Обучение ТРИЗ. Теория решения изобретательских задач

Владимир Петров

Эта книга – своего рода путеводитель (инструкция), как для самостоятельного освоения теории решения изобретательских задач (ТРИЗ).Описаны разные подходы к овладению ТРИЗ и то, как наиболее эффективно и в какой последовательности использовать книги по ТРИЗ.Наиболее детально описано, как для разных целей использовать книги по ТРИЗ автора.Книги автора, описанные здесь, созданы для изучения ТРИЗ от начала до самого углубленного уровня и для получения навыков в использовании этих знаний.

Глава 6. Книги для детей

Для обучения детей ТРИЗ могут быть использованы четыре группы книг автора [60] — [64], [84] — [86]:

1. Приключения Алисы и Алика

1.1. Петров В., Амнуэль П. Приключения Алисы и Алика. Практикум по ТРИЗ для детей и не только. Книга для детей. — М.: СОЛОН-Пресс, 2019 — 132 с.: ил. (Серия «ТРИЗ для детей» под общей редакцией В. Петрова) ISBN: 978-5-91359-339-9

Петров В., Амнуэль П. Приключения Алисы и Алика. Практикум по развитию творческого мышления. Книга для детей. — М.: СОЛОН-Пресс, 2019 — 208 с.: ил. (Серия «ТРИЗ для детей» под общей редакцией В. Петрова) ISBN: 978-5-91359-348-1

1.2. Петров В., Амнуэль П. Приключения Алисы и Алика. Практикум по ТРИЗ для детей и не только. Книга для родителей и педагогов. — М.: СОЛОН-Пресс, 2019 — 132 с.: ил. (Серия «ТРИЗ для детей» под общей редакцией В. Петрова). ISBN: 978-5-91359-343-6

Петров В., Амнуэль П. Приключения Алисы и Алика. Практикум по развитию творческого мышления. Книга для родителей и педагогов. — М.: СОЛОН-Пресс, 2019 — 120 с.: ил. (Серия «ТРИЗ для детей» под общей редакцией В. Петрова). ISBN: 978-5-91359-350-4

1.3. Петров В., Амнуэль П. Приключения Алисы и Алика. Практикум по ТРИЗ для детей и не только. Тетрадь. — М.: СОЛОН-Пресс, 2019 — 132 с.: ил. (Серия «ТРИЗ для детей» под общей редакцией В. Петрова). ISBN: 978-5-91359 — 344—3

Петров В., Амнуэль П. Приключения Алисы и Алика. Практикум по развитию творческого мышления. Тетрадь. — М.: СОЛОН-Пресс, 2019 — 132 с.: ил. (Серия «ТРИЗ для детей» под общей редакцией В. Петрова). ISBN: 978-5-91359 — 349—8

2. Простейшие приемы изобретательства

2.1. Петров В. М. Простейшие приемы изобретательства. Изд. 4-е, испр. и доп. — М.: СОЛОН-Пресс, 2018. — 134 с. (Серия «Библиотека создания инноваций». ТРИЗ от А до Я). ISBN 978-5-91359-322-1

2.2. Петров Владимир. Думай иначе: Креативное мышление / Владимир Петров. [б. м.]: Издательские решения, 2018. — 158 с. — ISBN 978-5-4496-0678-5

3. Изобретательское мышление

3.1. Петров Владимир. Талантливое мышление: ТРИЗ/ Владимир Петров. [б. м.]: Издательские решения, 2018. — 280 с. — ISBN 978-5-4493-5785-4

3.2. Петров В. М. ТРИЗ. Теория решения изобретательских задач. Уровень 4. М: СОЛОН — Пресс, 2017. — 272 с.: ил. (ТРИЗ от А до Я). ISBN 978-5-91359-284-2

3.3. Петров Владимир. Развитие творческого воображения: ТРИЗ / Владимир Петров. [б. м.]: Издательские решения, 2018. — 104 с. — ISBN 978 — 5 — 4490 — 8547 — 4

4. Методы активизации творческого процесса

4.1. Петров В. М. 5 методов активизации творчества. Учебное пособие. Изд. 3-е, испр. / В. М. Петров. — М.: СОЛОН-Пресс, 2018. — 100 с.: ил. (Серия «Библиотека создания инноваций». ТРИЗ от А до Я). ISBN 978-5-91359-317-7

4.2. Петров В. М. Методы активизации творческого процесса. М.: Trizbook, 2014

4.3. Петров Владимир. Методы активизации творческого процесса: ТРИЗ / Владимир Петров. [б. м.]: Издательские решения, 2018. — 114 с. — ISBN 978 — 5 — 4493 — 2772 — 7

Книга, представленная под номером 1, специально предназначена для детей и преподавателей ТРИЗ для детей. Остальные книги могут служить хорошим дополнением для обучения детей ТРИЗ и на их основе можно сделать занятия в виде игр.

Простейшие приемы изобретательства (аналогия, инверсия, эмпатия и фантазия) легко усваиваются.

По мнению автора, для детей из методов активизации творческого процесса легко приспособить морфологический анализ и метод фокальных объектов. Морфологический анализ можно демонстрировать, например, на подборе одежды для кукол, мебели для детской комнаты, вида оружия для игры и т. д. На эту тему имеются различные компьютерные и настольные игры. Метод фокальных объектов можно демонстрировать на любом объекте или процессе, интересном для ребенка.

Развитие творческого воображения и мышления автор считает обязательным для каждого ребенка.