1. примеры предложений
  2. начальное общее образование

Предложения со словосочетанием «начальное общее образование»

Преподавание по образовательным программам начального общего образования в начальных классах и начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего образования.
Н. А. Ершова, Организация педагогической практики по специальности «Коррекционная педагогика в начальном образовании». Методическое пособие
На законодательном уровне универсальные учебные действия были определены «Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования».
Оксана Александровна Мальгина, Формирование основ универсальных учебных действий у детей старшего дошкольного возраста в процессе предшкольной подготовки, 2015
К метапредметным результатам обучения на ступени начального общего образования относится формирование познавательных универсальных учебных действий как основы умения учиться.
Светлана Гин, Мир логики. Программа и методические рекомендации по внеурочной деятельности в начальной школе. Пособие для учителя. 4 класс, 2013
Исходя из указанной выше проблематики нами была сформулирована цель исследования – разработать Web-платформу способную интегрально оценить физическое здоровье учащихся и информирующую об уровне физического здоровья обучающихся начального общего образования московских школ.
А. А. Красильников, Оптимизация физической активности школьников на основе информационных технологий. Монография
Получение начального общего образования в образовательных организациях начинается по достижении детьми возраста шести лет и шести месяцев при отсутствии противопоказаний по состоянию здоровья, но не позднее достижения ими возраста восьми лет.
Юлия Лях, Управление качеством образования, 2024

Привет! Меня зовут Лампобот, я компьютерная программа, которая помогает делать Карту слов. Я отлично умею считать, но пока плохо понимаю, как устроен ваш мир. Помоги мне разобраться!

Спасибо! Я стал чуточку лучше понимать мир эмоций.

Вопрос: вкоренить — это что-то нейтральное, положительное или отрицательное?

Нейтральное
Положительное
Отрицательное
Не знаю
Разработать и экспериментально апробировать Web-платформу, способную интегрально оценить физическое здоровье обучающихся начального общего образования московских школ.
А. А. Красильников, Оптимизация физической активности школьников на основе информационных технологий. Монография
Одним из направлений программы духовно-нравственного развития личности на ступени начального общего образования является воспитание творческого отношения к учению, труду, жизни; формирование способности к реализации творческого потенциала в учебно-игровой, предметно-продуктивной, социально ориентированной деятельности.
Светлана Гин, Мир фантазии. Программа и методические рекомендации по внеурочной деятельности в начальной школе. Пособие для учителя. 3 класс, 2012
Федеральный государственный образовательный стандарт второго поколения ставит перед начальным общим образованием новые цели.
Наталья Николаевна Ничипорук, Модель проверки сформированности личностных и метапредметных результатов учащихся 1-4 классов. Методическое пособие
Преемственность дошкольного и начального общего образования определена нами как содержательная, двухсторонняя связь, предполагающая, с одной стороны, направленность образовательного процесса дошкольного образования на требования, предъявляемые школой к будущим первоклассникам в начальной школе, с другой – опору учителя начальной школы на достигнутые целевые ориентиры.
Таганрогский институт имени А. П. Чехова (филиал) «РГЭУ (РИНХ)», Преемственность между дошкольным и начальным образованием. Материалы IV Международной научно-практической конференции от 24 марта 2017 года
На ступенях дошкольного и начального общего образования прослеживается единство в использовании методов воспитания детей, направленных на обогащение социального опыта.
Таганрогский институт имени А. П. Чехова (филиал) «РГЭУ (РИНХ)», Преемственность между дошкольным и начальным образованием. Материалы IV Международной научно-практической конференции от 24 марта 2017 года
Решение задач воспитания и социализации школьников, в контексте национального воспитательного идеала, их всестороннего развития наиболее эффективно в рамках организации внеурочной деятельности, особенно, в условиях системы начального общего образования.
Елена Викторовна Малькова, Организация проектной внеурочной деятельности в начальной школе в условиях реализации ФГОС. Из опыта работы
Учебное пособие может быть также полезно магистрантам, слушателям курсов переподготовки и профессионального развития соответствующего профиля, педагогам в сфере начального общего образования.
Коллектив авторов, Основы профессиональной деятельности в сфере начального общего образования, 2019
Начальное общее образование направлено на формирование личности обучающегося, развитие его индивидуальных способностей, положительной мотивации и умений в учебной деятельности (овладение чтением, письмом, счётом, основными навыками учебной деятельности, элементами теоретического мышления, простейшими навыками самоконтроля, культурой поведения и речи, основами личной гигиены и здорового образа жизни).
Юлия Лях, Управление качеством образования, 2024
Порядок приёма в образовательные учреждения, установленный законом, обязывает учредителя как государственного, так и муниципального образовательного учреждения обеспечивать приём всех граждан, которые проживают на данной территории, при условии, что ребёнок достиг определённого возраста (шести лет шести месяцев для учреждений начального общего образования) и освоил образовательную программу предыдущего уровня обучения (если это необходимо).
В. С. Кукушин, Адаптация и реабилитация детей с ограниченными возможностями здоровья, 2016
Она направленна на достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования [3].
Елена Викторовна Малькова, Организация проектной внеурочной деятельности в начальной школе в условиях реализации ФГОС. Из опыта работы
Введение федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, принятие и реализация национального проекта «Наша новая школа», федеральной целевой программы по развитию физической культуры и спорта направлено на значительные преобразования в области преподавания физической культуры в школе: предусмотрены строительство современных многофункциональных школьных комплексов, введение в школах обязательного третьего урока физкультуры, расширение спортивно-оздоровительной работы с детьми в школах, изменения в преподавании предмета «Физическая культура».
Артем Юрьевич Патрикеев, Физическая культура – поурочные планы для 3-го класса
Одной из основных задач духовно-нравственного развития обучающихся на ступени начального общего образования в области формирования личностной культуры является формирование способности к реализации творческого потенциала в учебно-игровой, предметно-продуктивной, социально-ориентированной деятельности.
Светлана Гин, Мир загадок. Программа и методические рекомендации по внеурочной деятельности в начальной школе. Пособие для учителя. 1 класс, 2012
Практическая значимость исследования заключается в том, что разработанную Web-платформу способную интегрально оценить физическое здоровье учащихся и информирующую об уровне физического здоровья обучающихся начального общего образования московских школ можно использовать при организации образовательного процесса по предмету «Физическая культура» в условиях общеобразовательной организации.
А. А. Красильников, Оптимизация физической активности школьников на основе информационных технологий. Монография
Норма обеспеченности образовательной деятельности учебными изданиями определяется в том числе исходя из расчёта «не менее одного учебника в печатной и (или) электронной форме или учебного пособия, достаточного для освоения программы учебного предмета на каждого обучающегося по каждому учебному предмету, входящему в часть, формируемую участниками образовательных отношений, учебного плана основной образовательной программы начального общего образования».
Вадим Витальевич Чеха, Чеховки: записки образовательного юриста, 2019
Перевод воспитанников в общеобразовательное учреждение осуществляется по мере коррекции отклонений в их развитии после получения начального общего образования.
В. С. Кукушин, Адаптация и реабилитация детей с ограниченными возможностями здоровья, 2016

Ассоциации к словосочетанию «начальное образование»

образование
Все ассоциации к словосочетанию НАЧАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Ассоциации к слову «начальный»

начало
старт
фаза
Все ассоциации к слову НАЧАЛЬНЫЙ

Ассоциации к слову «общий»

общество
всемирный
обобщение
общежитие
дом
Все ассоциации к слову ОБЩИЙ

Ассоциации к слову «образование»

школа
преобразование
институт
университет
учёба
Все ассоциации к слову ОБРАЗОВАНИЕ

Синонимы к словосочетанию «начальное общее образование»

дошкольное образование
среднее общее образование
дополнительное образование
высшее профессиональное образование
непрерывное образование
Все синонимы к словосочетанию НАЧАЛЬНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Сочетаемость слова «начальный»

Сочетаемость слова «общий»

Сочетаемость слова «образование»

Значение словосочетания «среднее общее образование»

Значение словосочетания «общее образование»

Значение словосочетания «всеобщее начальное образование»

  • Второй целью в области развития, сформулированной в Декларации тысячелетия ООН, является обеспечение всеобщего начального образования, а именно, «обеспечить, чтобы к 2015 году, у детей во всем мире, как у мальчиков, так у девочек, была возможность получать в полном объеме начальное школьное образование». В настоящий момент, более 100 миллионов детей по всему миру, достигших школьного возраста, не посещают школу. Большинство из них живут в регионе субсахарской Африки и Южной Азии. Девочки при этом наиболее подвержены дискриминации в получении доступа к образованию по достижении школьного возраста. Со времени ратификации «Целей развития тысячелетия» был достигнут большой прогресс. Так, Китай, Чили, Куба, Сингапур и Шри-Ланка представляют собой пример развивающихся стран, успешно завершивших кампанию по обеспечению всеобщего начального образования. Таким удачным примерам могут последовать многие страны, находящихся в бедственном положении. Так, постепенно все больше и больше стран присоединятся к списку тех, кто успешно достиг цели в обеспечении всеобщего начального образования. (Википедия)

    Все значения словосочетания ВСЕОБЩЕЕ НАЧАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Значение словосочетания «начальное профессиональное образование»

  • Начальное профессиональное обучение (НПО) — начальный уровень профессионального образования, обучение рабочих. В основном, представлен ГОУ НПО (Государственное образовательное учреждение начального профессионального образования) и НОУ НПО (Негосударственное образовательное учреждение начального профессионального образования). В советское время состоял из ПТУ (полное название — Среднее Городское Профессионально-техническое училище — СГПТУ). В настоящее время значительная часть российских ПТУ переименована в ПТЛ (Профессионально-технические лицеи). Некоторые ПТУ переименованы в колледжи. Приём осуществляется на базе 9-ти и 11-ти классов. (Википедия)

    Все значения словосочетания НАЧАЛЬНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Значение словосочетания «начальное образование»

  • Начальное образование — это первый этап общего образования детей. Получая начальное образование, дети приобретают первые знания о окружающий мир, навыки общения и решения прикладных задач. На этом этапе формируется и начинает развиваться личность ребёнка, подчеркивает важность начального образования для общества и страны. (Википедия)

    Все значения словосочетания НАЧАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Афоризмы русских писателей со словом «начальный»

Отправить комментарий

@

Дополнительно

Смотрите также

Значение словосочетания «среднее общее образование»

1. образ. образование, получаемое в 10–11-х классах

Все значения словосочетания «среднее общее образование»

Значение словосочетания «общее образование»

Общее образование (первый уровень образования) — непрофессиональное и неспециальное образование.

Все значения словосочетания «общее образование»

Значение словосочетания «всеобщее начальное образование»

Второй целью в области развития, сформулированной в Декларации тысячелетия ООН, является обеспечение всеобщего начального образования, а именно, «обеспечить, чтобы к 2015 году, у детей во всем мире, как у мальчиков, так у девочек, была возможность получать в полном объеме начальное школьное образование». В настоящий момент, более 100 миллионов детей по всему миру, достигших школьного возраста, не посещают школу. Большинство из них живут в регионе субсахарской Африки и Южной Азии. Девочки при этом наиболее подвержены дискриминации в получении доступа к образованию по достижении школьного возраста. Со времени ратификации «Целей развития тысячелетия» был достигнут большой прогресс. Так, Китай, Чили, Куба, Сингапур и Шри-Ланка представляют собой пример развивающихся стран, успешно завершивших кампанию по обеспечению всеобщего начального образования. Таким удачным примерам могут последовать многие страны, находящихся в бедственном положении. Так, постепенно все больше и больше стран присоединятся к списку тех, кто успешно достиг цели в обеспечении всеобщего начального образования.

Все значения словосочетания «всеобщее начальное образование»

Значение словосочетания «начальное профессиональное образование»

Начальное профессиональное обучение (НПО) — начальный уровень профессионального образования, обучение рабочих. В основном, представлен ГОУ НПО (Государственное образовательное учреждение начального профессионального образования) и НОУ НПО (Негосударственное образовательное учреждение начального профессионального образования). В советское время состоял из ПТУ (полное название — Среднее Городское Профессионально-техническое училище — СГПТУ). В настоящее время значительная часть российских ПТУ переименована в ПТЛ (Профессионально-технические лицеи). Некоторые ПТУ переименованы в колледжи. Приём осуществляется на базе 9-ти и 11-ти классов.

Все значения словосочетания «начальное профессиональное образование»

Значение словосочетания «начальное образование»

Начальное образование — это первый этап общего образования детей. Получая начальное образование, дети приобретают первые знания о окружающий мир, навыки общения и решения прикладных задач. На этом этапе формируется и начинает развиваться личность ребёнка, подчеркивает важность начального образования для общества и страны.

Все значения словосочетания «начальное образование»

Синонимы к словосочетанию «начальное общее образование»

Ассоциации к словосочетанию «начальное образование»

Ассоциации к слову «начальный»

Ассоциации к слову «общий»

Ассоциации к слову «образование»

Морфология

Правописание

а б в г д е ё ж з и й к л м н о п р с т у ф х ц ч ш щ э ю я