Игра

Даниэль Дэльвиг

Казалось бы, обычная девушка, обычный парень, классическое общение, моменты, проведённые вместе, череда следующих друг за другом дней, крепкая дружба… Но точно ли всё так банально?

IV

— И как вчера прошла физ-ра?

— Мы, знаешь ли, очень активно занимались физическим развитием: сидели с физруком в кабинете географии и делали ДЗ на сегодня. Ну, точнее, это он сказал делать, а мы в основном, так как болтать нам не разрешалось, под партами в телефонах залипали. Но в итоге он заговорил о программе на текущий год, начал со спортивных игр, мы подхватили, далее вместе уже во весь голос спорили, какие игры лучше, какие хуже… Знаешь, он сравнил нарды по интеллектуальности правил с перетягиванием каната.

— Зря он так, я нарды люблю.

— А я в них даже не играл ни разу. Сможешь в двух словах правила объяснить?

— Ха-ха, ну смотри: во-первых, нарды — па́рная игра. Один играет белыми фишками, другой — чёрными. Цель игры: перегнать свои фишки на другую половину доски — часть доски соперника, а потом вернуть их обратно на свою половину. Кто первый это сделает — тот победитель!

Мы уже подходили с Эдвином к школе. Сказать, что наша встреча у остановки была неожиданной, — ничего не сказать. Ему, как оказалось, от дома до школы ехать не более получаса; мне от дома до школы топать не более семи минут, если, конечно, нигде не задерживаться; вот мы и прикинули вчера, что около без двадцати девять сможем пересечься, учитывая, что из дома Эд выезжает не позже пятнадцати минут девятого. В общем, на словах сложно, а на деле легко.

Да, вчера после занятий мы, наверное, целый час по телефону болтали! Говорили обо всём, что только в голову приходило, поэтому сейчас, пытаясь мысленно восстановить наш диалог, в памяти всплывают лишь отрывки…

— Алло! Как меня слышно? Извини за сонный голос, я вздремнула немного…

— Кора, у тебя прекрасный голос, хоть на сцене выступай. А слышно плохо может быть, скорее, меня: иду вдоль дороги, какой-то сумасшедший в автомобиле сигналит уже минуты полторы, не переставая. Бог знает, зачем. Он даже не на проезжей части стоит!..

— Ха-ха, да уж, странно. Погоди, ты до сих пор не дома?

— Я в супермаркет вышел.

— А, ясно. Насчёт сцены ты, по-моему, погорячился. Хотя в детстве я занималась в театральной студии. Мы даже настоящий спектакль в театре ставили! Хах, сейчас, думаю, наверное, со стороны он достаточно нелепо смотрелся. Нам было по шесть-семь лет; скорее всего, мы и реплики наших героев забывали, и на сцене путались, а половину сценария уж точно зубрили, попросту не понимая смысла фраз. Но у меня есть и положительные воспоминания: я тогда впервые мальчика поцеловала!

— Хо-хо! Не в губы, надеюсь?

— Нет, в щёку. А что, ревновать начал?

— Ещё чего!

— Но, вообще, мы тогда ещё совсем детьми были, к тому же впоследствии этого не повторялось.

— Понятно. А в каких-нибудь чтецких конкурсах участвовала? Я помню себя девятилетним, однажды участвовал в подобном. Не помню, что читал, но готовился довольно усердно. Ну, как думаешь, какое я место занял?

— Оу, интрига?! Даже не знаю… Хочется сказать, что первое, но, боюсь, это не так.

— Н-да, я даже в топ-пять не попал.

— Жалко. Ты не расстроился, надеюсь?

— Нисколько, но спасибо за сочувствие!

— В единственном литературном конкурсе, где я участвовала, задача была весьма примитивная: рассказать заданный для зубрёжки стих на какую-нибудь адекватную оценку, хи. Если ты помнишь, в нашей прошлой школе такие мероприятия были очень редки, да и вообще — хоть учить стихи мне даётся крайне легко, но вот чтение с выражением я люблю гораздо меньше: иногда учителя требуют настолько вжиться в роль, что это уже начинает походить на какую-то… клоунаду.

— А как же ты тогда в театре выступала?

— Говорю же, там каждый зритель сто процентов испанский стыд чувствовал. А ещё я в детстве пыталась личный дневник вести…

— Хах, я тоже! Бросил эту затею меньше чем через месяц. Понимаешь, когда писать не о чем, ты и не будешь себя утруждать этим занятием. Ну либо начнёшь фантазировать, но это уже нельзя будет в полной мере назвать личным дневником.

— Да-да! Я тоже практически сразу бросила… позже, чем ты, но всё равно. Я тебе больше скажу: мы перед тем как переехать, когда я свои вещи паковала, свой дневник нашла. Ты не представляешь, какая ностальгия его чтение!..

* * *

— Разрешите открыть пред вами дверь, мисс.

— Покорнейше благодарю, сэр.

Как показывает практика, несмотря на то что каждый будний день начинается одинаково: пробуждение, гигиенические процедуры, завтрак, окончательное пробуждение (к этому моменту уже перестаёшь сталкиваться с дверными косяками, ежеминутно зевать и так далее), — каждый учебный день начинается по-разному. Бывает даже, что своими сюрпризами он одаривает тебя сразу же, как только приходишь в школу, но, между прочим, не всегда эти сюрпризы бывают… приятными.

В библиотеке мне нужно было взять учебник по биологии, так как этих учебников на класс раздали всего-то штук десять. Поэтому я, не медля, побежала на третий этаж. Итак, поднявшись, буквально пролетев весь коридор и встав перед запертой дверью, я поняла, что у библиотекарши сегодня выходной.

Уже с гораздо меньшим энтузиазмом спустилась вновь к сто одиннадцатому кабинету. Короче говоря, если я и везение иногда и находятся рядом, то сегодня уж точно не это «иногда». Надеюсь, сяду за парту с кем-нибудь, у кого будет при себе учебник.

…К счастью, биология прошла как нельзя лучше! Вместо того чтобы конспектировать скучный параграф учебника, мы весь урок смотрели фильм про клетки живых организмов. Мне вообще кажется, что таким образом материал усваивается с бо́льшим успехом, потому что, во-первых, то же деление клеток гораздо подробнее демонстрируется в динамичном представле… короче говоря, в движении; а во-вторых, постоянная смена кадров, изображений, переход от одной темы к другой, как-либо вытекающей из первой, очень увлекает. Не сказала бы, что я прям такой любитель отстраняться от привычного нашим родителям, родителям наших родителей и так далее метода обучения по книгам и справочникам, но всё-таки не стоит забывать, что мы живём в двадцать первом веке и хотя бы иногда должны пользоваться всеми преимуществами нашего времени по полной!

Ещё накануне в нашу классную группу выслали расписание завтраков и обедов в школе. Честно говоря, я предпочитаю приносить еду с собой; если же какое-то блюдо остынет, всегда будет возможность разогреть его в микроволновке, которая стоит у самого входа в столовую. С другой же стороны, если в моём ланчбоксе окажется что-нибудь скоропортящееся, то общего холодильника у нас в школе я не найду. Поэтому я решила поступить так, как поступала в прошлой школе: завтраки брать с собой, а обедами питаться в столовой.

И вот сейчас, как только «звонок для учителя» прозвенел (всех же бесят педагоги, обожающие и постоянно использующие эту фразу?), я пошла утолять потребность в пище (хи-хи!). Специально села за столик рядом с одноклассником: краем глаза на биологии заметила, как он на меня смотрел. Причём это был именно не однократный бросок взгляда, как мне показалось. Любопытно…

— Привет… Кора?

— Привет! Приятного аппетита!

— Спасибо, и тебе!

Вообще, я люблю, когда на меня смотрят. Некоторых людей это смущает и они сразу начинают искать в своей внешности какие-то изъяны, но я-то прекрасно понимаю, почему на меня смотрят мальчики!

— Что сегодня на завтрак?

— Панкейки с черничным джемом. Не передашь салфетку с соседнего стола?

— Это шутка?

— Да ладно-ладно, сам возьму.

Ненавижу чувствовать себя прислугой! Что ещё за «подай-принеси»? Одно дело, если бы я ближе него к салфетнице сидела — было бы проще руку протянуть. Но с соседнего стола уж изволь пойти и взять самостоятельно.

— Я не помню, чтобы видел тебя в прошлом году здесь, Кора.

— Я тут третий день.

— А, вот оно как…

До конца завтрака молчали. Доев сэндвич, я первая встала из-за стола.

— Не помнишь, что у нас сейчас?

— Если ты про предмет, то литература.

— Ах да, точно.

Вышла из столовой и чуть не столкнулась с подругой.

— Привет, Кора!

— О, привет!

— Можешь сказать, что на биологии было? Я проспала и решила сразу ко второму прийти, а то биологичка бы ещё выговор сделала…

— Хах, да уж! Мы смотрели фильм про животные и растительные клетки. Примерно месяц программы, как нам сказали, уделяется их изучению; далее перейдём к азам генетики.

— Ого! Скинешь записи потом?

— Окей. Давай сядем на лит-ре вместе?

— Давай! Кстати, раз речь зашла о фильмах: я вчера такой сериал досмотрела!..

О-о-о, моей души человек, ха-ха! Сколько же полезного времени я осознанно трачу на просмотр сериалов! Главное, что для меня самой удивительно, некоторые из них хочется пересматривать по нескольку раз. Единственный, наверное, и одновременно самый большой их минус — затянутость. Но в этом и, собственно, фишка всех сериалов. Хотя иногда по причине такой многоэпизодности, посмотрев даже процентов двадцать серий, я уже не помню, как именно текущая история начиналась. Соответственно, начинаю упускать детали, на которые так сильно старалась акцентировать внимание в начале просмотра, а потом к концу уже совершенно не понимаю, почему этот самый конец — именно такой конец, а не такой, каким я представляла его себе ввиду того, что опять-таки упустила какой-то нюанс на протяжении просмотра… Уф, у меня сейчас голова вскипит!

–…И в конце концов он уезжает и теряет её навсегда. Господи, какая у них всё же трагичная судьба!

— Да, я слышала, что сериал очень хороший, но, честно говоря, немного не в моём вкусе. Я вообще очень избирательна к… мелодрамам.

— Странно; не думаю, что смогу тебя понять. Ладно, я побежала; проголодалась жутко, боюсь, если сейчас не позавтракаю, до следующей перемены не дотяну, ха-ха! Займёшь тогда мне место рядом с собой, когда кабинет откроют?

* * *

— Сегодня мы начнём разбирать поэму Джорджа Гордона Байрона «Паломничество Чайльд-Гарольда», которую вы, конечно же, — на этом месте учитель нам подмигнул, — с большим успехом прочитали на каникулах.

— Вы же понимаете, что сейчас наш коллектив условно поделится на два класса, первый из которых не будет иметь вообще никакого представления о содержании произведения; а второй будет знать его настолько поверхностно, что в любом случае нам придётся читать поэму на уроке, — выкрикнул кто-то.

— Вы намекаете на то, юноша, чтобы я вам всем и каждому поставил по неуду?

Наступила гробовая тишина.

— Ну-с, зато я вижу, что вы хорошо на каникулах отдохнули. Это тоже бывает полезно — копить силы для дальнейшего упорного обучения; но я всё равно, несмотря ни на что, как и в прошлом и в позапрошлом годах, материал по моему предмету заставлю читать, учить и анализировать, хо-хо-хо!

Он сказал это настолько комично, что даже на лицах самых угрюмых моих одноклассников проявилась улыбка.

— Кстати, раз уж мы заговорили о недалёком прошлом, как и год назад я предлагаю нам с вами целым классом куда-нибудь съездить: на экскурсию, может, какую или в музей. Ваше мнение на эту тему?

— А давайте на природу? К реке! До наступления морозов ещё месяц-два, поэтому устроить какой-нибудь пикничок — отличный вариант времяпровождения! — предложила подруга.

Большинство сразу поддержало её идею. Не знаю, потому ли, что просто больше не было других идей, либо же были, но их владельцы посчитали эти идеи не такими уж заманчивыми; но лично мне правда понравилась идея с пикником. Людям свойственно любить родной край — место, где они родились и выросли, именно ту природу, которую они увидели ещё сидя в детской коляске, и многих тянет проводить свой досуг на природе. Они покупают за городом землю, строят дачный дом в их вкусе, разбивают сады и огороды, чтобы питаться собственноручно выращенными фруктами и овощами; но не потому что не доверяют фермерам, а потому что такой род деятельности им приятен.

— Я обсужу ещё этот вопрос с вашими родителями, и если всё будет в силе, то… уже в субботу нас будет ожидать пикник на природе! А теперь всё-таки давайте займёмся литературой…