1. примеры предложений
  2. информатизация

Предложения со словом «информатизация»

Информатизация общества– это эволюционный научно-технический и социально-экономический процесс создания благоприятных условий для удовлетворения информационных потребностей человека.
Влияющие на жизнь китайского общества процессы информатизации и глобализации имеют свои когнитивные и коммуникационные механизмы.
Основная причина быстрого распространения фриланса связана с развитием информатизации и связи.
Особое внимание учёный уделил вопросам изменения роли библиотек в современном обществе в связи с процессами глобальной информатизации, а также в связи с развитием социальных функций библиотечных учреждений.
Однако благодаря современным технологиям в сфере информатизации стало появляться и активно использоваться большое количество документов на материальных носителях, информацию, зафиксированную иными способами.

Привет! Меня зовут Лампобот, я компьютерная программа, которая помогает делать Карту слов. Я отлично умею считать, но пока плохо понимаю, как устроен ваш мир. Помоги мне разобраться!

Спасибо! Я стал чуточку лучше понимать мир эмоций.

Вопрос: космоним — это что-то нейтральное, положительное или отрицательное?

Нейтральное
Положительное
Отрицательное
Не знаю
Работа посвящена критическому рефлексивному анализу проблем информатизации и кибернетизации мирового сообщества.
Высокий уровень информатизации и его техническая обеспеченность являются в сегодняшнем мире одним из важнейших факторов обороноспособности каждой страны, наряду с её вооружением.
В век информатизации заметная часть работы, которую прежде выполняли так называемые специалисты по работе с данными, достаётся каждому.
Опасное обострение противоречия между этими противоположными устремлениями усугубляется с ускорением кибернетизации и информатизации мирового сообщества.
Популяризация и массовая информатизация населения и гостей будут способствовать их известности и привлечению внимания к ним.
Актуальность исследований в области профессиональной активности субъекта труда продиктована на современном этапе характеристиками постмодернистского периода: быстротечностью, неопределённостью, быстро меняющимися социально-экономическими условиями, всеобщей информатизацией, двойственностью и непредсказуемостью жизненных контекстов современности, технологичностью, высокими требованиями к личности профессионала.
Цели информатизации являются многосторонними.
Современная мировая экономика имеет множество тенденций развития: изменение структуры производства и потребления, повышение уровня образования, качественные изменения в процессе труда, увеличение внимания к окружающей среде, изменение и информатизация общественной жизни, возрождение малого и среднего бизнеса, при этом ведущими тенденциями к началу XXI в. становятся: интернационализация хозяйственной жизни, транснационализация бизнеса и интеграция национальных хозяйств.
Итак, человек в эпоху информатизации стал объектом самого пристального и постоянного наблюдения со стороны самых разных бизнес-структур.
Не секрет, что некоторые предсказания эры информатизации блистательно провалились.
Стремительная информатизация общества, которая требует строить учебный процесс на разнообразии источников знаний и информации, с применением современных технологических разработок.
Компьютеризация – это необходимое условие информатизации образования.
Ресурсы электронной библиотеки включают демоверсии программных средств информатизации социальной сферы.
Тогда я ещё имел смутное представление о европейской академии информатизации и всемирном информационном распределённом университете, в московском филиале которого мне пред-стояло защищать диссертацию.
Учебная дисциплина “Информационные технологии в социальной сфере” является необходимым элементом в системе подготовки бакалавров социальной работы любого профиля в условиях информатизации современного общества.
Такая последовательность неслучайна, она вызвана целым комплексом причин, связанных не только с техническими проблемами компьютеризации, но и с другими аспектами процесса информатизации социальных систем.
Информатизация бизнеса предполагает систематическое использование информации и информационных технологий в бизнесе.
Важной тенденцией современного этапа информатизации образования является всеобщее стремление к интеграции перечисленных выше электронных ресурсов в универсальные образовательные электронные ресурсы – электронные учебно-методические комплексы (ЭУМК).
В контексте реалий информатизации современного образования такая подготовка педагогов имеет существенную значимость, позволит реализовать в дальнейшем соответствующие профессиональные способности магистров в различных образовательных организациях, что в настоящее время, безусловно, очень важно.
Очевидно, что эта характеристика может быть отнесена не только к классической эпохе, к XVII в., но и к современной ситуации, эпохе тотальной информатизации и всеохватывающих информационных сетей, свободному в них самовыражению.
Ещё одной, на наш взгляд важной, проблемой информатизации системы образования являются проблемы психологического воздействия современных компьютерных технологий на человека и психологического взаимодействия человека с машиной.
Как уже отмечалось, наиболее адекватным возможности глубокого изучения социальных аспектов информатизации общества является определение информатики как научного направления, изучающего информационные процессы в трёх средах – обществе, природе и технических устройствах (схема 2).
Среди рабочих моментов: создание нового тренинга «Генератор идей для заработка» (обещала подруге-начальнице к ноябрю сделать проект), промониторить актуальность некоторых курсов нашего образовательного центра (возможно необходима модернизация), дать задание отделу информатизации (надо исследовать кое-какие аспекты в сфере обучения), закончить подготовку квест-сессии, которая запланирована на середину декабря.
Известно, что в конце 1970 г. начала расширяться гамма инновационных технологий в области информатизации.
Возможно, для уравновешивания отрицательных последствий информатизации в области социальных коммуникаций возникнет новый уровень непосредственного общения людей, общение станет более сопереживательным и ответственным.
В этом документе указывается, что «при формировании программ и проектов информатизации федеральных органов исполнительной власти недостаточное внимание уделяется вопросам экономической эффективности их реализации, функциональному анализу и оптимизации управленческих и административных процессов в деятельности ведомств».
И только в начале 2000-х годов удалось вернуться к вопросам информатизации государственного управления.
Для обеспечения реализации этой инициативы на предшкольном уровне должна быть реализована программа информатизации системы дошкольного образования.
Таким образом, состояние информатизации общества и образования, привёдшее к революционному изменению образовательной среды и самого учащегося, требует от образования адекватного развития.
Информатизация управления создаёт качественно новые отношения обеспечения согласования «жизни» структур, объединённых в систему.
Третий этап информатизации дошкольного уровня образования привёл к радикальной перестройке содержания и методов дошкольного воспитания и обучения.
Российское правительство собирается инвестировать около 80 млрд. руб. в информатизацию органов федеральной власти и в другие инициативы, связанные с э-правительством.
В условиях быстро развивающегося информационного общества сложилась неприемлемая ситуация, когда интересы граждан – членов этого общества – фактически не учитываются органами власти, проводящими в стране политику информатизации.
Рассмотрены проблемы развития образования в контексте информатизации общества; представленности позиций, относящихся к нравственности в когнитивных картах российского поколения Z; проблемы понимания содержания текста как когнитивного процесса и др.
Какие методологические и психологические идеи положены в основу информатизации образования?
Именно поэтому процесс информатизации российского общества насущно нуждается в глубоком и системном научном анализе.
Нарастающая информатизация культуры в отношении литературы приводит к окончательному размыванию грани между художественностью и беллетристикой, между новаторством и эпигонством, между творчеством и клишированностью, поскольку с информационной точки зрения в текстах того или иного рода заключена в принципе одинаковая, сравнимая по уровню и смыслу информация, а эстетическое содержание произведений искусства на уровень информационных технологий и решений оказывается во многом непереводимым.
Очевидно, что в свете современных требований к выпускнику, которые складываются под влиянием ситуации на рынке труда и таких процессов, как ускорение темпов развития общества и повсеместной информатизации среды, авторитарно-репродуктивная система обучения устарела.
Третьи авторы считают, что в условиях роста информатизации появились новые механизмы координации, обеспечивающие высокую надёжность и стабильность технологических цепочек, даже если отдельные звенья автономны с хозяйственной точки зрения.
В этой всеобщей компьютеризации и информатизации мира, появится крупная, всеобъемлющая, всеконтролирующая организация, получившая название «Системы», организация управляющая электронными процессами, и, следовательно, всем обществом в целом и жизнью каждого человека в отдельности.
При этом ранняя фаза информатизации общества наступает по достижении удельной информационной вооружённости примерно 10 операций в секунду на человека (оп/с/чел.), завершающая фаза соответствует достижению значения 10–20 млн оп/с/чел., что обеспечивает беспроблемное удовлетворение любых информационных потребностей каждого человека в любое время суток и в любой точке пространства.
В реализации идей опережающего образования особую, важнейшую роль играет информатизация образовательного процесса, позволяющая моделировать вероятные реальности, создаёт возможность оценки последствий принимаемых решений в условиях многокритериального компромисса.
Из зарплаты уволенного сотрудника логично сделать ежемесячно пополняемый фонд, средства из которого тратились бы только на проведение дальнейшей информатизации производства, точнее, на зарплату программиста, который писал бы на заказ необходимые программы.
Осмыслением возможностей информатизации общества и образования занимаются все ведущие социогуманитарные и естественные науки.

Значение слова «информатизация»

  • Информатизация (англ. Informatization) — политика и процессы, направленные на построение и развитие телекоммуникационной инфраструктуры, объединяющей территориально распределенные информационные ресурсы. Процесс информатизации является следствием развития информационных технологий и трансформации технологического, продукт-ориентированного способа производства в постиндустриальный. В основе информатизации лежат кибернетические методы и средства управления, а также инструментарий информационных и коммуникационных технологий. (Википедия)

    Все значения слова ИНФОРМАТИЗАЦИЯ

Цитаты со словом «информатизация»

Отправить комментарий

@
Смотрите также

Значение слова «информатизация»

Информатизация (англ. Informatization) — политика и процессы, направленные на построение и развитие телекоммуникационной инфраструктуры, объединяющей территориально распределенные информационные ресурсы. Процесс информатизации является следствием развития информационных технологий и трансформации технологического, продукт-ориентированного способа производства в постиндустриальный. В основе информатизации лежат кибернетические методы и средства управления, а также инструментарий информационных и коммуникационных технологий.

Все значения слова «информатизация»

Синонимы к слову «информатизация»

Морфология

Правописание

а б в г д е ё ж з и й к л м н о п р с т у ф х ц ч ш щ э ю я