Дневник откровений. Лето-2023

Гражданин Небесного Царства

Перед нами 92 кратких библейских урока в формате дневника за лето 2023 г. Если вы читали «Дневники» за июнь, июль и август, то вы уже прочитали эту книгу. «Дневник откровений» за весну собран в одну книгу исключительно для удобства пользования. Чтобы читать не из трёх разных файлов (или книг), а из одного.

4 июня 2023

Одиннадцать лет ни за что

Позавчера мы говорили об истинной любви. Одним из способов проявления Божьей любви к нам — является воспитание нашего характера. Воспитывая нас, Бог, помимо прочего, учит нас принципам воспитания наших детей.

Прежде всего, ребёнку важно понимать ответственность родителей перед Богом за их воспитание. Также, детям будет очень неплохо понимать ещё одну вещь. Если их не воспитывают и не наказывают родители, то вместо родителей их начнёт наказывать Господь. И при этом накажет ещё и родителей.

Ещё раз, т.к. это критично важно — Господь спросит с родителей за отсутствие воспитания детей. Не со школы и школьных учителей. Не с церкви и с церковных служителей. И не с детского сада и детсадовских воспитателей. С родителей.

Ещё важнее. Для многих это будет откровением, но с родителей же Господь спросит и за обучение детей. В Писании есть не менее тридцати семи мест, указывающих, что детей должны обучать их родители. За обучение детей Бог спросит не со школы и школьных учителей. Не с церкви и с церковных служителей. И не с детского сада и детсадовских воспитателей. С родителей.

Многие этого не понимают, но какой самый первый урок ребёнок получает в школе? Самое первое, что усваивает отданный в школу ребёнок — он не нужен своим родителям. По отношению к своему ребёнку только два предательства могут быть хуже — убийство (аборт) и развод.

Всё остальное, включая официальный отказ от ребёнка — имеет менее печальные последствия. Отдавая ребёнка в детдом, родители с ним хотя бы честны и последовательны. Они не собираются его ни обучать, ни воспитывать, ни содержать.

Кстати, вы задумывались когда-нибудь о том, что наиболее однотипные организации в мире — это школы. Только после них идут тюрьмы и армии. Школы современного устройства родились в Пруссии по причине разгрома прусской профессиональной армии французскими революционерами. Показали отличный результат и клонировались остальными государствами по всему миру. Цель их создания — разрушение основ семьи.