Замороженный

Ева Василькова (2024)

Последний год в школе. Ощущение, как будто тебя вот-вот выбросят из самолёта, а вместо того, чтобы подбодрить, только: «Морозов, куда будешь поступать?», «Возьми себя в руки», «С твоими оценками тебе ничего не светит».Не хочу я никуда поступать. Хочу только, чтобы все отвязались от меня. Ещё и Вика удружила — замутила у меня за спиной с другим парнем. Так и знал, что связываться с девчонками себе дороже.Моя жизнь как ледяной замок на тоненьких ножках — одно неосторожное движение, и всё разобьётся вдребезги. Тут нужно соблюдать технику безопасности: замри, постарайся не дышать, обмотай всё запрещающей лентой, нарисуй череп, «кирпич», повесь табличку «Осторожно, руками не трогать» и не подпускай никого близко.Вот только пока я отбивался от тех, кто не заметил предупреждающих знаков, всё полетело к чертям из-за незнакомки с прекрасными зелёными глазами.

Глава 5

Девятая школа, в которой учится моя сестра, находится от нас совсем недалеко, и дорога до неё мне хорошо знакома — я много раз забирал Ксюшу после уроков. А вот пойти на собрание — это для меня впервые.

В ожидании учителя разглядываю бумажные осенние листья, расклеенные по классу. И судя по цветам, в которые они выкрашены, это делали либо дети, либо экспрессионисты. Парты в классе маленькие, так что у меня будет ещё один повод почувствовать себя идиотом.

В толпе родителей второклашек я итак смотрюсь очень странно. Многие мамаши бросают на меня косые взгляды. Я, конечно, собирался одеться на собрание поприличнее, но не нашёл ни одной поглаженной вещи в шкафу.

Ждать Ксюшку я обычно предпочитаю на улице, чтобы не тесниться в узком коридорчике вместе с этими тётками, но сегодня мне деваться некуда. Стараюсь держаться в стороне от родителей, но ко мне всё же подходит женщина в разноцветном полосатом свитере.

— Здравствуйте, — говорит она осторожно. — А вы чей…

— Брат, — помогаю ей закончить предложение.

Она с облегчением вздыхает.

— Ксюши Селезнёвой, — говорю я.

— Вот как? Значит, наши девочки — подружки, — радуется женщина.

— Вы — Сашина мама?

— Да, это я.

— Ваня, — протягиваю ей руку.

— Надежда. Хотите вместе сесть?

— Да, конечно.

В компании Надежды мне становится поспокойнее. Появляется Ксюшина классная, и все рассаживаются по маленьким стульчикам. Собрание начинается со скучных организационных вопросов, но я всё внимательно записываю, чтобы ничего не упустить. Затем учительница переходит к конкретным ученикам.

— Селезнёва и Потапова, — Тамара Николаевна осматривает класс. — А, вы вместе. Отлично, — говорит она, замечая нас. — Вы знаете, что сделали ваши девочки?

Мы с Надеждой переглядываемся в недоумении.

— Положили Кате Коневой в рюкзак живых слизней. Катя плакала всю перемену. Я уж не говорю о том, что все тетради были испорчены, — классная смотрит на нас укоризненно и ждёт объяснений.

Чёрт, и в кого Ксюшка такая хулиганка? Неудивительно, что мама меня отправила на собрание позориться. Вытираю ладони о джинсы, судорожно соображая, как нужно себя вести в такой ситуации.

— Тамара Николаевна, — моя соседка встаёт из-за парты, — с девочками мы беседу проведём. Перед Катей и её родителями извинимся. Если нужно, тетради оплатим.

Я с удивлением смотрю на неё. Никакого стыда, никаких оправданий, никаких криков: «Катя сама виновата». Похоже, Сашиной маме не впервой разбираться с выходками её дочери. Не знаю, что я стал бы делать, если бы был один.

Учительница удовлетворённо кивает и переходит к другим делам.

— Какая вы молодец, — говорю я Надежде.

— У меня ещё два сына, — отмахивается она. — И оба — не паиньки. Подумаешь, слизняки.

— Вообще-то это я им слизняков поймал, — признаюсь я. — Думал, они поиграют и отпустят.

— Ничего, — она похлопывает меня по руке. — Надо просто объяснить им, что конфликты так не решаются.

Ладно, это надо запомнить. Но Ксюха всё же от меня получит!

Я терпеливо сижу до самого конца, напоследок болтаю немного с Надеждой и обмениваюсь с ней телефонами. Как же повезло, что самая нормальная мать в классе оказалась именно у Саши. По дороге домой пишу сообщение:

Я: Ну Ксюха!!!

Ксюша: Маме расскажешь?

Я: Ага, чтобы она ещё и меня отругала?

К: *смеющийся смайлик*

Я: Я с тобой ещё поговорю!

К: Ладно *палец вверх*

Ну конечно, этот мелкий дьяволёнок совсем меня не боится. Пролистываю нашу переписку на пару недель назад.

К: Знаешь, кто мой любимый братик?

Я: Знаю. Что ты хочешь, Ксюх?

К: Поймаешь мне улиток?

Я: Чего? Каких ещё улиток?

К: Любых.

Я: Зачем они тебе?

К: Мы с Сашей будем проводить улиточные гонки.

Я: Вы что, «Турбо» посмотрели?

К: Ага.

Я: Ну и где я их должен взять?

К: Ну подумай! Ты же умный.

Через несколько дней фотка слизня на траве.

Я: Улиток нет( только слизни.

К: Даже лучше! Бери самых жирных!

В тот момент я не понял, чем слизни лучше улиток, а теперь-то всё ясно — чтобы заставить одноклассницу плакать, слизни очевидно лучше. Я не успеваю дочитать переписку, потому что звонит мама.

— Ну что там было? — спрашивает она.

Я пересказываю ей все вопросы, которые обсуждали на собрании, кроме слизней.

— Хм. Ну и зачем они хотели, чтобы я обязательно пришла?

— Я откуда знаю? Вот пойдёшь на следующее собрание и спросишь.

В ответ мама что-то невнятно мычит. Понятно, что никуда она не пойдёт, а значит, ничего и не узнает.

— Если мои родительские обязанности на сегодня закончены, тогда пока, — говорю я.

— Подожди.

— Да?

— Вань, слушай, я хотела с тобой поговорить… — мямлит мама.

— Ну? Я слушаю.

— Тебе же не сложно Ксюшу после школы забирать? И вы с ней так хорошо ладите. Она со всеми капризничает, а с тобой…

— Мам, ближе к делу.

— У меня на работе проблемы. Говорят, надо выходить на полную занятость или они другого сотрудника найдут. Ну вот, а тут деньги…

— Хочешь, чтобы я забирал её чаще? — догадываюсь я.

— Да. Сможешь помочь? Не каждый день. По пятницам я сама буду успевать. И когда Влад будет в городе, он будет ходить. Ну что?

— Ладно, — вздыхаю я.

— Завтра сможешь? — мамин голос сразу становится весёлым.

— Да, хорошо.

— Спасибо, милый!