В потоке творчества: связь поколений. Книга седьмая

Ирина Михайловна Соловьёва

Седьмая, заключительная книга семитомной монографии «В потоке творчества: связь поколений» завершает знакомство читателя со значимым вкладом творческой деятельности поэта и публициста Терентия Травника, объединённым таким понятием, как связь поколений. К творчеству Терентия Травника, знакомому от мала до велика, обращаются и взрослые, и дети. Сегодня наследие мастера звучит на разных языках, передаётся из уст в уста, продолжая сеять в души людские «разумное, доброе, вечное».

Дошкольное воспитание

Воспитатель сам должен быть тем,

кем он хочет сделать воспитанника…

Владимир Даль

Первые шаги в деле воспитания и обучения нового поколения начинаются с детского садика — это одна из первых ступенек нравственно-патриотического развития ребёнка. Именно здесь ещё маленькие детки от трёх до семи лет получают первоначальные знания об окружающем мире, здесь же, стараниями опытных дошкольных педагогов, в растущем человечке, пробуждается любовь к родной земле, начинают формироваться индивидуальные черты характера, которые помогают ему в будущем стать полноценным гражданином общества, воспитывается любовь и уважение к родному дому, детскому саду, родной улице, городу… Дети познают мир только творчески и в своих фантазиях постоянно созидают его. Они — творят!

Чуткий воспитатель знает, что для ребёнка познание своей родины начинается, в первую очередь со своей семьи и ближайшего окружения, поэтому в силу ещё неутраченной открытости детской души, дошкольный период так важен для формирования начальных знаний о Родине, представления о нашей стране, народах, обычаях, её истории и культуре. Показательным является опыт в городе Заволжский Ивановской области. Для этих целей в детском саду создан мини-музей «Русская изба»⁵.

Педагог дошкольного воспитания Марина Варёнова проводит экскурсию для дошкольников в мини-музее «Русская изба».

В своей работе с детьми современные дошкольные образовательные учреждения руководствуются Образовательными программами, которые разработаны в соответствии с основными нормативно-правовыми документами по дошкольному воспитанию для конкретного детского учреждения.

Как правило, подобные программы направлены, в первую очередь, на создание условий для развития ребёнка, открывающих возможности для его позитивной социализации, его личностного развития, развития инициативы и творческих способностей на основе сотрудничества со взрослыми и сверстниками; и соответствующим возрасту, видам деятельности и, во вторую, на создание развивающей образовательной среды, которая представляет собой систему условий социализации и индивидуализации детей.

Особое внимание в Программе уделяется развитию личности ребёнка, сохранению и укреплению здоровья детей, а также воспитанию у дошкольников таких качеств, как:

— патриотизм;

— активная жизненная позиция;

— творческий подход в решении различных жизненных ситуаций;

— уважение к традиционным ценностям.

В целях реализации Образовательной программы по обеспечению патриотического воспитания дошкольников, в мае 2020 года в детском саду №62 Раменского муниципального района в селе Заворово прошла акция «Герои в наших сердцах». Кулявцева Арина из подготовительной группы прочитала стихотворение «Вечная весна» Терентия Травника. Посредством подобных мероприятий, в сердца дошколят засеваются и обильно всходят семена любви к Родине, родному краю.

Примечания

5

В тексте использован материал с сайта МААМ: https://nsportal.ru/detskiysad/, https://buratino9.edumsklders/post/1670880