Предложения со словосочетанием «дети рисуют»
Она учит детей рисовать и клеить, лепить и вырезать, придумывает весёлые игры, читает им сказки и ходит с ними гулять.
Вот маленький ребёнок рисует волка или собачку и считает их живыми существами, играет с ними, как с реальными животными.
На асфальтированной дорожке дети рисовали мелом разные рисунки, а рядом на полянке белые огромные банты зависали в воздухе, девочки скакали на прыгалках, смеясь во всё горло.
Воображение ребёнка рисовало недавние сцены – одна страшнее другой.
Первые детские изображения хаотически раскиданы по листу бумаги – ребёнок рисует там, где есть свободное место, и поэтому легко поворачивает лист под удобным для себя углом.
Привет! Меня зовут Лампобот, я компьютерная программа, которая помогает делать
Карту слов. Я отлично
умею считать, но пока плохо понимаю, как устроен ваш мир. Помоги мне разобраться!
Спасибо! Я стал чуточку лучше понимать мир эмоций.
Вопрос: тальмочка — это что-то нейтральное, положительное или отрицательное?
Нейтральное
Положительное
Отрицательное
Не знаю
Её хвостовой плавник был глубоко надорван зигзагом, как будто ребёнок рисовал молнию.
На классной доске или на листе бумаги каждый ребёнок рисует человечка.
Чёрные продолговатые глаза тонко обрисовывали две дуги бровей, которые шли, не прерываясь, от одного виска до другого – так дети рисуют чаек.
Смешение красок может происходить и тогда, когда ребёнок рисует пальцами и ладонями.
Однако он с удивлением обнаружил, что примерно в половине случаев вместо этого дети рисовали учителя, помогающего, например, другому ученику с заданием по математике.
Для этого после прочтения каждого рассказа воспитатель печатает его на машинке или ксерокопирует, а дети рисуют иллюстрации к его содержанию.
Обычно дети рисуют этот знак как дорожный, с указанием направления движения «вперёд».
Цель игры:научить детей рисовать радугу, правильно называть её цвета, помочь запомнить их расположение, развивать речь и словарный запас ребят.
Учить детей рисовать натюрморт, состоящий из предмета сервировки и фруктов, передавая форму, размер и расположение предметов.
Многие дети рисуют человеческие фигуры по принципу «голова-нога». Это означает, что большое значение для них имеют лицо и конечности в образе человека.
После первого, второго и третьего предъявлений ребёнок рисует меньше фигур, чем после паузы, то есть в отсроченном (без показа) воспроизведении.
Учить детей рисовать кистью разными способами: широкие линии – всем ворсом, тонкие – концом кисти; наносить мазки, прикладывая кисть всем ворсом к бумаге, рисовать концом кисти мелкие пятнышки.
Погружаясь в изучение региона, дети рисовали местные пейзажи и архитектурные памятники, изучали быт бретонцев, знакомились с местными жителями, ходили к ним в гости, учились преодолевать коммуникационный барьер в общении, находить способы взаимодействия без языка, поскольку почти никто из детей не владел французским или бретонским.
После этого дети рисуют приду манное.
Дети рисуют снег, мастерят снежки из бумаги, строят горку для кукол, конструируют снеговика.
Глаза-точечки или щёлочки ребёнок рисует человеку, по его мнению, независимому и не просящему о помощи.
У мужчины было смуглое лицо, как у цыгана, карие глаза, большой острый нос и губы как будто нарисованные – так дети рисуют улыбку.
Кроме порядка изображения членов семьи, важно заметить, как сильно ребёнок нажимает на карандаш, рисуя того или иного члена семьи, каково соотношение размера рисунка к размеру листа, а также как долго ребёнок рисует.
Увлечённый рисующий ребёнок рисует везде – на уроках, в залах ожидания, перед телевизором.
В ходе сеансов арт-терапии дети рисуют, используя различные материалы, такие как краски, карандаши, мелки и глина.
Даже в том случае, когда 2–3 ребёнка рисовали картину одного месяца, их рисунки были совершенно разными и по содержанию, и по манере исполнения.
Дети рисуют карандашами и красками, палочкой на снегу, мелом, углём и многими другими инструментами и материалами.
Но подумай, вот самый первый человек, тот, который нарисовал мамонта на стене своей пещеры, плохо нарисовал, почти не похоже, сегодня даже дети рисуют лучше, – ведь если бы он его не нарисовал, если бы никто тогда его не нарисовал или нарисовал и стёр, потому что получилось непохоже… ведь тогда ничего бы не было, правда?
Вы видели когда-нибудь, как дети рисуют маму и папу?
Вы, думаю, видели как обычно дети рисуют солнце, животных, своих родителей, дома и природу.
Там стоит доска, на которой дети рисуют мелками, пока мамы выбирают им одежду.
С особенным удовольствием пятилетние дети рисуют разных животных, птиц, всевозможные предметы быта, деревья, цветы (рис. 4).
Согласитесь, когда ребёнок рисует лошадь, а у него выходит «нечто» на четырёх ногах.
Далее ребёнок рисует линии: кривые, прямые, косые, замкнутые. Уделите этому внимание. Это очень важный этап развития.
Дети рисовали войну, самолёты, танки.
Старательно высовывая языки, дети рисовали картинки: букеты цветов, раскидистые деревья, лошадок и птиц, домики и машины, забавных человечков и неведомых зверушек.
Остальные дни дети рисовали сами.
Войдя во двор, она увидела, как соседские дети рисуют на асфальте разноцветными мелками. Остановилась посмотреть.
Когда она что-то готовила или убирала на кухне, а летом работала в саду, её шестилетний ребёнок рисовал, складывал кубики, склеивал, вырезал, придумывал – просто чтобы не подпускать к себе какого-то неизвестного, невидимого демона.
– Почему дети рисуют драконов?
Обычно дети рисуют родителей, а мы рисовали друг друга.
Дети рисуют предмет по частям – сначала самые крупные части, затем более мелкие и некоторые характерные детали.
Когда впоследствии дети рисуют, лепят, вырезают и наклеивают изображения на темы сказок, рассказов, стихотворений, активизируются их фантазия, стремление выразить своё отношение к тому, что узнали на занятиях по развитию речи, в изобразительной форме.
Занятию, на котором дети рисовали обложки к книге сказок, предшествовала интересная работа по знакомству с детской книгой, её созданием.
Дети рисуют намного лучше, быть может, и неумело, но в их творениях всегда есть и выдумка, и чувство.
Так, дети рисуют геометрические фигурки – треугольник, ромб, квадрат и др. – на основании имеющихся у них знаний, но если учитель предложит изобразить то, что они рисовали вчера, это будет обращение к памяти.
И следующий этап дети рисуют сами, без подсказок.
У меня шла серия занятий, на которых дети рисовали портреты своих пап и мам.
То есть просто умение ребёнка рисовать, барабанить по клавишам или громко петь в душе не говорит о его выдающихся способностях в данной области.
Иногда родители застилают пол специальным покрытием, позволяя ребёнку рисовать на нём.
Ассоциации к слову «рисовать»
Синонимы к слову «рисовать»
Цитаты из русской классики со словосочетанием «дети рисуют»
- Ребенка нарисовал тоже кое-как, и то нарисовал потому, что без него не верна была бы сцена прощания.
- Ничего подобного этим увлекательным, интересным сказкам она не слыхала у себя в деревне. Горячее воображение ребенка рисовало ей картины только что слышанного. Вот видится Дуне Иван-Царевич, скачущий на сером волке. Вот въезжают они на поляну, посередке которой высится замок Кащея Бессмертного. Страшное чудовище сторожит замок, за стеной которого томится в плену Краса Царевна. Нужно Ивану-Царевичу освободить из неволи красавицу…
- Maman села за рояль, а мы, дети, принесли бумаги, карандаши, краски и расположились рисовать около круглого стола.
- (все цитаты из русской классики)
Сочетаемость слова «ребёнок»
Сочетаемость слова «рисовать»
Значение слова «ребёнок»
РЕБЁНОК, -нка, мн. ребя́та, -бя́т, также в знач. мн. употр. де́ти (см. дети), м. 1. Маленький мальчик или маленькая девочка. (Малый академический словарь, МАС)
Значение слова «рисовать»
РИСОВА́ТЬ, -су́ю, -су́ешь; прич. страд. прош. рисо́ванный, -ван, -а, -о; несов., перех. 1. (несов. нарисовать) также без доп. Изображать, воспроизводить предметы на плоскости (карандашом, пером, углем, красками и т. п.). Рисовать акварелью. (Малый академический словарь, МАС)
Афоризмы русских писателей со словом «ребёнок»
- Никогда не показывайте, что вы умнее ребенка; почувствовав ваше превосходство, он, конечно, будет уважать вас за глубину мысли, но сам сейчас же молниеносно уйдет в себя, спрячется, как улитка в раковину.
- У философов и детей есть одна благородная черта — они не придают значения никаким различиям между людьми — ни социальным, ни умственным, ни внешним.
- Дети необыкновенно памятливы, и часто неосторожно сказанное при них слово служит им поощрением к такого рода поступкам, которых они не сделали бы, не услыхав этого ободрительного слова.
- (все афоризмы русских писателей)
Отправить комментарий
Значение слова «ребёнок»
РЕБЁНОК, -нка, мн. ребя́та, -бя́т, также в знач. мн. употр. де́ти (см. дети), м. 1. Маленький мальчик или маленькая девочка.
Все значения слова «ребёнок»Значение слова «рисовать»
РИСОВА́ТЬ, -су́ю, -су́ешь; прич. страд. прош. рисо́ванный, -ван, -а, -о; несов., перех. 1. (несов. нарисовать) также без доп. Изображать, воспроизводить предметы на плоскости (карандашом, пером, углем, красками и т. п.). Рисовать акварелью.
Все значения слова «рисовать»