Цитаты из русской классики со словосочетанием «диалогическая форма»
Ассоциации к слову «форма»
Синонимы к слову «диалогический»
Предложения со словосочетанием «диалогическая форма»
- Способствовать освоению диалогической формы речи.
- Игру-драматизацию нужно использовать уже в младшей группе, основываясь на произведениях, в которых преобладает диалогическая форма речи.
- Решая задачу о том, что может быть условием и механизмом интеграции индивидуального сознания и усматривая решение в «диалоге», автор решает ещё и сверхзадачу: что могло бы быть источником интеграции сознания психолога-исследователя и психолога-практика (психоаналитика), – и предлагает нам диалогическую форму решения.
- (все предложения)
Сочетаемость слова «диалогический»
Сочетаемость слова «форма»
Значение слова «диалогический»
ДИАЛОГИ́ЧЕСКИЙ, -ая, -ое. Прил. к диалог. (Малый академический словарь, МАС)
Значение слова «форма»
ФО́РМА, -ы, ж. 1. Внешние очертания, наружный вид предмета. Листья перистой формы. (Малый академический словарь, МАС)
Афоризмы русских писателей со словом «форма»
- Форма и содержание есть два измерения вещей искусства: форма — измерение внешнего, поверхности, содержание — измерение в глубину.
- Форма и содержание… представляются мне единством, и я не знаю, чем является одно без другого.
- …есть формы удлинения речи, совершенно чуждые русскому языку и которые искусственно и бесполезно введены в русский язык, — таковы причастия.
- (все афоризмы русских писателей)
Отправить комментарий
Значение слова «диалогический»
ДИАЛОГИ́ЧЕСКИЙ, -ая, -ое. Прил. к диалог.
Все значения слова «диалогический»Значение слова «форма»
ФО́РМА, -ы, ж. 1. Внешние очертания, наружный вид предмета. Листья перистой формы.
Все значения слова «форма»Предложения со словосочетанием «диалогическая форма»
Способствовать освоению диалогической формы речи.
Игру-драматизацию нужно использовать уже в младшей группе, основываясь на произведениях, в которых преобладает диалогическая форма речи.
Решая задачу о том, что может быть условием и механизмом интеграции индивидуального сознания и усматривая решение в «диалоге», автор решает ещё и сверхзадачу: что могло бы быть источником интеграции сознания психолога-исследователя и психолога-практика (психоаналитика), – и предлагает нам диалогическую форму решения.
- (все предложения)