Словарные истории. Языкознание для детей

Лада Антоновна Зайцева, 2019

Все когда-то садятся за школьную парту, начинают учить русский язык и сталкиваются с определёнными трудностями. Некоторые, даже окончив школу, допускают ошибки в письме и устной речи. С помощью русского языка можно передать мельчайшие смысловые оттенки. Но для того, чтобы использовать богатство языка, дети должны понять его структуру. Книга поможет в этом. Рассказы демонстрируют читателю, как можно использовать все выразительные средства и сделать чтение интересным.

Сказка о корне

Жило-было — поживало коротенькое слово «Рог». Скучновато стало ему одному. Пошёл он в лес родственные слова поискать, да заодно по свежему воздуху прогуляться. Только в лес зашёл, навстречу мужики с РОГатиной — на медведя собрались. Мальчишки следом скачут, из РОГаток птиц пугают. РОГатый олень на тропинку выскочил, того и гляди без РОГов останется. Да он и не переживает, знает, что молодые РОЖки сразу расти начнут. Обезьяна в РОГовых очках на дереве кривляется, рожицы РОГу строит, а он знает, что рожица ему, РОГу, не родня. Как, впрочем, пирог и порог. Под дубом носоРОГ жёлуди ищет. По небу на облаке единоРОГ носится… Или он не существует?.. Коза РОГатая с малыми ребятами на РОГах целую корзину РОГаликов притащили. И давай всех, как из РОГа изобилия, угощать. Съели всё и по домам. Ночью в лесу недолго без РОЖек да ножек остаться. Вернулось коротенькое слово РОГ домой и заявило:

— Оказывается и у меня РОГатых родственников не пересчитать как много!..