Предложения со словосочетанием «личностный потенциал»
Это весёлое и увлекательное путешествие в царство личностного роста, развития личностного потенциала и стремления к личному счастью.
Основной целью этого подхода стало повышение эффективности деятельности организации за счёт реализации личностного потенциала работников.
Зопт. – является зоной оптимальных нагрузок, когда соотношение нагрузок и возможностей способствует максимальному раскрытию личностного потенциала ребёнка и его амплификационных возможностей.
Во втором случае бездуховность также проявляется на фоне низкого личностного потенциала несмотря на то, что в системе ценностей личности имеется приоритет духовных ценностей.
Однако высокий личностный потенциал и способность к самостоятельному выбору ещё не гарантирует духовности личности.
Привет! Меня зовут Лампобот, я компьютерная программа, которая помогает делать
Карту слов. Я отлично
умею считать, но пока плохо понимаю, как устроен ваш мир. Помоги мне разобраться!
Спасибо! Я стал чуточку лучше понимать мир эмоций.
Вопрос: картофелекопалка — это что-то нейтральное, положительное или отрицательное?
Нейтральное
Положительное
Отрицательное
Не знаю
Догматическая регламентация деятельности снижает личностной потенциал общества, т. е. возможность личности проявить себя.
Они не имеют необходимых психологических знаний, плохо ориентируются в достоинствах и недостатках собственного личностного потенциала и не владеют им.
Речевое развитие учащихся определяет возможность получения ими образования, помогает актуализировать имеющийся личностный потенциал, сформировать у детей систему ценностей и потребностей.
Сформированная в личности направленность на человека способствует выбору наиболее соответствующих особенностям другого человека способов взаимодействия с ним; если в этой направленности проявляется отношение, отвечающее моральным нормам, то такое отношение порождает ориентировку, прежде всего, на положительные качества в другом человеке, что способствует формированию и развитию нравственной стороны личности, её сознания, раскрытию личностного потенциала человека.
Психологическая культура как системное личностное образование обеспечивает разумное и эффективное использование личностного потенциала человека для решения различных жизненных проблем, возникающих в процессе общения и предметной деятельности.
Таким образом, следует выделить пять видов бездуховности, каждый из которых является вариантом сочетания двух факторов: наличие или отсутствие в системе ценностей личности духовных и бездуховных ценностей; уровень личностного потенциала.
Но они были бы более результативны, если бы он знал о своих признанных собой пороках и недостатках, избавляясь от которых ему удалось максимально использовать личностный потенциал, более эффективно управляя собой и самосовершенствуясь.
Переход в адекватную личностному потенциалу ребёнка следующую среду («средовые ступеньки») и восхождение по ним ребёнка – сложившаяся у нас практика, необходимость которой интуитивно чувствуют многие специалисты, работающие в этой сфере.
Сбывается моё предположение, что правильно использованный метод радиэстезии практически не имеет границ для выявления беспредельных возможностей личностного потенциала человека, а также его применения в различных областях жизнедеятельности человека.
Существуют частные формы личностного потенциала, например, «личностный адаптационный потенциал».
Всё, что происходит с вами и вокруг вас сегодня, в первый день года, говорит о том, каким образом в этом году вы будете искать и находить (или не находить) себя, реализовывать свой богатый личностный потенциал.
Низкий личностный потенциал приводит к тому, что в реальной жизни человек не способен вести себя в соответствии со своими ценностями («неэффективный выбор»).
При этом авторы осознают, что «потенциал коллектива не является простой совокупностью личностных потенциалов» (Багрецов с соавт., 1999, с. 47).
Первая – о важности отношений, правильных отношений, для того чтобы подвести ребёнка к раскрытию полного личностного потенциала.
И наоборот, если ты прокачиваешь личностный потенциал участника, то нужно адаптировать его к предстоящей деятельности, т. е. дать необходимые знания и перевести их дальше в умения и навыки.
Если психотерапевтические тренинги призваны вылечить нездоровую психику, то тренинги личностного роста – укрепить здоровую и прокачать личностный потенциал участника.
Когда мы соединяем все части головоломки воедино, ответом на вопрос раскрытия личностного потенциала оказывается сам процесс взросления.
Сравнительные исследования подростков, растущих с биологическим отцом, отчимом или без отца, показали значимость детско-родительского взаимодействия и образа отца для личностного потенциала подростка.
Второй процесс взросления, лежащий в основе личностного потенциала, – это процесс адаптации.
Родители способствуют рождению личностного потенциала, заложенного в каждом маленьком человеке.
Другими словами, раскрытие личностного потенциала спонтанно, но не неизбежно.
Личностный рост – это качественные изменения личностного потенциала, успешно решающие жизненные задачи и открывающие богатую жизненную перспективу.
По сути, именно готовность к выбору оказывается интегральной характеристикой этой подсистемы личностного потенциала.
Показано, что тьюторство в большей мере способствует реализации личностного потенциала учащегося с особыми образовательными потребностями.
Однако главная её сила заключена в способности раскрывать личностный потенциал человека, помогая его внутренней трансформации и духовному росту.
По своей сути процесс накопления личностного потенциала является сложным и многокомпонентным.
Вторая часть посвящена составляющим личностного потенциала, отдельным конструктам, которые вносят осязаемый вклад в его функционирование.
Далее будут подробно представлены некоторые другие подходы к рассматриваемой проблеме и, в частности, базовая для нашего подхода концепция, связывающая понятие личностного потенциала с психологическими принципами и моделями саморегуляции.
Первая часть носит обзорно-теоретический характер и посвящена постановке проблемы личностного потенциала, в частности, взглядам в мировой психологии, которые могут так или иначе рассматриваться как попытки решения этой проблемы в разных понятийных системах и на разной методологической основе: в терминах потенциала и возможностей, уровней развития эго, чёрт (сил характера и добродетелей) и, наконец, саморегуляции.
Небольшая третья часть посвящена методологическим аспектам исследования личностного потенциала.
Наконец, в четвёртой части нашли отражение некоторые из исследований, в которых объяснительные возможности концепции личностного потенциала раскрываются на эмпирическом материале.
Да и к тому же очень часто образование и воспитание неспособны развить личностный потенциал полностью (а могут где-то даже навредить), оставляя после себя множество зияющих брешей, нераскрытых способностей, скрытых тревог и комплексов внутри структуры индивидуальности.
Наряду с разнообразием определений, существует множество разнообразных методов оценки личностного потенциала, которые опираются на различные операциональные определения этого конструкта.
В такой ситуации управление персоналом организации становится особо значимым, поскольку оно оказывает естественное влияние на процессы формирования и развития личностного потенциала сотрудников, обеспечивает его реализацию, разрешает целый спектр возникающих проблем адаптации индивидов к внешним условиям.
Одним из важнейших механизмов накопления личностного потенциала страны является согласование ценностных ориентаций людей и производных от них деревьев целей с объективной системой ценностей и её интериоризациея (внутреннее принятие).
Ещё одним аспектом личностного потенциала является потребностный аспект, неотделимый от мотивации и смысловой структуры деятельности.
Самая большая иллюзия данного этапа развития эволюции сознания – это развитие без ограничений себя и свободного выбора, как возможного проявления личностного потенциала, то есть низшего проявления эго.
Объектами поисковой познавательной деятельности в эвристическом обучении являются не только проблемы и задачи, но и сами учащиеся, их индивидуальный личностный потенциал, креативные, когнитивные, рефлексивные и другие процедуры и виды деятельности.
Нужно отметить, что достигнуть вышеобозначенной цели невозможно без мобилизации личностного потенциала работников организации, поскольку без квалифицированного и мотивированного персонала ни одна организация не может развиваться.
Ряд подходов связывают личностный потенциал с успешностью осуществления индивидом той или иной деятельности.
Для представителей гуманистической психологии и других сторонников гуманистической концепции воспитания характерно также позитивное отношение к человеку, вера в его силу и позитивность личностного потенциала.
Из всех возможных способов решения этой задачи наиболее эффективными оказываются те, в которых актуализирован личностный потенциал студента, его внутренние ресурсы преодоления.
Реализация своих идей, решение не только домашних бытовых проблем, но и сложных профессиональных задач, общение с коллегами – всё это способствует раскрытию личностного потенциала женщины.
В то же время, отмечается, что это своего рода кульминационный момент аккумуляции опыта и знаний, интеллекта и личностного потенциала пожилых людей, позволяющего приспосабливаться к возрастным изменениям.
Процесс накопления информации протекает с такой скоростью, что в течение цикла активной жизни (40–50 лет) содержание личностного потенциала необходимо кардинально «обновить» не менее 5—10 раз (в зависимости от области деятельности).
Ассоциации к слову «потенциал»
Синонимы к словосочетанию «личностный потенциал»
Цитаты из русской классики со словосочетанием «личностный потенциал»
- Можно было бы сказать, что царство Божие совсем не есть объективное единство, которое нужно лишь для безбожного мира, которое нужно лишь для безбожного царства, царство Божие прежде всего персоналистично, есть царство личностное и свободное, не единство, стоящее над личным существованием, а единение, общение в любви.
- Но в отношении к творению, т. е. в нем, с ним и через него, он становится личностным, действующим, волящим, он наделен аффектами…
- [ «И если бы Люцифер не пришел, то человек хотя бы и достиг раньше этой ступени, однако без личностного самоутверждения и без возможности свободы» (нем.).]
- (все цитаты из русской классики)
Сочетаемость слова «личностный»
Сочетаемость слова «потенциал»
- творческий потенциал
человеческий потенциал
огромный потенциал - потенциал действия
потенциал развития
потенциал человека - раскрытие творческого потенциала
разность потенциалов
развитие человеческого потенциала - обладать огромным потенциалом
реализовать свой потенциал
раскрыть свой потенциал - (полная таблица сочетаемости)
Значение слова «личностный»
ЛИ́ЧНОСТНЫЙ, -ая, -ое; -тен, -тна, -тно. Книжн. Относящийся к личности (в 1 знач.), к субъекту. (Малый академический словарь, МАС)
Значение слова «потенциал»
ПОТЕНЦИА́Л, -а, м. 1. Физ. Величина запаса энергии тела, покоящегося в определенной точке силового поля, с массой (зарядом), равной единице. Разность потенциалов. Потенциал силы тяготения. (Малый академический словарь, МАС)
Афоризмы русских писателей со словом «потенциал»
- Отдельные люди бывают хороши, человечество… — во все времена отвратительно. Его умственно-моральный потенциал безнадежно не соответствует чуду его физиологической сути. Во все времена человечество делилось на одиночек, заслуживающих звания людей, и на массу болельщиков.
- (все афоризмы русских писателей)
Отправить комментарий
Значение слова «личностный»
ЛИ́ЧНОСТНЫЙ, -ая, -ое; -тен, -тна, -тно. Книжн. Относящийся к личности (в 1 знач.), к субъекту.
Все значения слова «личностный»Значение слова «потенциал»
ПОТЕНЦИА́Л, -а, м. 1. Физ. Величина запаса энергии тела, покоящегося в определенной точке силового поля, с массой (зарядом), равной единице. Разность потенциалов. Потенциал силы тяготения.
Все значения слова «потенциал»Синонимы к словосочетанию «личностный потенциал»
- личностное развитие
- личностные качества
- личностная зрелость
- личностное самоопределение
- личностный смысл
- (ещё синонимы...)