Название науки происходит от лат. crimen – преступление и греч. logos – учение, но фактическое
содержание науки криминологии гораздо сложнее и многоаспектнее.
Основное
содержание науки выражается в различных научных работах (диссертациях, монографиях, научных статьях и др.), которые представляют собой форму научной деятельности и её результатов.
Взаимоотношение между двумя типами красоты ещё не может быть здесь обосновано, так как рассмотрение его относится к внутреннему
содержанию науки и, следовательно, подлежит более подробному разбору и доказательству лишь в дальнейшем.
Это позволяет выделить данное направление в исследованиях взаимодействия человека и среды в отдельное и специфичное, предполагающее «специальную работу по построению предметного
содержания науки адекватными методологическими средствами» (Идея системности в современной психологии, 2005, с. 3).
Иными словами, эта книга не несёт в себе идею о том, что контекст объясняет
содержание науки (пресловутый «экстернализм», некогда вызывавший ожесточённые дебаты в моей сфере – истории науки).
Привет! Меня зовут Лампобот, я компьютерная программа, которая помогает делать
Карту слов. Я отлично
умею считать, но пока плохо понимаю, как устроен ваш мир. Помоги мне разобраться!
Спасибо! Я стал чуточку лучше понимать мир эмоций.
Вопрос: клоакальный — это что-то нейтральное, положительное или отрицательное?
Например, из этих трудов часто напрашивается вывод, что
содержание науки представлено только описываемыми на их страницах наблюдениями, законами и теориями.
Но сами по себе наблюдения и опыт ещё не могут определить специфического
содержания науки.
Понятно, что и
содержание науки становилось под стать этим руководящим кадрам.
Когда же эти понятия избавлены от чуждой власти, у них нет противовеса, вследствие чего они занимают место фактов и составляют
содержание науки.
Его функция заключается в том, чтобы обеспечивать специальную работу по построению предметного
содержания науки средствами данной методологии.
Дальнейшее развитие юриспруденции убедительно подтвердило, что для борьбы с преступностью необходимы не только научные методы исследования вещественных доказательств, которые рассматривались в курсе «Научная полиция», но более широкие знания о предупреждении, раскрытии и расследовании преступлений, составляющие
содержание науки криминалистики.
Рассмотренный выше категориально – понятийный аппарат составляет фундамент теоретического
содержания науки о конфликте, её предмета.
То, что традиционная система учебного курса, логично сочетая теоретические положения и практические рекомендации, способствовала качественному усвоению материала, составляющего основное
содержание науки криминалистики, подтвердила практика и педагогический опыт поколений учёных.
Преступление и наказание, изучение которых является основным
содержанием науки уголовного права, есть явления классовые и исторические.
Все знания невозможно ввести в науку, во-1-х, потому, что в таком случае всякий человек без особенного труда мог бы расширять
содержание науки, – стоило бы лишь о чём-нибудь узнать что-нибудь достоверное.
Исторический взгляд на
содержание науки позволяет констатировать, что специальная психология в общепринятом понимании традиционно рассматривает те отклонения, которые вмещаются в рамки сурдопсихологии, олигофренопсихологии, тифлопсихологии, логопсихологии как разделов дефектологии.
До тех пор, пока отечественные учёные не будут облекать
содержание науки в формы родного языка, они останутся чуждой естественному развитию кастой египетских жрецов.
Предмет и
содержание науки избирательного и референдумного права неразрывно связаны с методами её познания, которые используются в конкретных юридических науках и составляют их методологическую основу.
Когда вопрошание приходит к концу или заходит в тупик, интеллект умно уступает место критической рефлексии; в качестве критически рефлектирующего субъект вступает в сознательное отношение к абсолютному – тому абсолютному, которое заставляет нас рассматривать позитивное
содержание наук не как истинное и достоверное, а всего лишь как вероятное.
Автор не менее, нежели кто-нибудь, признаёт необходимость специальных исследований; но ему кажется, что от времени до времени необходимо также обозревать
содержание науки с общей точки зрения; кажется, что если важно собирать и исследовать факты, то не менее важно и стараться проникнуть в смысл их.
Симптоматично, что в рамках обозначенной тенденции развития современной социологии собственно научная, исследовательская составляющая социологии (т.е. главное
содержание науки) уводится на второй план «необязательного» знания.
Иными словами, уголовное право в лице правоприменителя формообразовывает в действительности преступление (косвенное
содержание науки).
Существовал длительный период, когда психология определялась как наука о субъективном мире человека; определению
содержания науки соответствовал и набор её методов.
Основным источником содержания обучения остаётся научная информация как дидактически преобразованное
содержание наук на фоне малоуспешных попыток выбирать его в соответствии с требованиями практико-ориентированного компетентностного подхода.
Но в таком случае встаёт уже другой, принципиальный для правоведов вопрос – неужели и без того идеологическая по своему
содержанию наука вплоть до своего названия зависима (должна быть зависима) от идеологии, от той или иной политической конъюктуры?
С одной стороны, это развитие означает лишь то, что мысль принимает
содержание науки и истины, которые в ней провозглашаются.
Но одновременно, утверждают авторы, «существует сравнительное правоведение как наука, по своему
содержанию наука методологическая, составляющая часть правовой методологии».
Если психология преступника будет разрабатываться только криминальной психологией, а патопсихология – криминальной патопсихологией, то в корне следует пересмотреть предмет и
содержание науки криминологии, что, как мы уже отмечали, может принести только вред делу борьбы с преступностью.
Словом, предметом философии науки является то, что обусловливает сущность и внутреннее
содержание науки (а также частных наук).
Исторический взгляд на
содержание науки позволяет констатировать, что специальная психология в общепринятом понимании традиционно рассматривает те отклонения, которые вмещаются в рамки сурдопсихологии, олигофренопсихологии, тифлопсихологии, логопсихологии как разделов науки, вытекающих из дефектологии и обслуживающих её.
Всё возрастающее влияние «стыковых» проблем на развитие криминалистики требует изменения подходов и к систематизации знаний, составляющих
содержание науки.