Мечты для Эвы. Повесть о том, почему так важно следовать за своими мечтами

Натали Ку

Куда приводят мечты? К счастью и достижению невозможного, к исполнению предназначения и пониманию смысла жизни? К разочарованиям и несбывшимся надеждам, потере времени и утрате чувства реальности? Это неважно, потому что они приводят к себе настоящему. И это важно.

Глава 6

— Эва, выручай. У Вероники заболел Мишка. Она в суде, который никак не может пропустить. Поэтому я с Мишкой, но у меня сейчас занятия по арт-терапии в компании начнутся. Она должна была успеть его забрать, но что-то там затянулось. Придется их провести тебе, — мне звонит Алиса и сразу шокирует своим даже не предложением, а самостоятельно принятым ею решением.

— Может, я лучше посижу с Мишкой? — жалобно спрашиваю я.

— Ты уже не успеешь приехать, я ждала до последнего. Офис почти в центре, тебе рядом.

— Алиса, я ведь ничего не понимаю в арт-терапии.

— Зато понимаешь в живописи. Что-нибудь порисуй с ними. Там будет совсем немного людей, не больше десяти.

— А зачем им арт-терапия? Они что, больные?

— Нет, с психическим здоровьем у них все в порядке, я бы заметила, если бы было что-то не так. У них очень продвинутый директор в плане психологии, коучинга и так далее, он нанял меня, чтобы сотрудники занимались арт-терапией, развивали креативность и повышали свою стрессоустойчивость. К тому же тебе нужны лишние деньги или нет? Там очень щедрая оплата.

И вот я вся в мыле после того, как, попав в пробку, пробежала полквартала из-за страха опоздать, стою перед десятью сотрудниками, и мне в голову приходит шальная идея. Надеюсь, Алиса меня за нее не убьет. Но это точно поможет развить их креативность.

— Сегодня вашей творческой задачей будет нарисовать свою мечту.

Вижу недоуменные взгляды. Да, люди неподготовленные. Сидят в своем офисе, дальше компьютеров ничего не видят. Какие там мечты? Они, наверно, друг друга на улице не смогут узнать. Надо их как-то раскачать. На ум ничего не приходит, надо импровизировать. Неожиданно для самой себя начинаю рассказывать им историю Галины. По мере изложения сама невольно проникаюсь тяжелым положением женщины, которую учу рисовать, и чувствую, что у меня на глазах выступают слезы. В это время дверь открывается, и появляется мой сосед по самолету. Тот, что мечтал отдохнуть. Очень вовремя.

— Что здесь происходит? — спрашивает он.

Все молчат. Я сама не знаю, что сказать.

— Здесь занятие по арт-терапии, — наконец подаю я голос.

— Это мне известно. А где Алиса?

— Сегодня я провожу занятие вместо нее. Вы будете присутствовать?

— Почему вы плачете? — он замечает мои слезы.

— Историю грустную рассказывала. Вы опоздали.

Он игнорирует мой вопрос и просто садится на свободное место. Я пытаюсь собраться и продумать, как сформулировать задачу.

— Итак, сейчас вы нарисуете свои мечты, а потом, если будет желание, то поделитесь тем, что изобразили. Рисовать можно как угодно, чем угодно и в какой угодно форме. Если у вас нет какой-то конкретной мечты, просто рисуйте что хотите — доверьтесь своей интуиции и творческому процессу.

— Мы можем выйти на минутку? — обращается ко мне опоздавший.

— Да, конечно, — немного теряюсь я, но не следовать за ним не могу. Слишком уж командный голос у него.

— А вы выполняйте задание, — дает он инструкцию своим коллегам, словно в подтверждение моим словам.

— Что здесь происходит? — он набрасывается на меня, как только за нами закрывается дверь.

— В каком смысле?

— Что вы делаете?

— Провожу арт-терапию.

— Непохоже на арт-терапию.

— Откуда вы знаете?

— Алиса Александровна совсем по-другому с ними занималась.

— У каждого арт-терапевта свой стиль.

— При чем здесь мечты? Вы все еще собираете материал для своей статьи?

Конец ознакомительного фрагмента.