Цитаты со словом «гунфу»
Похожие цитаты:
«Самое важное — это творческий процесс, процесс создания, а проблема исполнительства — это проблема второго и третьего и пятого и десятого уровня. Это другая область мастерства, умения, понимания и знания»
Очевидно, развивается только ум, касающийся овладения материальным миром, — техника, наука. Ум, касающийся овладения самим собой, не изменяется.
Шахматы — это по форме игра, по содержанию — искусство, а по трудности овладения игрой — наука.
А поскольку природа внутреннего бытия есть блаженство, бесконечное счастье, то ум в процессе ТМ выбирает это интроспективное направление движения наиболее спонтанным образом.
Мудрость состоит в знании того, когда избегать совершенства.
В любой науке, в любом искусстве лучший учитель — опыт.
При этой медитации мы не концентрируемся и не контролируем свой ум. Мы позволяем уму следовать его природному инстинкту движения к большему счастью, и он идёт внутрь и обретает сознание блаженства в бытии.
Никто не делается мастером, не упражняясь в мастерстве.
Обучение детей программированию противоречит современной теории обучения. Разве интересно составлять планы, овладевать дисциплиной в организациии мышления, уделять внимание деталям и учиться быть самокритичным?
Сущность свободы индивидов заключается в возможности отойти от традиционных способов мышления и ведения дел.
Химия сама создаёт свой объект. Эта творческая способность, сходная с творческой силой искусства, существенным образом отличает её от естественных и исторических наук.
Морская служба насыщена техникой и требует знаний, наблюдательности и быстроты ориентировки, а постоянное соприкосновение с жизнью других народов развивает в моряках способность критической оценки явлений и расширяет их кругозор.
Сущность поэзии, как и всякого искусства, заключается в восприятии платоновской идеи.
Слово
арьяны применимо по отношению к людям, знающим, в чем ценность жизни и обладющим культурой, основанной на духовном познании.
Самым важным явлением в школе, самым поучительным предметом, самым живым примером для ученика является сам учитель.
Простота является высшей целью, достижимой, когда вы преодолели все трудности.
Человек не устраним из философии. Познающий философ погружен в бытие и существует до познания бытия и существования, и от этого зависит качество его познания. Он познает бытие, потому что сам есть бытие.
Знание, которое более всего необходимо для человеческой жизни, — это познание самого себя.
...Почти каждый новый шаг в развитии естествознания достигается ценой отказа от чего-либо предшествующего... Таким образом, по мере расширения знаний у ученых в известной степени уменьшаются притязания на полное «познание» мира.
Культура основывается вовсе не на любопытстве, а на любви к совершенству; культура — это познание совершенства.
Знание оборотной стороны профессии или призвания — это та цена, которую мы платим за овладение профессиональными навыками.
Воспитание есть искусство, применение которого должно совершенствоваться многими поколениями.
Философия, рассмотренная сама по себе, не обладает никакой ценностью, в философии не может быть ничего достойного, кроме того, что требуется от неё для божественной мудрости. А всё остальное ошибочно и пусто.
Каратэ — это значит закалять дух, оттачивать технику. Но суть каратэ заключается в том, чтобы всегда быть готовым к смертельному поединку.
Стремление снизу вверх неистощимо. О каких бы основаниях ни размышляли философы и психологи — о самосохранении, принципе удовольствия, уравнивании — всё это не более, чем отдалённые репрезентации великого движения ввысь.
Никакое сознательное движение вперед невозможно без осознания несовершенства той стадии, на которой находишься, и без понимания ее несовершенства.
Мастер — не занимается «творчеством». Мастер занят искусством.
Ничего не делать — это одно из самых сложных занятий, самое сложное и самое интеллектуальное. («Критик как художник»)
Самое название имманентная философия намекает на то, что представители этого направления отрицают возможность трансцендентного знания.
Всякий процесс есть энергетический феномен, а энергия может порождаться лишь напряжённым единством противоположностей.
Печать — это наиболее общий для индивидов способ раскрытия их духовного бытия. Она руководствуется уважением не к отдельным личностям, а только к разуму.
Иными словами, во всех сферах современной жизни, если только — систематически, исторически или философски — мы входим в суть дела, мы наталкиваемся на духовные структуры, восходящие к античности или христианству.
В современном искусстве существует два пути: отрицание и продолжение традиций. Созидание — это путь продолжения. Важно осознать, что продолжение традиции не лишает художника свободы самовыражения.
Высшей степенью мудрости человечества является умение приспосабливаться к любым обстоятельствам.
Величайший прогресс в развитии производительной силы труда и значительная доля искусства, умения и сообразительности, с каким он направляется и прилагается, явились, по-видимому, следствием разделения труда.
Одна только истина составляет жизнь слова, науки, искусства.
Правда не всегда искусство, а искусство не всегда правда, но правда и искусство имеют точки соприкосновения.
Жизнь, основанная на обладании, менее свободна, чем та, что основана на созидании или бытии.
Самая главная формула успеха — знание, как обращаться с людьми.
Характер дарящего лучше определяется по способу преподнесения даров, чем по природе самих этих даров.
Великое искусство подчинять людей заключается в умении брать их с хорошей стороны.
Самадхи означает ум, поглощенный самопознанием.
Нет стремления более естественного, чем стремление к знанию.
Чувство личной ценности может возникать лишь из достижений, из способности преодолевать.
Никогда так не нужна поэзия, как в те времена, когда вследствие господства себялюбия и расчета количество материальных благ растет быстрее, чем способность освоить их согласно закону души.
В науке руководителем является разум, в поэзии — вкус. Цель первой — правда, единообразная и неделимая; цель второй — красота, разнообразная и многообразная.
Я всего лишь мастер боевых искусств.
Интересы (материальные и духовные), а не идеи не посредственно господствуют над деятельностью людей.
Побочные люди в искусстве занимаются освоением и изобретением новых средств. Но не смыслов.
Но критерий истины не в разуме, не в интеллекте, а в целостном духе. Сердце и совесть остаются верховными органами для оценки и для познания смысла вещей.