Организация коммуникации. По результатам III Слёта организаторов коммуникации (модераторов), Москва 2023 год

Екатерина Константинова

Сборник состоит из 3 больших элементов:1. представление об организации коммуникации. Это в первую очередь большие рефлексии и лаборатории телесности. Это про смысл, особенности и фокусы внимания организации коммуникации;2. особенности практики организации коммуникации в бизнесе, науке, образовании, сообществах и полисубъектах;3. инструменты модератора – материалы мастер-классов.Мы надеемся, что по ознакомлении с материалами Слёта, у вас появится больше пространства для действия.

Составитель Екатерина Константинова

ISBN 978-5-0060-1944-7

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Обращение к читателю от идеолога Слёта организаторов коммуникации

Алексей Яцына

Почему я делаю Слёт организаторов коммуникации?

Почему именно Слёт?

Почему Слёт всегда посвящён одной теме?

Почему тема этого Слёта именно организация организации коммуникации?

Почему Слёт некоммерческое мероприятие?

* * *

И вообще — зачем это мне? Какую пользу приносит Слёт? И что можно почерпнуть из этого сборника?

Я начну с цитаты из статьи Петра Георгиевича Щедровицкого, написанной аж в 1987 году, «К анализу топики организационно-деятельностных игр»: «Для основного контингента участников организационно-деятельностная игра (ОДИ) начинается с установки или установочного доклада организатора. Однако для самого организатора и его „штаба“ игра уже идёт; она началась задолго до установочного доклада, и сама установка лишь отмечает переход от подготовительного этапа к основному, от замысливания и проектирования к организационно-практической реализации. В ходе подготовки разработан основной массив методологического, организационного и игротехнического обеспечения игры. При этом осуществлён объём работ, соизмеримый по вкладу с основным этапом игры и в несколько раз превышающий его по времени. Анализ замысла и концепции игры, методологическая и теоретическая проработка темы и проблемных узлов представлений, рабочего процесса, оргпроект, программа, планирование и игротехническое сценирование отдельных эпизодов и ситуаций — всё это осталось за плечами у организатора и его „штаба“, группы методологов и игротехников»¹.

Размышляя над этим абзацем, у меня появилось несколько взаимосвязанных тезисов (так и хочется нарисовать их на флипчарте по кругу и связать стрелочками).

Во-первых, именно в подготовке коммуникации находится до 80% усилий и условий того, что коммуникация вообще случится и получится желаемый «продукт». А именно этот аспект мы почти никогда не обсуждали. Так, каждый сам учился по чуть-чуть на своём опыте или наблюдаемых образцах.

Во-вторых, только в совместной проектировке и рефлексии наращивается совокупное знание и умение что-то делать. А всё, что предлагается «на рынке», — это трансляции, где один учит других.

В-третьих, обсуждение на равных, где каждый выкладывает свой интерес и запросы, вкладывается в формирование общего представления и формирует сообщество. А только сообществами можно решать масштабные, интересные, опережающие задачи.

Итак:

• мы собираем заинтересованных людей, где в горизонтальном пространстве обсуждаем, как создавать и расширять пространство, где наша компетентность востребована,

• мы обсуждаем то, что нигде больше не обсуждается,

• мы сонастраиваемся и очень хорошо понимаем, в какой мере можем совместно работать.

Слёт для тех, кому это надо.

Сборник материалов Слёта для тех, кто не смог приехать, но кому это надо.

Примечания

1

Щедровицкий П. Г. К анализу топики организационно-деятельностных игр. Пущино, 1987. 42 с. URL: https://shchedrovitskiy.com/organizacionno-dejatelnostnaja-igra/.