языка продолжается и в настоящее время. (Википедия)

    Все значения словосочетания ИСТОРИЯ РУССКОГО ЛИТЕРАТУРНОГО ЯЗЫКА

Значение словосочетания «толковый словарь русского языка»

Афоризмы русских писателей со словом «преподавание»

Отправить комментарий

@

Дополнительно

Смотрите также

Значение словосочетания «русским языком говорить (или сказать)»

Русским языком говорить (или сказать) — говорить ясно, понятно. [Лопахин:] Вам говорят русским языком, имение ваше продается, а вы точно не понимаете. Чехов, Вишневый сад. См. также русский.

Все значения словосочетания «русским языком говорить (или сказать)»

Значение словосочетания «русский жестовый язык»

1. лингв. самобытная языковая система, обладающая своеобразной лексикой и грамматикой, использующая в качестве основной смысловой единицы жесты (в первую очередь рук) для общения глухих и слабослышащих на территории России и стран СНГ (Украина, Белоруссия, Казахстан)

Все значения словосочетания «русский жестовый язык»

Значение словосочетания «русский язык»

Ру́сский язы́к (МФА: [ˈruskʲɪi̯ jɪˈzɨk]) — один из восточнославянских языков, национальный язык русского народа. Является одним из наиболее распространённых языков мира — шестым среди всех языков мира по общей численности говорящих и восьмым по численности владеющих им как родным. Русский является также самым распространённым славянским языком и самым распространённым языком в Европе — географически и по числу носителей языка как родного.

Все значения словосочетания «русский язык»

Значение словосочетания «история русского литературного языка»

Исто́рия ру́сского литерату́рного языка́ — формирование и преобразование русского языка, используемого в литературных произведениях. Старейшие из сохранившихся литературных памятников предка языка - древнерусского языка датируются XI веком. В XVIII—XIX веках этот процесс происходил на фоне противопоставления русского языка, на котором говорил народ, французскому — языку дворян. Классики русской литературы активно исследовали возможности русского языка и были новаторами многих языковых форм. Они подчеркивали богатство русского языка и часто указывали на его преимущества по сравнению с языками иностранными. На почве таких сравнений неоднократно возникали диспуты, например, споры между западниками и славянофилами. В советские времена подчёркивалось, что русский язык — язык строителей коммунизма. Изменение норм русского литературного языка продолжается и в настоящее время.

Все значения словосочетания «история русского литературного языка»

Значение словосочетания «толковый словарь русского языка»

«Толко́вый слова́рь ру́сского языка» — наименование ряда словарей:

Все значения словосочетания «толковый словарь русского языка»

Синонимы к словосочетанию «русский язык»

Синонимы к слову «преподавание»

Синонимы к слову «язык»

Ассоциации к словосочетанию «русский язык»

Ассоциации к слову «преподавание»

Ассоциации к слову «язык»

Морфология

Правописание

а б в г д е ё ж з и й к л м н о п р с т у ф х ц ч ш щ э ю я