Неточные совпадения
1) Для того, чтобы человеку хорошо прожить свою жизнь, ему надо знать, что он должен и чего не должен делать. Для того, чтобы знать это, ему надо понимать, что
такое он сам и тот мир, среди которого он живет. Об этом учили во все
времена самые мудрые и добрые люди всех народов. Учения эти все
в самом главном сходятся между собою, сходятся и с тем, что говорят каждому человеку его разум и совесть. Учение это
такое...
29) Точно
так же и то, что представляется человеку смертью, есть только для тех людей, которые полагают свою жизнь во
времени. Для людей же, понимающих жизнь
в том,
в чем она действительно заключается,
в усилии, совершаемом человеком
в настоящем для освобождения себя от всего того, что препятствует его соединению с богом и другими существами, нет и не может быть смерти.
Для того, чтобы хорошо прожить жизнь, надо понимать, что
такое жизнь и что
в этой жизни надо и чего не надо делать. Этому учили во все
времена самые мудрые и доброй жизни люди всех народов. Учения этих мудрых людей все
в самом главном сходятся к одному. Вот это-то одно для всех людей учение о том, что
такое жизнь человеческая и как надо проживать ее, и есть настоящая вера.
Иисус не говорит самарянам: оставьте ваши верования, ваши предания для еврейских. Он не говорит евреям: присоединяйтесь к самарянам. Но он говорит самарянам и евреям: вы одинаково заблуждаетесь. Важен не храм и не служение
в храме, важен не Гаризим или Иерусалим, — настанет
время и настало уже, когда будут поклоняться отцу не
в Гаризиме, не
в Иерусалиме, но когда истинные поклонники будут поклоняться отцу
в духе и истине, ибо
таких поклонников отец ищет себе.
«Истинно, истинно говорю вам: слушающий слово мое и верующий
в пославшего меня имеет жизнь вечную, и на суд не приходит, но перешел от смерти
в жизнь. Истинно, истинно говорю вам: наступает
время и настало уже, когда мертвые услышат глас сына божия и услышавши оживут. Ибо как отец имеет жизнь
в самом себе,
так и сыну дал иметь жизнь
в самом себе».
В наше
время большая часть людей думает, что благо жизни
в служении телу. Это видно из того, что самое распространенное
в наше
время учение это — учение социалистов. По этому учению, жизнь с малыми потребностями есть жизнь скотская, и увеличение потребностей это первый признак образованного человека, признак сознания им своего человеческого достоинства. Люди нашего
времени так верят этому ложному учению, что только глумятся над теми мудрецами, которые
в уменьшении потребностей видели благо человека.
Мы удивляемся на то, что были люди, которые ели мясо убитых людей, и что есть еще и теперь
такие в Африке. Но подходит
время, когда будут
так же удивляться на то, как могли люди убивать животных и есть их.
Особенная любовь к своему народу прежде соединяла людей,
в наше же
время, когда люди уже соединены путями сообщения, торговлей, промышленностью, наукой, искусством, а главное, нравственным сознанием,
такая особенная любовь к своему народу не соединяет, а разъединяет людей.
Но мы, сколько бы ни раздразнивали нас, мы уже не можем верить
в это, и суеверие это для людей нашего
времени так нелепо, что жить, не освободившись от него, стало невозможно.
Какой бы ни был
в наше
время человек, будь он самый образованный, будь он простой рабочий, будь он философ, ученый, будь он невежда, будь он богач, будь он нищий, будь он духовное лицо какого бы то ни было исповедания, будь он военный, — всякий человек нашего
времени знает, что люди все имеют одинаковые права на жизнь и блага мира, что одни люди не лучше и не хуже других, что все люди равные. А между тем всякий живет
так, как будто не знает этого.
Так сильно еще между людьми заблуждение о неравенстве людей.
Главный вред суеверия устроительства жизни других людей насилием
в том, что как только человек допустил возможность совершить насилие над одним человеком во имя блага многих,
так нет пределов того зла, которое может быть совершено во имя
такого предположения. На
таком же предположении основывались
в прежние
времена пытки, инквизиции, рабство,
в в наше
время суды, тюрьмы, казни, войны, от которых гибнут миллионы.
Люди хотят оставаться
такими плохими, какие были, и хотят, чтобы вся жизнь
в то же
время была лучше.
В наше
время такое отношение подданных к властителям, будь эти властители самодержцы или избранники народа, держится только по привычке, но уже давно чувствуется, что это отношение несвоевременно.
Люди
в наше
время так привыкли к тому, что из всех дел, которые делаются, есть
такие, которые им запрещено делать, и еще
такие, которые им велено делать, как бы это ни было трудно для них, и что если они будут делать то, что запрещено, и не будут делать того, что повелено, то кто-то за это накажет их, и им будет от этого худо. Люди
так привыкли к этому, что и не спрашивают, кто те лица, которые запрещают им, и кто будет их наказывать за неисполнение, и покорно исполняют всё, что от них требуется.
И как
в жизни отдельного человека бывают
такие времена, когда ребенок становится юношей и не может уже жить попрежнему, и юноша становится зрелым мужем, и зрелый муж стариком,
так и всё человечество переживает разные возрасты.
Сабля и ружье, оружия нашего
времени, со
временем будут показываться
в музеях, как
такие же редкости, как теперь показываются орудия пытки.
В наше
время люди уже начинают понимать, что
время государства прошло и что оно держится только утвердившимся лжеучением, но не могут освободиться от него, потому что все
так или иначе запутаны
в нем.
При этом человек этот поставлен
в такое положение, что при всякой покупке потребляемых им предметов: соли, пива, сукна, железа, керосина, чая, сахара и многого другого, он должен отдавать большую часть своего труда для каких-то неизвестных ему дел и для уплаты процентов за долги, которые свершены кем-то во
времена его дедов и прадедов.
С первых же
времен апостолы и первые христиане до
такой степени не понимают сущности учения Христа, что учат принимающих христианство прежде всего верить
в воскресение Христа,
в чудесное действие крещения,
в сошествие святого духа и т. п., но ничего или очень мало говорят о нравственном учении Христа, как это видно по всем речам апостолов, записанным
в Деяниях.
Просить бога о вещественном: о дожде, о выздоровлении, об избавлении от врагов и т. п. нельзя уже потому, что
в то же самое
время другие люди могут просить о противоположном, главное же, нельзя потому, что
в вещественном мире нам дано всё, что нам нужно. Молитва может быть о том, чтобы бог помог нам жить духовной жизнью,
такой жизнью, при которой всё, что случается с нами, всё было бы нам на благо. Просительная же молитва о вещественном есть только самообольщение.
Так учил Христос. А учил он
так потому, что знал, что как
в его
время были люди, учившие людей ложному закону бога,
так и впредь будут
такие люди. Он знал это и учил тому, что не надо слушать людей, называющих себя наставниками, потому что учения их затемняют то простое и ясное учение, которое открыто всем людям и заложено
в сердце каждого человека.
От
времени Иисуса до нашего это движение как
в отдельных людях,
так и
в народах было еще значительнее.
Если великий человек настолько впереди своих собратьев, что они не понимают его, — приходит
время, когда они сначала догоняют, потом обгоняют его и уходят
так далеко, что
в свою очередь становятся непонятными для тех, которые стоят на том месте, где стоял прежний великий человек.
Как есть лжеучение веры,
так есть и лжеучение науки. Лжеучение это
в том, чтобы признавать единой, истинной наукой всё то, что считается единой, истинной наукой людьми,
в известное
время взявшими на себя право определять истинную науку.
А как только наукой считается не то, что нужно всем людям, а то, что определяют люди, взявшие на себя
в известное
время право определять, что
такое наука,
так наука не может не быть ложной.
Так это и сделалось
в нашем мире.
Если бы цыпленок
в яйце был одарен разумом человеческим и
так же мало умел бы пользоваться им, как люди нашего
времени, он никогда не разбил бы скорлупы своего яйца и никогда не узнал бы жизни.
Со всеми людьми, обращающимися к науке нашего
времени не для удовлетворения праздного любопытства и не для того, чтобы играть роль
в науке, писать, спорить, учить, и не для того, чтобы кормиться наукою, а обращающимися к ней с прямыми, простыми, жизненными вопросами, случается то, что наука отвечает им на тысячи разных очень хитрых и мудреных вопросов, но только не на тот один вопрос, на который всякий разумный человек ищет ответа: на вопрос о том, что я
такое и как мне жить.
В писательстве повторяется то же, что
в жизни. Большинство людей неумно и заблуждается. От этого разводится
так много плохих книг,
так много писательского сора среди хорошего зерна.
Такие книги только отнимают у людей
время, деньги и внимание.
Если же этот прием вывернуть наизнанку, тогда ученики схватывают что-то вроде разума, прежде чем
в них выработается рассудок, и выносят из обучения заимствованную науку, которая только как бы приклеена, но не срослась с ними, причем их духовные способности остаются
такими же бесплодными, как и раньше, но
в то же
время сильно испорченные воображаемой ученостью.
Времени и пространства нет: и то и другое необходимо нам только для того, чтобы мы могли понимать предметы. И потому очень ошибочно думать, что рассуждения о звездах, свет которых еще не дошел до нас, и о состоянии солнца за миллионы лет и т. п. суть рассуждения очень важные.
В таких рассуждениях нет ничего не только важного, но нет ничего серьезного. Всё это только праздная игра ума.
Важна не длина жизни, но глубина ее. Дело не
в продолжении жизни, но
в том, чтобы жить не во
времени. А живем мы не во
времени только тогда, когда мы живем усилием добра. Когда мы живем
так, мы не задаем себе вопроса о
времени.
Переходы нашей жизни из одного состояния
в другое определяются не совершаемыми по нашей воле заметными нам поступками: браком, переменою места жительства или деятельности и т. п., но мыслями, которые приходят во
время прогулки, среди ночи, за едою,
в особенности теми мыслями, которые, охватывая всё наше прошедшее, говорят нам: «Ты поступил
так, но лучше было бы поступить иначе». И все наши дальнейшие поступки, как рабы, служат этим мыслям, исполняют их волю.
Как ни соблазнительна бывает ложь и все ее соблазны, бывает
время, что ложь
так замучает человека, что человек, уже не для того, чтобы искать истину, а только для того, чтобы избавиться от всей, нераздельной с ложью, путаницы, от которой он страдает, обращается к истине и
в ней одной находит спасение.
Сын живет
в отцовском доме всегда, а поденщик только на
время. И потому сын будет жить не
так, как поденщик, будет заботиться об отцовском доме, а не думать, как поденщик, только о том, чтобы получить свою плату. Если человек верит, что жизнь его не кончается со смертью, то он будет жить, как сын
в доме отца. Если же жизнь только та, какая есть
в этом мире, то он будет жить как поденщик, стараясь воспользоваться всем, что можно
в этой жизни.
Жизнь человеческую можно представить
так: движение по коридору или трубе, сначала свободное, легкое, потом, при всё большем и большем саморасширении, всё более и более стесненное, трудное. Во
время движения человек всё ближе и ближе видит перед собой полный простор и видит, как идущие перед ним скрываются, исчезая
в этом просторе.
Для умирающего человека раскрывается что-то
в минуту смерти. «Ах,
так вот что!» — говорит почти всегда выражение лица умирающего. Мы же, остающиеся, не можем видеть того, что раскрылось ему. Для нас раскроется после,
в свое
время.
Разве возможно было бы всем людям жить
в одной Америке или Иерусалиме, или жить
в одно и то же
время? Если бы счастие было
в богатстве, или
в здоровье, или
в красоте, то ведь тогда все бедные, все старики, все больные, все некрасивые были бы несчастны. Неужели бог лишил всех этих людей счастия? Нет, благодарение богу! Он трудное сделал ненужным, сделал
так, что нет счастия
в богатстве, нет его ни
в чинах, ни
в красоте тела. Счастие
в одном —
в доброй жизни, и это во власти каждого.