Предложения со словосочетанием «знание пути»
Познание – это процесс приобретения знания путём эмпирического или чувственного исследования, а также постижение закономерностей объективного мира и совокупность знаний в какой-нибудь отрасли науки, искусства.
Понимание природы конфликтов, причин их появления и знание путей разрешения поможет наладить личные взаимоотношения и поспособствует успеху в профессиональной деятельности.
Высокоэффективные организации ищут знания путём непрерывного исследования окружающей обстановки, проверяя настроение своих потребителей, наблюдая за конкурентами, изучая рынок и следя за событиями в мире.
Самое важное – эмоционально вовлечь субъекта в процесс обучения и закреплять знания путём их повторения в разных ситуациях и видах деятельности.
Цель теории управления персоналом – получение новых знаний путём описания и классификации явлений, установления причинно-следственных, функциональных и иных взаимосвязей и закономерностей между ними, прогнозирования типичных организационных ситуаций.
Привет! Меня зовут Лампобот, я компьютерная программа, которая помогает делать
Карту слов. Я отлично
умею считать, но пока плохо понимаю, как устроен ваш мир. Помоги мне разобраться!
Спасибо! Я стал чуточку лучше понимать мир эмоций.
Вопрос: сопоставляться — это что-то нейтральное, положительное или отрицательное?
Нейтральное
Положительное
Отрицательное
Не знаю
Поэтому когда мы в этой книге говорим о знании, мы имеем в виду пропозициональное знание (если только явным образом не указываем, что имеем в виду знание путём ознакомления).
Но аксиомы (постулаты) выступают как опорные для получения строгого выводного знания путём логических операций в формальной системе и, следовательно,должны основываться на не менее строгих исходных знаниях.
Эксперт реализует свои знания путём проведения экспертизы.
Поскольку книги в то время играли не столь существенную роль, как сейчас, то считалось, что фиксация знания путём последовательного выполнения действий, вызывающих в памяти нужные мысли, сильнее взывает к уму человека и лучше закрепляет это знание, чем простое чтение.
Наши учителя не исповедовали знакомых мне по прежним местам учёбы принципов привития знаний путём палочной дисциплины, но наличие у них права исключить любого курсанта за малейший проступок внушало куда больший страх, чем зверское избиение.
Повторим ещё раз: «понимающими», преобразующими данными в знании путём приписывания данным смысла являются только те технические устройства, которые соотносят входные сообщения с отображёнными у них в памяти предметной областью и целями.
Отсюда вытекает, что употребление такого рода знаков служит не удовлетворению собственной потребности, т. е. приобретению знаний путём собственного размышления (ибо каждый может достаточно ясно определить свои мысли и без помощи таких знаков), а лишь общению с другими, помогая сообщать им и прояснять для них наши идеи.
Также фундаментальную роль в этом играет закрепление на рациональном уровне полученных знаний путём изучения методологических основ.
Работать с речью по отдельным составляющим можно, но это длинный и требующий специальных знаний путь, и идти им стоит тогда и только тогда, когда цель грандиозна и без этой работы её достичь нельзя.
Все они пополняли свои знания путём самообразования в последующие годы.
Хотя мы с самого детства обретали знание путём перцептивного обучения, мы не всегда знаем, как именно или чему конкретно мы научились.
Получает ли человек знание путём размышлений или с помощью внезапного откровения сверхъестественных сил?
Предлагаемая теория теософии берёт своё знание о будущем человечества, во-первых, пользуясь методом логической дедукции, в основу которого положено знание пути, уже пройденного эволюцией, и природы этой эволюции.
В самую последнюю очередь имеет смысл закрепить все знания путём полной имитации пробуждения.
Попытки представить достоверность исторических знаний путём извращения реальности исторического прошлого чреваты серьёзными последствиями.
Если мы должны посетить врача, укажи нам специалиста, которому мы сможем доверять, и дай ему мудрость и совершенное знание путей и методов лечения.
Поэтому все большее число людей приобретают знания путем долгих лет формального образования.
Все их теории – это фальсификация научных знаний путём подмены реальных явлений воображаемыми явлениями.
Однако, с другой стороны, когда мы говорим, например, что наука – это способ получения знания путём рационального осмысления действительности, то не можем не признать, что и философия в своих изысканиях тоже пользуется рациональными методами.
Медитация – древнейший метод открытия новых знаний путём достижения состояния концентрации в умственной и духовной деятельности.
Урок в V классе начинается с актуализации прежних знаний путём анализа глаголов, использованных в тексте.
Во-вторых, преимущество можно получить, мешая другим организациям (как конкурентам, так и союзникам) и субъектам получать нужные знания путём соответствующих информационных воздействий.
Программированное обучение позволило вынести за пределы аудиторных занятий процесс овладения необходимыми практическими знаниями путём его индивидуализации.
Интеллектуальное понимание – прерогатива низшего буддхи; есть другой, более высокий буддхи, не рассуждающий, а видящий, не ищущий знания путём осмысления и понимания, а скорее, обладающий знанием, выходя за пределы понимания , ему не надо его искать и достигать, опираясь на данные наблюдений, он уже владеет истиной и являет её посредством мыслей-прозрений и мыслей-откровений.
Причём надо не просто обладать знаниями путём запоминания различной необходимой информации.
Социологи относят социальную работу к социологическим теориям среднего уровня; некоторые учёные предпринимают попытки растворить социальную работу в поле социологического знания путём развития последнего; существует вполне научная позиция, согласно которой социология является методологией для социальной работы; социальная работа рассматривается как один из многочисленных предметов социологического анализа.
Другие хорошо представляют, какую задачу хотят решить с помощью слова, но нуждаются в знании путей решения, то есть в определённых литературных навыках.
Но мы должны стремиться к универсалистскому знанию путём применения универсалистских стандартов и критериев социологического метода.
Таким образом, хотя и наука, и философия являются способами получения знания путём рационального осмысления действительности и обе руководствуются конкретными фактами, тем не менее, разница между ними весьма существенна: если наука направлена в сторону сужения области исследования, то философия – в сторону его расширения.
В данном конкретном случае, проведя анализ, мы пришли к выводу, что помимо бизнесменов победителями являются потребители, семьи, торговые агенты компаний, которые знают, как переориентировать свои ноу-хау и рассредоточить производство, а также те, кто знает, как соответствовать требованиям клиентов, которые покупают, руководствуясь не только ценой, но и качеством, и переориентируют знания путём профессиональной подготовки.
В начале 2000 годов сформировался переход к новой архитектурной парадигме – ассоциативным искусственным когнитивным системам, способным к самообучению и синтезу нового знания путём ассоциативной рекомбинации полученной информации.
Передача знаний путём сообщения (объяснения) является упрощённым представлением о способе достижения цели.
Учитель и ученики пытаются на практике применить полученные знания путём разрешения выдуманной ситуации.
Не следует ли нам, по крайней мере здесь, добывать наше знание путём наблюдений и опыта вместо того, чтобы «строить модели» из элементов, отыскиваемых в нашем собственном мышлении?
Не вызывает трудностей задача пополнения реляционной модели новыми знаниями путём расширения уже имеющихся списков и добавления новых списочных структур.
При этом постижение духа согласного учения решает более высокую и сложную задачу посвящения в высшее духовное знание путём объяснения пошаговой стратегии и тактики духовного подвижничества, а также детального объяснения самой цели подвижничества – спасения души.
Но анализ и синтез с самого начала интересуют нас как движение в определённом содержании, отличное от получения знания путём формального вывода.
Изменение «техники» в этом широком смысле слова означает освоение новой философии как знания пути самосохранения цивилизации в экстремальных условиях.
Вотличие от информационного права, которое, как показано выше, относится к комплексной отрасли права, регулирующей область общественных отношений по поиску, получению, передаче, производству и распространению информации, наука информационного права призвана вырабатывать теоретические знания путём изучения закономерностей, особенностей и проблем формирования и развития этой отрасли.
Из-за того, что правительство не могло полностью контролировать процесс обучения с использованием таких программ, был издан закон о запрете любого применения оборудования или программ, дающих знания путём гипноза.
Для её первого этапа развития, этапа «преднауки», был характерен «способ построения знаний путём абстрагирования и схематизации предметных отношений наличной практики».
Философия трактует образовательный процесс как мегаформатное осмысление бытия, направленное на обретение нового знания путём осознанной творческой деятельности, способной изменить эмоционально-ценностное отношение к мирозданию.
Гностический компонент профессиональной деятельности в процессе обучения связан с получением новых знаний путём выделения совокупности учебных дисциплин, формирующих необходимые для успешной профессиональной деятельности знания (основные понятия, термины, законы и закономерности).
Ребёнок ещё мало способен к широкому синтезу, и потому не может приобретать знания путём дедуктивным; ему необходимо собрать наблюдения, факты для более широкого синтеза, чему в высшей степени помогает наглядное обучение.
Постнеклассическое теоретическое правопонимание стремится получить наиболее общие и достоверные правовые знания путём исключения исторически сложившихся ценностных правовых представлений, поскольку они отражают не общее в праве, а лишь его конкретные социокультурные особенности.
Ассоциации к слову «знание»
Синонимы к словосочетанию «путь знания»
Цитаты из русской классики со словосочетанием «знание пути»
- «И разве не то же делают все теории философские, путем мысли странным, несвойственным человеку, приводя его к знанию того, что он давно знает и так верно знает, что без того и жить бы не мог? Разве не видно ясно в развитии теории каждого философа, что он вперед знает так же несомненно, как и мужик Федор, и ничуть не яснее его главный смысл жизни и только сомнительным умственным путем хочет вернуться к тому, что всем известно?»
- Если человек — медиум, через который проходят неотвратимые магические силы, которые можно расколдовать лишь путем особого знания, то он — лишь пассивная частица магического естества, он не свободен, не активен, не образ и подобие Бога.
- Эта наличность несомненна в том случае, когда содержание познания «дано» мне, а не произведено деятельностью, которая чувствуется мною как «мое» субъективное усилие, когда содержание знания присутствует и развивается в акте знания само собою, а я только следую за ним, сосредоточивая на нем внимание и дифференцируя его путем сравнения».
- (все цитаты из русской классики)
Сочетаемость слова «знание»
Сочетаемость слова «путь»
Значение слова «знание»
ЗНА́НИЕ, -я, ср. 1. Обладание какими-л. сведениями, осведомленность в какой-л. области. Знание законов развития. Знание жизни. Знание языка. (Малый академический словарь, МАС)
Значение слова «путь»
ПУТЬ, -и́, м. 1. Полоса земли, служащая для езды и ходьбы; дорога. Проложить новый путь. (Малый академический словарь, МАС)
Афоризмы русских писателей со словом «знание»
Отправить комментарий
Значение слова «знание»
ЗНА́НИЕ, -я, ср. 1. Обладание какими-л. сведениями, осведомленность в какой-л. области. Знание законов развития. Знание жизни. Знание языка.
Все значения слова «знание»Значение слова «путь»
ПУТЬ, -и́, м. 1. Полоса земли, служащая для езды и ходьбы; дорога. Проложить новый путь.
Все значения слова «путь»