Цитаты со словом «черчение»
Похожие цитаты:
В.И.Арнольд говорит, что математика — это часть физики. А я дополняю: физика — часть геометрии!
«Никто не требует от вас выводить на экзамене всю аналитическую геометрию. Это было сделано до вас многими умными людьми. Некоторые вещи надо просто знать». (На сдаче, получив от студента неточный ответ.)
Математика — это то, что русские преподают китайцам в американских университетах.
Физику наших дней не обязательно знать физику, ему достаточно знать математику.
Математика - гимнастика ума!
Если преподаватель настаивает на том, что вычислительная наука — это X, а не Y, посочувствуйте его ученикам.
Я не учитель. Я просто помогаю тебе изучать себя.
Использование программы для доказательства теоремы о четырех красках не изменит математики. Оно просто покажет, что задача, которая оставалась нерешенной в течении столетия, возможно, не так уж важна для математики.
Обучение детей программированию противоречит современной теории обучения. Разве интересно составлять планы, овладевать дисциплиной в организациии мышления, уделять внимание деталям и учиться быть самокритичным?
В наших школах не учат самому главному — искусству читать газеты.
Нельзя научиться программированию с помощью ручного калькулятора, но можно забыть арифметику.
Давида Гильберта спросили об одном из его бывших учеников. «А, такой-то? — вспомнил Гильберт. — Он стал поэтом. Для математики у него было слишком мало воображения.»
Для дилетанта лучшим пособием по программированию служит «Алиса в стране чудес» — только потому, что для него это лучшее пособие по любому предмету.
Рисование — это тишина для ума и музыка для глаза.
«На тройку, молодой человек, Вы знаете. А про меня и так говорят, что я слишком злой преподаватель, чтобы ещё ставить незаслуженные двойки». (На экзамене, в ответ на просьбу о двойке, 1976 год)
Искусству пошло бы на пользу: меньше школ и больше школы.
Те, у которых мы учимся, правильно называются нашими учителями, но не всякий, кто учит нас, заслуживает это имя.
В любой науке, в любом искусстве лучший учитель — опыт.
Маркс не был хорошим математиком. Он все время путался в цифрах и формулах, его трудовая теория стоимости не слишком содержательна, но, в сущности, я интерпретирую Маркса, и Маркс интересен мне как классический экономист.
Самым важным явлением в школе, самым поучительным предметом, самым живым примером для ученика является сам учитель.
Когда мы пишем программы, которые «обучают», мы — обучаем, а они- нет.
Даже в математике она нужна, даже открытие дифференциального и интегрального исчислений невозможно было бы без фантазии. Фантазия есть качество величайшей ценности, но у тов. Ларина её маленький избыток.
Если бы не было иностранных языков, как бы ты отличил профессора от преподавателя?
К сожалению, учебники пишут не лучшие специалисты. А насчёт того, что в школе об этих проблемах говорить рано... Главное, чтобы не было поздно.
История - это не учительница, а надзирательница: она ничему не учит, но сурово наказывает за незнание уроков.
Задавая домашнее задание, учителя метят в учеников, а попадают в родителей.
Ничего не делать — это одно из самых сложных занятий, самое сложное и самое интеллектуальное. («Критик как художник»)
История — самый лучший учитель, у которого самые плохие ученики.
«Я не могу поставить вам по вашей просьбе двойку вместо тройки и отправить на пересдачу за четвёркой, потому что все потом будут говорить, что Беклемишев — зверь». (На экзамене, 1996 год)
Подобно тому как все искусства тяготеют к музыке, все науки стремятся к математике.
«Скажите,
когда Вы приняли решение не учиться?» (На зачёте, получив от студента совсем неправильный ответ.)
Главное в физике ― это умение пренебрегать.
Студенты ценили профессоров, профессора понимали студентов, и те и другие гордились университетом. — О студентах.
Хорошего без плохого не бывает — даже школьнику на каникулы дают задание.
«Желающие сдать мне экзамен досрочно должны написать на этом листочке свою фамилию. И обвести её чёрной рамкой». (На лекции, 1995 год)
Хороший учитель — это не тот, кто всё знает, а тот, кто не стесняется своего незнания. Поэтому у хороших учителей ученики их перерастают.
Как мать учит своих детей тому, как выразить себя на своём языке, так один цыганский музыкант преподаёт другим. Они никогда не показывали потребность в нотации.
То, что люди не учатся на ошибках истории, — самый главный урок истории.
Я прекрасно помню свою первую любовь: мы вместе учились в школе, и это была первая девчонка в классе, у которой выросли сиськи.
Опыт — это дорогая школа, но что делать, если для дураков нет другой школы?
Я слушал больше, чем я учился. Были разработаны, следовательно, мало-помалу мои знания и способности.
(о планшетном компьютере, на котором можно работать без клавиатуры, делая записи прямо на экране) «Обещаю, что дешевле будет купить этот компьютер, чем набор учебников для полноценного курса обучения!»
Вечно учиться; но не — вечно получать уроки.
Горский был из тех преподавателей высшей школы, которые владели вниманием аудитории и умели увлечь их слушателей, вместе с тем он был выдающимся воспитателем, пользовавшимся огромным нравственным влиянием на студенчество.
Где материя, там геометрия.