Цитаты со словом «зазубривать»
Похожие цитаты:
Чтобы выучить важные жизненные уроки, нужно каждый день преодолевать страх.
В наших школах не учат самому главному — искусству читать газеты.
Когда я переводил «Гамлета» — я обложился переводами чужими, всеми, которые мне были только доступны и известны, — и двигался от строки к строке, сверяясь поминутно;..
Те, у которых мы учимся, правильно называются нашими учителями, но не всякий, кто учит нас, заслуживает это имя.
Когда мы пишем программы, которые «обучают», мы — обучаем, а они- нет.
«Никто не требует от вас выводить на экзамене всю аналитическую геометрию. Это было сделано до вас многими умными людьми. Некоторые вещи надо просто знать». (На сдаче, получив от студента неточный ответ.)
Я не учитель. Я просто помогаю тебе изучать себя.
Обучение детей программированию противоречит современной теории обучения. Разве интересно составлять планы, овладевать дисциплиной в организациии мышления, уделять внимание деталям и учиться быть самокритичным?
Маркс не был хорошим математиком. Он все время путался в цифрах и формулах, его трудовая теория стоимости не слишком содержательна, но, в сущности, я интерпретирую Маркса, и Маркс интересен мне как классический экономист.
Я слушал больше, чем я учился. Были разработаны, следовательно, мало-помалу мои знания и способности.
Мне кажется, что моя аудитория не очень-то и вникает в тексты.
Использование программы для доказательства теоремы о четырех красках не изменит математики. Оно просто покажет, что задача, которая оставалась нерешенной в течении столетия, возможно, не так уж важна для математики.
Не стоит изучать язык, который не меняет вашего представления о программировании.
Компилятор делает книги из чужих цитат; афорист сочиняет цитаты для чужих книг.
Если бы мы писали программы с детства, то с годами, возможно, научились бы их читать.
Нельзя научиться программированию с помощью ручного калькулятора, но можно забыть арифметику.
Я единственный профессор философии, который никогда ни слова не читал у Аристотеля.
Умение читать хорошие книги вовсе не равносильно знанию грамоты.
Цитата — неверное повторение чужих слов.
Если бы не было иностранных языков, как бы ты отличил профессора от преподавателя?
На любом языке можно написать фортрановскую программу.
Не читайте между строк вслух.
То, что люди не учатся на ошибках истории, — самый главный урок истории.
Как можно раньше вступайте на проторенную стезю: Не изменяйте своим привычкам. Накапливайте идиомы. Стандартизируйте. Единственная разница (!) Между Шекспиром и вами состоит не в объеме словаря, а в количестве идиом.
Задавая домашнее задание, учителя метят в учеников, а попадают в родителей.
Физику наших дней не обязательно знать физику, ему достаточно знать математику.
В жизни, как в грамматике: исключений больше, чем правил.
Можно научить начинающего автора преодолеть литературную неграмотность, безвкусицу, научить его читать, но научить его стать новым Горьким, Блоком, Маяковским невозможно.
«В математическом анализе всё должно быть точно. Какой смысл в неточном утверждении? Вот у Вас есть номер телефона. Какой в нём смысл, если Вы знаете его неточно?» (На сдаче, получив от студента неточный ответ.)
Самым важным явлением в школе, самым поучительным предметом, самым живым примером для ученика является сам учитель.
«Синтаксис русского предложения настолько отличается от нашего, что переводчику, для того чтобы его текст читался гладко, постоянно приходится прибегать к перефразированию».
История - это не учительница, а надзирательница: она ничему не учит, но сурово наказывает за незнание уроков.
«Человека можно научить чему угодно! Даже ходить строевым шагом, правда слегка в других условиях». (В аудитории, на одном из семинаров, после неправильного ответа, 2007 год)
Как мать учит своих детей тому, как выразить себя на своём языке, так один цыганский музыкант преподаёт другим. Они никогда не показывали потребность в нотации.
Он занялся изучением множества наук и написал книги по многим отраслям. Он сочинял хорошие стихи. Он и прежде давал фетвы и когда их показывали имаму ан-Навави, он одобрял то, как он отвечал.
Самая главная формула успеха — знание, как обращаться с людьми.
«Это не входит в число ваших достоинств». (На семинаре, в ответ на «я не помню».)
Большинство теорий — лишь перевод старых мыслей на новую терминологию.
Афоризмы — это макросы, поскольку они выполняются в ходе чтения.
Не читай на ходу — столкнешься с жизнью.
«Магический» — просто другое слово для обозначения психического.
Если преподаватель настаивает на том, что вычислительная наука — это X, а не Y, посочувствуйте его ученикам.
«Скажите,
когда Вы приняли решение не учиться?» (На зачёте, получив от студента совсем неправильный ответ.)
К сожалению, учебники пишут не лучшие специалисты. А насчёт того, что в школе об этих проблемах говорить рано... Главное, чтобы не было поздно.
Бывают люди, которым знание латыни не мешает всё-таки быть ослами.
Пусть наставник заставляет ученика как бы просеивать через сито все, что он ему преподносит, и пусть ничего не вдалбливает ему в голову, опираясь на свой авторитет и влияние.
Рекурсия — основа программирования, поскольку она сокращает время написания программы.
С большими трудностями группа встретилась при рассмотрении книги Я. Б. Зельдовича «Высшая математика для начинающих». … книга очевидно плохая, хуже я не встречал, и бессмысленная.
«Желающие сдать мне экзамен досрочно должны написать на этом листочке свою фамилию. И обвести её чёрной рамкой». (На лекции, 1995 год)