Логика и методология научного исследования. Коротко о главном

Евгений Шуремов

В предельно сжатой форме рассматриваются основные общенаучные понятия, связанные с методологией, методикой проведения и логической структурой научных исследований. Книга ориентирована, в первую очередь, на аспирантов и студентов, желающих быстро получить базовые знания, не отвлекаясь на многочисленные детали, характерные для «толстых» учебников, посвященных данной теме.

Понятие научного исследования

Наука — это вид деятельности, предназначенной для формирования новых знаний об окружающем мире, удовлетворяющих общепринятым на критериям истинности.

Цель науки — получение удовлетворяющих принятым критериям истинности новых знаний путём проведения научных исследований.

Научное исследование — способ познания действительности с целью приобретения новых знаний, верифицированных принятыми критериями истинности.

В процессе проведения научного исследования осуществляется:

— определение цели и постановка задач исследования;

— формирование методологии исследования;

— выбор методов исследования, обеспечивающих возможность воспроизводимости и/или верификации полученных результатов сторонними наблюдателями.

Научное объяснение — способ систематизированного описания объектов и явлений в терминах ранее признанных истинными утверждений.

Посылки научного объяснения включают информацию, необходимую для формирования умозаключений, достаточных для обоснования полученных в результате научного исследования выводов в рамках принятых критериев истинности.

Объяснение сущности исследуемого объекта или явления реализуется путём раскрытия его взаимосвязей с сущностями других объектов или явлений. Объяснения могут быть структурными, функциональными и причинными.

Структурные объяснения — умозаключения об устройстве исследуемого объекта.

Функциональные объяснения — умозаключения о порядке функционирования объекта.

Причинные объяснения — умозаключения о наборе фактов, приводящих к определенному следствию.

Научный закон — описание свойств, объективно присущих некоторому объекту или явлению в терминах, общепринятых для данной предметной области, с точки зрения ранее признанных истинными знаний.

С точки зрения оценки истинности знаний выделяют:

— передовую науку, ориентированную на творческий поиск с целью формулирования гипотез;

— научное ядро — фундаментальный набор знаний, считающихся полностью доказанными;

— историю науки — устаревшую на текущий момент совокупность знаний, ранее считавшихся истинными.

Считается, что истинным является только научное ядро. Однако в последующем и оно может быть признано частично или полностью неверным. С точки зрения науки абсолютной истины не существует и все незыблемые на текущий момент истины в дальнейшем могут быть подвергнуты переосмыслению.

Любое научное познание начинается с поиска (возникновения) еще не изученных проблем.

Новое знание требует подтверждения некоторой исчерпывающей совокупностью фактов и/или других знаний, на текущий момент признаваемых истинными. В то же время, часто наука использует некоторую совокупность принимаемых без доказательства утверждений, которые со временем могут быть изменены и тогда возникает необходимость в пересмотре всей системы выводов, полученных на базе прежних посылок. Примером являются аксиомы в математике.

Считается, что научное знание является обоснованным, если обладает интерсубъективной проверяемостью, то есть возможностью проверки нового знания любыми заинтересованными специалистами. Однако, в некоторых науках (философия, общественные науки) полностью реализовать принцип интерсубъективной проверяемости практически невозможно.

Научное знание должно непрерывно совершенствоваться с целью приведения в логически завершенную систему. Критерии истинности научного знания могут изменяться со временем и могут различаться для конкретных научных отраслей и направлений.

Конец ознакомительного фрагмента.