Путь учителя. Советы начинающему педагогу

Дарья Панамарчук

Что собой представляет профессия школьного учителя в настоящее время? Как найти себя на этой трудной, но очень важной работе? Как справиться с возникающими сложностями во взаимодействии с коллегами, учениками и их родителями? Об этом и многом другом автор рассказывает всем заинтересованным, делясь своим опытом преподавания и полезными практическими советами, а также призывая постоянно развивать свои личные качества и навыки для поиска новых горизонтов и перспектив в текущей работе.

Совет 4. Ежегодные курсы и обмен опытом

Мы много говорили о личности учителя, о роли его окружения и пришли к выводу, что учитель должен всегда находиться на «передовых позициях». Знать изменения и инновации в системе образования и методиках преподавания. И, конечно, каждый день следует развивать себя. Каждый день хоть чуть-чуть, но продвигаться вперед. Иначе сначала вы остановитесь, и начнется бег на месте, а потом и вовсе отставание от жизни³. Вы согласны? Вспомните отстающего ученика. Сколько ему предстоит работать над собой, чтобы вернуть расположение учителя и получить положительную оценку. Или приведем пример из жизни. Женщина подрабатывала тем, что быстро печатала на пишущей машинке и даже умела вставлять в русский текст иностранные слова. Но она прозевала время, когда появились компьютеры. Заказов постепенно становилось все меньше и меньше. Вскоре она осталась без дополнительного заработка, так как не освоила компьютер. Поэтому лучше не отставать. Для этого и существуют курсы и обмен опытом. Психотерапевт М. Е. Литвак в своих книгах пишет, что ежегодно ездит на курсы повышения квалификации в другие города. Цель здесь — не только обучение, но и смена обстановки (почерпнуть новое в других организациях), знакомство с новыми людьми, обмен опытом, а возможно, и дальнейшее сотрудничество. Часто курсы в других городах требуют больших материальных затрат. Общеобразовательная школа, существующая за счет государственного бюджета, не всегда станет направлять вас на такие курсы и тем более оплачивать вам командировки. Придется раскошелиться самому. Но будьте осторожны, к сожалению, сейчас много мошенников (проверяйте отзывы на курсы и лицензию организации). Если нет возможности пройти платные курсы, найдите сайт института усовершенствования учителей. Такие учреждения есть в каждом городе. Как правило, ИУУ (институт усовершенствования учителей) предлагает множество бесплатных курсов повышения квалификации, которые вы можете пройти в рабочее время или дистанционно (задания будут присылать вам по электронной почте). Затем обратите внимание на популярные педагогические ресурсы (например, сайт «Первое сентября»). Там можно зарегистрироваться и пройти платное или бесплатное дистанционное обучение и при этом получить сертификат (или диплом). Данный документ очень важен для портфолио педагога (которое пригодится для аттестации или устройства на более престижную работу в другое учреждение). Кроме того, копия диплома об окончании курсов помещается в ваше личное дело и прибавляет баллы при аккредитации учебного заведения, в котором вы работаете.

Сейчас много онлайн-курсов и конференций. Вы слушаете лекцию специалиста и попутно пишете или задаете ему свой вопрос. Таких видеолекций или вебинаров много проводит издательство «Просвещение», так как работает с учебной литературой, а учителя — их целевая аудитория.

Не пренебрегайте записями видеоуроков коллег, которые вы можете найти на просторах интернета (например, запись уроков конкурса «Учитель года» разных лет). Заведите специальную тетрадь и записывайте туда полезную информацию и идеи. Как выглядит учитель, что он говорит детям, как бы сделали вы? Полезно записывать на видео и свои уроки. Сразу прослеживается прогресс. Видны достоинства и недостатки урока. Можно посмотреть на себя со стороны.

Конец ознакомительного фрагмента.

Примечания

3

В. В. Шахиджанян. Учимся говорить публично. 1С-Паблишинг. 2009.