Предложения со словосочетанием «воспитание личности»
Основной трудностью и главной задачей нравственного воспитания личности является переход от знания, действия к нравственному отношению и поступку.
Обучение не в полной мере может решить задачи воспитания личности и её развития, поэтому в школе одновременно осуществляется внеучебный воспитательный процесс.
– Что для тренера важнее достижение результата любыми средствами либо воспитание личности?Я описывал, что понимаю под словом результат.
Другой вопрос, находящийся в центре наших размышлений, – это вопрос о методах, путях, культурных практиках воспитания личности через овладение экспрессивностью, выразительностью поведения.
Проблема игровой деятельности как компонента человеческой культуры, как процесса обучения и воспитания личности получила освещение в философской, культурологической, филологической и психолого-педагогической литературе.
Привет! Меня зовут Лампобот, я компьютерная программа, которая помогает делать
Карту слов. Я отлично
умею считать, но пока плохо понимаю, как устроен ваш мир. Помоги мне разобраться!
Спасибо! Я стал чуточку лучше понимать мир эмоций.
Вопрос: конскрипция — это что-то нейтральное, положительное или отрицательное?
Нейтральное
Положительное
Отрицательное
Не знаю
Ведущее значение в деле нравственного воспитания личности признанными лидерами отечественной педагогики XIX в.
Дидактическая игра – это игровой метод обучения, направленный на расширение, углубление, систематизацию представлений детей об окружающем мире, воспитание познавательных интересов, развитие познавательных способностей, а также средство всестороннего воспитания личности ребёнка [34].
Именно парашютные и аэроклубы стали особенно важной формой воспитания личности нового человека, овладения им техникой контроля над собой.
Исчезло воспитание личности и её мотивация для своего профессионализма.
Об этой своей задаче говорит и государство, пытаясь найти секреты воспитания личности гражданина, достойного отечества своего.
Реально цель воспитания личности должна отвечать природе человека и его жизнедеятельности.
Определяла понятие эстетического воспитания как часть гармоничного воспитания личности.
По сути, важнейшим событием в процессе развития и религиозного воспитания личности является наступление этого этапа.
Ведущими идеями этого направления являются: системно-функциональная теория педагогической деятельности, системно-функциональная теория самовоспитания личности, системно-ролевая теория воспитания личности, системно-синергетическая теория обучения.
Благодаря этому спорт выполняет функцию эстетического воспитания личности.
Сущность интеллектуального воспитания личности заключается в формировании культуры внутренних процессов, которые лежат в основе способности к постоянному возникновению у человека новых мыслей, что, собственно, и служит самым очевидным критерием уровня интеллектуального развития [57, С. 52].
Например, разное мнение на проблему воспитания личности ребёнка и тайные от одного из родителей покупки провоцируют бурные обсуждения между мамой и папой.
Мы остановимся на музыкально-фольклорных играх, так как музыкальные и хороводные игры являются ценнейшим средством всестороннего воспитания личности ребёнка.
Согласно её взгляду, такая важнейшая в процессе воспитания личности функция, как упражнение, в сущности сводится к явлениям сверхкомпенсации.
Она, безусловно, владела педагогической методикой воспитания личностей будущих исследователей и обучения их основам профессионального мастерства искусствоведа.
Духовно-нравственное развитие и воспитание личности начинается в семье.
Это система физических и психологических практик, система поведения в различных жизненных ситуациях и система воспитания личности.
Возникает вопрос: а как сделать так, чтобы развитие и воспитание личности стали неотъемлемой частью целостного педагогического процесса?
На мой взгляд, действительную, а не декларируемую поддержку властей, включающую и нормативное, и организационное, и финансовое содействие со стороны государства, получает другая идея – патриотического воспитания личности в целях служения государственным интересам.
С созданием отечественной системы ранней помощи и реализацией гуманистических идей воспитания личности маленькие дети с ограниченными возможностями здоровья получили возможность посещать не только специальные образовательные учреждения, но и массовые, в том числе центры игровой поддержки ребёнка.
Вместе с тем, анализ функционирования системы физического воспитания показывает, что главные усилия в научном обосновании её педагогической практики до недавнего времени были сосредоточены в основном на разработке средств и методов совершенствования индивидуального уровня физической и спортивной подготовленности без учёта социально-психологических закономерностей их воздействия на другие стороны воспитания личности.
Напротив, это подручные средства религиозного воспитания личности, значимость которых повышается за счёт того, что объективно они помогают разрушить абсолютизм католицизма и обеспечить свободу веры каждой отдельно взятой личности.
Какое отношение феномен «психологическое благополучие» имеет к проблеме воспитания личности растущего и взрослеющего человека?
Если с социальной адаптацией и моралью всё понятно, то каким же образом на духовное воспитание личности влияет подобное?
Вообще, истории противостояния «богов» между собой, сражения героев с мифическими существами, столкновение «высшей воли» и человеческой свободы, всё это было постоянным сюжетом античных поэм и трагедий на театральных подмостках, посредством которых осуществлялось воспитание личности, раскрывая для неё и вкладывая нормы морали и ценностные ориентиры.
Поэтому роль родителей в воспитании личности человека колоссальная, причём уже с первых его дней.
Разумеется, речь идёт здесь о возможностях, которые предоставляет для воспитания личности работа в разведке, и о требованиях к человеку, которые предъявляет эта служба.
Пусть процессом воспитания личности занимаются, родители и те, кому это положено по социальному, учебному, научному или духовно-религиозному статусу.
На этой основе и были затем определены цели филологического образования германистов; главной задачей была подготовка учителей, способных выполнять высокую миссию воспитания личности.
Кроме образовательного учреждения, «школой душевного спасения» выступала чаще всего приходская церковь со священником, использовавшим «сакральные» средства религиозно-нравственного воспитания личности (богослужение, исповедь), рациональные (поучения), нравственно-ориентированные (пример собственной жизни).
Ноосферный принцип воспитания личности, выражаемый в приоритете гуманитарных знаний над их информационной функцией (информационная парадигма).
Базисные педагогические традиции цивилизаций отражают тенденцию преимущественной ориентации воспитания личности.
Он акцентирован на теории и методике социокультурного воспитания личности, поскольку наиболее системным во всём процессе социокультурного бытия человека представляется именно функционирование механизмов интеграции индивида в комплекс норм и установлений, свойственных культуре межличностных взаимодействий, принятых в данном обществе.
Следует отметить, что события второго уровня, относящиеся к социокультурному воспитанию личности, осуществляются в процессе социального взаимодействия.
Но, как уже говорилось выше, в ту эпоху воспитание личности, при всех издержках рационализма, основывалось, прежде всего, на «благородных» (просветительских) общественных идеалах.
Поэтому так важно во всей многоэтапной, многогранной, не всегда управляемой стихии социализации, в процессе становления, формирования, воспитания личности суметь увидеть и раскрыть, осуществить максимум её возможностей и альтернатив.
Представляется вполне вероятным, что постепенно не понятные нам зависимости характера и жизненного пути человека от неких космических сил и обстоятельств могут стать вполне реальными факторами целенаправленного воспитания личности, одной из основ индивидуального подхода к человеку.
Процесс формирования и воспитания личности должен быть строго направленным и достигать проектируемых результатов.
– И чья это идея? – подивилась я местным способам воспитания личности.
У родителей есть три пути воспитания личности, даже если они сумеют объяснить своему ребёнку всё то, что написано выше.
Ведь главную роль в воспитании личности играет опыт, полученный в течение первых пяти лет жизни.
Считают, что все вопросы нравственного воспитания личности решаются сами собой или уже решены.
Ассоциации к слову «воспитание»
Ассоциации к слову «личность»
Синонимы к словосочетанию «воспитание личности»
Цитаты из русской классики со словосочетанием «воспитание личности»
- Обнаруживается вековой недостаток честности и чести в русском человеке, недостаток нравственного воспитания личности и свободного ее самоограничения.
- Идейность в политике связана с духовным углублением личности, с воспитанием души целого народа, с сознанием великой ответственности, а не с упрощением и схематизацией сложной исторической жизни.
- Русское православие, которому русский народ обязан своим нравственным воспитанием, не ставило слишком высоких нравственных задач личности среднего русского человека, в нем была огромная нравственная снисходительность.
- (все цитаты из русской классики)
Сочетаемость слова «воспитание»
- физическое воспитание
хорошее воспитание
семейное воспитание - воспитание детей
воспитание сына
воспитание человека - процесс воспитания
система воспитания
вопросы воспитания - воспитание сказывается
воспитание подсказывало
воспитание победило - заняться чьим-либо воспитанием
получить хорошее воспитание
взять кого-либо на воспитание - (полная таблица сочетаемости)
Сочетаемость слова «личность»
- человеческая личность
отдельные личности
сильная личность - личность человека
личность ребёнка
личность преступника - развитие личности
культ личности
удостоверение личности - личность исчезает
личность формируется
личность представляет - установить личность
стать личностью
являться личностью - (полная таблица сочетаемости)
Каким бывает «воспитание личности»
Значение слова «воспитание»
ВОСПИТА́НИЕ, -я, ср. 1. Действие по знач. глаг. воспитать. Воспитание детей. Коммунистическое воспитание трудящихся. Воспитание воли. Взять на воспитание. (Малый академический словарь, МАС)
Значение слова «личность»
ЛИ́ЧНОСТЬ, -и, ж. 1. Совокупность свойств, присущих данному человеку, составляющих его индивидуальность. (Малый академический словарь, МАС)
Афоризмы русских писателей со словом «воспитание»
- Самая важная часть воспитания — образование характера.
- В воспитании все дело в том, кто воспитатель.
- Воспитание — великое дело: им решается участь человека.
- (все афоризмы русских писателей)
Отправить комментарий
Значение слова «воспитание»
ВОСПИТА́НИЕ, -я, ср. 1. Действие по знач. глаг. воспитать. Воспитание детей. Коммунистическое воспитание трудящихся. Воспитание воли. Взять на воспитание.
Все значения слова «воспитание»Значение слова «личность»
ЛИ́ЧНОСТЬ, -и, ж. 1. Совокупность свойств, присущих данному человеку, составляющих его индивидуальность.
Все значения слова «личность»Синонимы к словосочетанию «воспитание личности»
- нравственное воспитание
- воспитание человека
- содержание воспитания
- задача воспитания
- цель воспитания
- (ещё синонимы...)