Предложения со словосочетанием «двигательная задача»
Боевая стойка– это оптимальное расположение звеньев тела относительно друг друга, способствующее наилучшему решению предстоящих двигательных задач.
Под координацией обычно понимается способность контролировать временные, пространственные и силовые переменные при выполнении целенаправленных движений или сложных двигательных задач.
Зеркальные нейроны были обнаружены в 1992 году, когда итальянские исследователи заметили, что премоторная кора макак активизируется при выполнении двигательной задачи, например хватании предмета или поедании пищи.
Скелетная мышца снабжена рецепторами. Они принимают сигнал и выполняют двигательную задачу. Работа мышечно-скелетной системы подчиняется определённым законам.
Каждая из оговорённых выше мотивационных, когнитивных и двигательных задач обрабатывается независимо в разных отделах мозга.
Привет! Меня зовут Лампобот, я компьютерная программа, которая помогает делать
Карту слов. Я отлично
умею считать, но пока плохо понимаю, как устроен ваш мир. Помоги мне разобраться!
Спасибо! Я стал чуточку лучше понимать мир эмоций.
Вопрос: рекордист — это что-то нейтральное, положительное или отрицательное?
Нейтральное
Положительное
Отрицательное
Не знаю
Авторами доказано существование личностной установки,влияющей на процесс принятия субъектом двигательной задачи и опосредующей действие механизмов психологической регуляции движения.
При управлении самолётом именно в эффекторных сенсорных коррекциях благодаря двигательной задаче заключено предментно‐смысловое управление прогнозом изменяющегося пространства в интересах цели полёта.
Спортивная техника рукопашного боя –совокупность приёмов и действий, обеспечивающих наиболее эффективное решение двигательных задач, обусловленных спецификой соревновательной деятельности.
Способ выполнения движения, с помощью которого решается двигательная задача, – это техника физических упражнений, в которой выделяют основу, определяющее звено и детали.
Обязательной предпосылкой всякого акта превращения воспринятой ситуации в двигательную задачу является «заглядывание вперёд» – экстраполяция будущего.
При работе в режиме рекуперации, при решении текущей двигательной задачи с целью выйти на заданную величину напряжения включение сократительного аппарата мышцы происходит в режиме сопряжения (наложение фаз во времени) и суммации энергии растянутой соединительной ткани.
Так же как и преодоление одного и того же отрезка в плавании разными техниками требует формирования разных функциональных систем, каждая из которых, в свою очередь, задействует структуру нервной системы для решения своей специфичной двигательной задачи.
Они могут быть, например, подражательными, образно-творческими, ритмическими; выполняться в виде двигательных задач, требующих проявления ловкости, быстроты, силы и других физических качеств.
За выполнением любой двигательной задачи отвечает моторный контроль.
Каждый уровень выполняет свою строго специфическую функцию; при этом он может воздействовать как на низшие, так и на высшие уровни в зависимости от поставленной двигательной задачи, выступая управляющим уровнем.
Рекрутинг – механизм последовательного включения сократительного аппарата мышцы, напрямую зависящий от выполнения поставленной на текущий период двигательной задачи (выдать необходимую силу, мощность, скорость, выносливость и т. д. то есть, выполнить необходимую работу с заданными параметрами).
Из сказанного ясно, что в процессе учебной работы над прыжковыми движениями важно найти наиболее рациональное сочетание параметров движения, когда исключаются технические крайности, и для решения сложной двигательной задачи должно избираться оптимальное решение.
Благодаря их сокращению человек способен выполнять различные движения и решать двигательные задачи.
Эта особенность биомеханики как раз и обеспечивает снижение приращения закисления при решении основной двигательной задачи.
В теории физической культуры понятие «сила» выражает одну из качественных характеристик произвольных движений человека, направленных на решение конкретной двигательной задачи.
На наш взгляд, это второй уровень использования внутренних способностей психосоматомоторных качеств, извлечения из памяти опыта кинестетической чувствительности, динамической координированности и активности нервной системы при решении подобных или близких по смыслу двигательных задач.
Именно мышечный тонус, а не быстрота простых реакций на световые и звуковые раздражители, именуемая как свойство организма «реактивность» должна входить в состав результатов решений двигательных задач руброспинального уровня управления движениями.
Анализ концепции моторно-функциональных качеств человека позволил уточнить состав решений двигательных задач субкортикальных неврологических уровней построения движений.
В каждом упражнении и в каждой игре нам приходится решать все новые двигательные задачи.
Характеристика понятия мышечного тонуса через «результат-процессный» подход позволяет внешне описывать изучаемое явление, но не позволяет сконцентрироваться на её решаемой двигательной задаче, сути явления, и таким образом приблизиться к целостности понимания роли мышечного тонуса во всей двигательной системе человека.
Двигательные проявления – это дозированные, не всегда максимальные, усилия человека с адекватной и необходимой структурой телодвижений для оптимального и индивидуально результативного решения двигательной задачи человеком в зависимости от уровня развития его двигательных возможностей и способностей.
Таким образом, решения двигательных задач системы управления движениями мы сможем представить на субкортикальных и кортикальных неврологических уровнях построения движений (Рисунок 2).
Это означает, что в ходе движения, в зависимости от меняющегося положения звеньев, эти уравнения могут иметь множество решений, из которых необходимо выбрать одно, наиболее отвечающее условиям выдвигаемой двигательной задачи, сличить его с действительным положением вещей и, наконец, внести соответствующие поправки в ход движения.
Зрительный контроль за полётом мяча и объективный результат бросков (ударов) позволяет получить срочную и наглядную информацию о соответствии своих действий намеченной двигательной задаче, оперативно сверить свои мышечные ощущения и сигналы других органов чувств, чтобы внести коррективы в эти действия при последующих бросках (ударах).
Значительную роль в протекании этих процессов играет двигательная задача, вызывающая психическое напряжение, которое снимается в результате «живого движения», обладающего предметно-смысловыми характеристиками.
При этом для воздействия на нравственную сферу человека очень важно, какая двигательная задача поставлена перед учащимся и с какой целью выполняется физическое упражнение [21].
Видимо, даже в случае правильно спланированной подготовки не произойдёт существенного увеличения скоростно-силовых показателей, так как при вхождении в спортивную форму изменяется двигательная задача.
Для таламо-паллидарного уровня управления движениями пока можно обозначить двигательные задачи по согласованию различных мышечных групп между собой, а также решение задачи, которая обеспечивает общий ритм движения.
Предположительно двигательные задачи для соматической группы моторно-функциональных качеств формируются на руброспинальном уровне нервной системы.
Биомеханические характеристики опорно-двигательного аппарата человека, выраженные в виде его осанки – это тоже результат решения двигательной задачи образуемой функциональной системы человека, предположительно на руброспинальном уровне нервной системы.
Это ведёт к обеднению двигательного опыта, что не позволяет ребёнку решать все необходимые в этом возрасте двигательные задачи.
– Развитие у детей умения координировать действия при совместном решении творческих двигательных задач.
Благоприятное предметно-пространственное окружение призвано способствовать обогащению двигательного опыта и стимулировать решение детьми разнообразных двигательных задач, содействовать мобилизации их волевых усилий.
Точность движения, то есть степень его соответствия требованиям двигательной задачи.
Развитие мышцы будет только таким, какова двигательная задача в текущий отрезок времени.
Поэтому, если техника ориентирована на создание перспективной технической выносливости, то она формирует и обеспечивающий решение этой двигательной задачи перспективный скоростно-силовой потенциал мышц.
В «Братине» с этой целью проводятся дружинные тренировки, где мужчины совместно решают одну, общую для всех, двигательную задачу высокого уровня сложности.
Если в жизни на это требуется время, то в «струне» мысль, несоответствующая двигательной задаче, материализуется без задержки.
Если этого не происходит и ребёнок предоставлен сам себе, если ему не показывают, что такое игра, то самые важные двигательные задачи отходят на второй план.
Фактически, с нейрофизиологической точки зрения воля действует путём подавления, запрета (например, произвольное выполнение двигательной задачи происходит за счёт ограничения всех возможных двигательных действий и выбора одного двигательного действия): при этом если запрет носит слишком общий характер, и поведенческий выбор становится жёстким и стереотипным, то спонтанное поведение становится затруднительным.
Необходимо обеспечить доступность двигательных задач каждому клиенту.
Боевая стойка –оптимальное расположение звеньев тела относительно друг друга, позволяющее эффективно решать предстоящие двигательные задачи.
Благодаря совершенству моторного контроля человек выполняет сложные двигательные задачи с минимальными энергозатратами и с минимальным износом опорных и миофасциальных структур скелета, но при условии, что все системы и подсистемы работают слаженно и в оптимальном режиме.
Обучение гимнастическому упражнению – конструктивный процесс, всегда связанный с поиском наилучшего решения двигательных задач, последовательно возникающих перед исполнителем в виде установки на всё более высокий уровень исполнения движения.
Ассоциации к слову «задача»
Синонимы к словосочетанию «двигательная задача»
Сочетаемость слова «двигательный»
Сочетаемость слова «задача»
Значение слова «двигательный»
ДВИ́ГАТЕЛЬНЫЙ, -ая, -ое. 1. Относящийся к движению (в 4 знач.). Двигательный акт. Двигательная реакция. Двигательные навыки. (Малый академический словарь, МАС)
Значение слова «задача»
ЗАДА́ЧА, -и, ж. 1. То, что дано, предложено для выполнения, разрешения; то, что требует выполнения, разрешения. (Малый академический словарь, МАС)
Афоризмы русских писателей со словом «задача»
- Не всякая задача в равной степени может волновать, но всякая, самая скромная неукоснительно требует честности и хотя бы профессиональной безупречности выполнения.
- Техника, которой вы обладаете, задачи, которые вы ставите перед собой, — неизбежно и настоятельно требуют большего богатства слов, большого обилия и разнообразия их.
- Задача искусства огромна: искусство, настоящее искусство, с помощью науки руководимое религией, должно сделать то, чтобы мирное сожительство людей, которое соблюдается теперь внешними мерами, — судами, полицией, благотворительными учреждениями, инспекциями работ и т.п., — достигалось свободной и радостной деятельностью людей. Искусство должно устранять насилие.
- (все афоризмы русских писателей)
Отправить комментарий
Значение слова «двигательный»
ДВИ́ГАТЕЛЬНЫЙ, -ая, -ое. 1. Относящийся к движению (в 4 знач.). Двигательный акт. Двигательная реакция. Двигательные навыки.
Все значения слова «двигательный»Значение слова «задача»
ЗАДА́ЧА, -и, ж. 1. То, что дано, предложено для выполнения, разрешения; то, что требует выполнения, разрешения.
Все значения слова «задача»Синонимы к словосочетанию «двигательная задача»
- двигательные действия
- двигательная деятельность
- двигательные навыки
- двигательные умения
- двигательные реакции
- (ещё синонимы...)