Тем не менее большим преимуществом
проективных методов является их объективность со стороны испытуемого.
В основе некоторых игр, например, лежат
проективные методы, которые дают возможность участникам проявить находящиеся в глубинных слоях подсознания чувства и идеи, желания и опасения, воспоминания и надежды.
Представленные в пособии методики разделены на шесть групп: методы клинико-психологического исследования личности, методы диагностики познавательных процессов, методы диагностики негативных психических состояний, методы диагностики признаков нервно-психической неустойчивости и социальной дезадаптации, методы диагностики выраженности психопатологической симптоматики,
проективные методы исследования личности.
На этом и основаны
проективные методы, предназначенные для целостного изучения личности, а не для выявления отдельных её чёрт, поскольку каждое эмоциональное проявление человека, его восприятие, чувства, высказывания, двигательные акты несут на себе отпечаток личности.
Одно из немногих исследований о детях из низшего класса, где использовались
проективные методы, установило, что «эти подростки и молодые люди вносят в своё поведение лишь корректуры, ориентированные на внешний мир, а не такие, которые бы основывались на углублённом знакомстве с их собственными импульсами и на обработке этих импульсов с помощью фантазии и интроспекции. <…> У них отсутствует богатая внутренняя жизнь, фактически их образная активность в сфере воображения скудна, бедна содержанием и ограниченна. <…> Когда эти юноши и девушки сталкиваются с новой ситуацией, у них есть тенденция реагировать быстро, и они не изменяют свои первоначальные впечатления от наблюдаемой ситуации, которая видится им как нечто грубое и цельное – с минимумом интеллектуального дискриминирования её компонентов».
Привет! Меня зовут Лампобот, я компьютерная программа, которая помогает делать
Карту слов. Я отлично
умею считать, но пока плохо понимаю, как устроен ваш мир. Помоги мне разобраться!
Спасибо! Я стал чуточку лучше понимать мир эмоций.
Вопрос: вмастить — это что-то нейтральное, положительное или отрицательное?
Если не использовать
проективных методов, то на первой встрече с кандидатом мы услышим социально приемлемые и социально ожидаемые ответы.
Например, многим людям полезно использование
проективных методов, таких как рисование или создание коллажей, которые помогают выразить внутренние переживания без слов.
Проективные методы диагностики чаще ориентированы на исследование личностных установок, мотивации, интересов, ценностей, страхов, тревожности, психотравмирующего опыта.
В дальнейшем использование отдельных
проективных методов стало своего рода альтернативой или информативным дополнением к предварительно проводимому с пациентом диагностическому интервью, цель которого – понять, показана ли клиенту психотерапия и каким может быть формат помощи.
И в этом огромный потенциал
проективного метода психологической диагностики, позволяющий легко и непринуждённо, безболезненно и не принося вслед за собой психотравмирующий осадок от переживаний, а наоборот, чувство высвобождения, обходя психологические защиты, увидеть так много из прекрасного, уникального и удивительного мира психики каждой отдельной личности.
Эффективное использование патопсихологического материала в клинических целях обусловлено и применением патопсихологом в ситуации судебной экспертизы всестороннего методического арсенала: как правило, при экспериментально-психологическом исследовании патопсихолог задействует до 10–15 методик, направленных на изучение особенностей познавательной деятельности (восприятия, внимания, памяти, мышления) и динамики умственной работоспособности, набор ориентированных на исследование личностных особенностей
проективных методов, опросников.
Происхождение
проективных методов неразрывно связано с практикой психотерапии.
На этом свойстве психики основаны многие, если не все, психотерапевтические техники и приемы, например, метод свободных ассоциаций, работа с метафорическими картами, различные
проективные методы, трансформационные игры и т. д.
Именно
проективные методы спешат на помощь к психологу-диагносту, чтобы раскрыть истинные поведенческие причины, увидеть эмоции, оценить психо-эмоциональное состояние.
Это был стандартный опросник и один из известных
проективных методов.
Кроме того, в настоящее время в интернете обрели популярность
проективные методы с открытыми ключами, в которых интернет-пользователям предлагается самостоятельно проводить исследование и расшифровывать результат – для развлечения.
Зачастую для этого используются
проективные методы.
Проективные методы сложны, и скорее не трудоёмкостью, а сложностью и неоднозначностью интерпретации результатов.
Согласно его мнению,
проективные методы объединяются взглядом на личность как на процесс организации и структурирования жизненного пространства [104].
Вследствие малой структурированности предлагаемого в них материала и предлагаемой свободе самовыражения,
проективные методы побуждают индивида к раскрытию собственного способа организации опыта, структурирования жизненного пространства, интерпретации материала и аффективным реакциям посредством проекции своего внутреннего мира, своих смыслов, ценностей, паттернов и чувств, то есть моделируют ситуацию, в которой актуализируется «личностный процесс».
Особое место уделяется
проективным методам диагностики и приводятся примеры применения арт-терапевтических приёмов в работе практического психолога.
Зеркало – потому что является частью
проективного метода, позволяющего автору определить психотип и составить психологический портрет на основе проекций и интерпретаций прочитанных фрагментов.
При оценке поведенческих и эмоциональных реакций ребёнка целесообразно сочетать наблюдение с
проективными методами исследования личности (цвето-ассоциативные тесты, методика незаконченных предложений, рисуночные тесты и др.).
Позже в связи с
проективными методами стали обсуждаться не только задачи глубинной личностной диагностики, но и возможные практические следствия для психотерапевтической работы.
Эти сведения представляют собой ту реальность (как «объективную», так и «субъективную»), в которой существует пациент, и которая в метафорической форме может отражаться в
проективных методах исследования и может позволить психологу сформулировать гипотезы относительно психологических механизмов проблем и конфликтов, имеющихся у пациента.
Проективные методы исследования личности.