Предложения со словосочетанием «ответы учеников»
Комментарий. Редко когда учитель не добавит чего-нибудь даже к правильному ответу ученика.
На следующий день я сам поднимал руку и дополнял ответы учеников.
Вот именно в эти моменты и требуется использование метода пояснения, заключающегося в том, что после ответа ученика учитель делает необходимые пояснения, позволяющие детям точнее понять суть произведения.
Она могла не засчитать ответ ученика, вызубрившего теорию, но не имевшего личного мнения о прочитанном.
При затруднительном ответе ученик может самостоятельно подсмотреть ответ, перевернув карточку наоборот.
Привет! Меня зовут Лампобот, я компьютерная программа, которая помогает делать
Карту слов. Я отлично
умею считать, но пока плохо понимаю, как устроен ваш мир. Помоги мне разобраться!
Спасибо! Я стал чуточку лучше понимать мир эмоций.
Вопрос: спекульнуть — это что-то нейтральное, положительное или отрицательное?
Нейтральное
Положительное
Отрицательное
Не знаю
На просьбу объяснить свой ответ ученик говорит: «Они все домашние, а орёл – не домашний».
Однажды, когда я учился в третьем классе, учительнице не понравился ответ ученика.
Ничто в его позе или на лице не говорило о том, что он собирается с мыслями, чтобы дать ответ ученику.
– Нет, – с интонацией учителя, отрицающего неправильный ответ ученика, – не все.
– А у маманьки нет меньше, все такие! – слышу ответ ученика, убегающего к дальнему ряду.
Студент должен уметь: работать с научной методической литературой; составлять все виды планов (календарных, календарно-тематических, поурочных); конструировать уроки русского языка разных типов; осуществлять выбор наиболее эффективных методов обучения в зависимости от характера языкового материала, контингента учащихся и др. условий; использовать необходимые средства обучения, обосновывать эффективность их применения на данном уроке; владеть методикой объяснения нового материала, методами его закрепления, повторения, контроля; осуществлять проверку и оценку устных ответов учеников и их письменных работ согласно утверждённым нормам; анализировать посещённые уроки, аргументированно оценивая их достоинства и недостатки.
Учительница порадовалась такому взрослому ответу ученика.
Анализ детских ответов учеников вторых и пятых классов был проделан автором статьи.
Ответы учеников оцениваются по их соответствию учебнику.
На школьном экзамене в интонации ответа ученика (а иногда и в самой формулировке ответа) звучит оттенок неуверенности: «скорее всего…», «мне кажется…», «я думаю…».
Лишь тихий голос учителя, вопросы и неуверенные ответы учеников нарушали её.
То есть при устной отработке в режиме Russian – English (с русского на английский) скорость ответа ученика должна быть такой же, как скорость вопроса, быстрее можно, медленнее нет.
Читаешь какой-нибудь конспект урока, а там в скобочках ответы учеников прописаны.
В ответах учеников старшего звена чувствуется спокойствие и стабильность, графики теряют динамику, изменения происходят, но незначительные.
Но в ответ ученики показали, что они всё-таки знакомы с таким видом кивка, как кивок утвердительный, и сверху вниз затрясли своими, казалось, пустыми ёмкостями для хранения знаний.
Но это не означает, что она не оценит ответ ученика.
Но ответ учеником опять не был записан, учитель не продиктовал ученику запись ответа значения неизвестной величины z = 10920.
В отличии от француза он ничего не объяснял, просто задавал домашние задания, а на уроках слушал ответы учеников.
Не было для неё большего наслаждения, чем выслушивать ответ ученика, полностью совпадающий с текстом из учебника.
Учитель –директор влепил мне пятёрку якобы за то, что я с последней парты вижу несуразность ответа ученика у школьной доски, который несёт чушь всякую .
Он проводил психологическое тестирование парижских школьников и особое внимание уделял не точности ответа ученика, а анализу того пути, который привёл к нему.
Капитан терпеливо внимал, чуть склонив голову на бок, и время от времени удовлетворённо кивал – как учитель, слушающий зазубренный ответ ученика.
– Это ответ ученика общественного колледжа, – заявил тренер. – Будете любезны дать ответ в духе ученика, проходящего университетский курс по истории?
Приличное знание английского демонстрировали единицы, и, заслушивая ответ ученика, она зачастую использовала стул, как успокоительное средство.
По прошествии часа математик собрал заполненные бланки и сообщил, что ответы ученики узнают через два дня.
В ответ ученики устроили бунт, доставая преподавателей на каждом занятии до точки кипения и вот, спустя три недели самых разнообразных выходок, директрисе пришлось уступить.
Даже двоек сегодня никто из учеников не получил, неправильные ответы учеников, не раздражали, а вызывали улыбку.
Он машинально раздавал учебники, вызывал, спрашивал, объяснял, ловя себя на том, что не слышит ответа ученика и не помнит, что сам писал на доске.
Учитель дополняет ответы учеников.
Он в меру хулиганил, давал всем списывать домашку и подсказывал правильные ответы ученикам, терпящим бедствие у доски.
Слушая ответ ученика, думая над заданным вопросом и наблюдая за одной ей видимым зрелищем – она всегда тянулась к пуговице, ощупывала и покручивала её.
Учитель-директор поставил мне пятёрку якобы за то, что я с последней парты вижу несуразность ответа ученика у школьной доски, который несёт чушь всякую.
Синонимы к словосочетанию «ответы учеников»
Цитаты из русской классики со словосочетанием «ответы учеников»
- Это значило, что Абрамович, Кириченко, Варшавский должны отправиться в угол… В классе водворялась тишина, абсолютная, томительная, жуткая… В нее отчетливо, резко падали только отрывистые, быстрые вопросы учителя и торопливые ответы учеников…
- И когда раз Камбала, поймав в незнании урока случайно остановившегося посреди ответа ученика, на него раскричался и грозил единицей, — мы отвлекли его гнев указанием на мышей.
- При ответах ученика его не столько раздражало незнание, сколько небрежность, мешавшая логически поискать темно сознаваемого ответа.
- (все цитаты из русской классики)
Сочетаемость слова «ответ»
Сочетаемость слова «ученик»
Значение слова «ответ»
ОТВЕ́Т, -а, м. 1. Вызванные вопросом или обращением слова (слово), заключающие в себе подтверждение или отрицание чего-л., сообщение о чем-л. и т. п. Положительный ответ. Дать ответ. (Малый академический словарь, МАС)
Значение слова «ученик»
УЧЕНИ́К, -а́, м. 1. Учащийся начального или среднего учебного заведения. Ученик железнодорожного училища. (Малый академический словарь, МАС)
Афоризмы русских писателей со словом «ответ»
- Пустые ответы убивают справедливые вопросы и отводят ум от дела.
- Все человеческие вопросы… должны быть осмыслены по-новому — в поисках ошеломляюще нетрадиционных ответов.
- Гласность — это не только право общественности критиковать, но и право дождаться вразумительного ответа, объяснения сверху.
- (все афоризмы русских писателей)
Отправить комментарий
Значение слова «ответ»
ОТВЕ́Т, -а, м. 1. Вызванные вопросом или обращением слова (слово), заключающие в себе подтверждение или отрицание чего-л., сообщение о чем-л. и т. п. Положительный ответ. Дать ответ.
Все значения слова «ответ»Значение слова «ученик»
УЧЕНИ́К, -а́, м. 1. Учащийся начального или среднего учебного заведения. Ученик железнодорожного училища.
Все значения слова «ученик»Синонимы к словосочетанию «ответы учеников»
- правильный ответ
- правильность ответа
- внимание учеников
- заинтересовать учеников
- объяснение нового материала
- (ещё синонимы...)