Цитаты со словом «ученик»
"Студент или
ученик являются «работниками интеллектуального труда в рафинированной форме»
Ты — это задача. Ни одного
ученика кругом.
Давида Гильберта спросили об одном из его бывших
учеников. «А, такой-то? — вспомнил Гильберт. — Он стал поэтом. Для математики у него было слишком мало воображения.»
Пусть наставник заставляет
ученика как бы просеивать через сито все, что он ему преподносит, и пусть ничего не вдалбливает ему в голову, опираясь на свой авторитет и влияние.
Сократ… заставлял сначала говорить
учеников, а затем уже говорил сам.
Учитель, если он честен, всегда должен быть внимательным
учеником.
Самым важным явлением в школе, самым поучительным предметом, самым живым примером для
ученика является сам учитель.
Слабость ума и характера многих
учеников и взрослых людей зависит от того, что они знают всё кое-как и ничего как следует.
История — самый лучший учитель, у которого самые плохие
ученики.
Если преподаватель настаивает на том, что вычислительная наука — это X, а не Y, посочувствуйте его
ученикам.
Учитель не открывает истины, он — проводник истины, которую каждый
ученик должен открыть для себя сам. Хороший учитель — лишь катализатор.
Соберите всех великих учителей вместе в одной комнате, и они будут согласны во всём друг с другом. Соберите вместе их
учеников, и они во всём будут спорить друг с другом.
Хороший учитель защищает
учеников от собственного влияния.
Ученик, который учится без желания — это птица без крыльев.
Учителя, профессора, родители — все члены этого общества, все более или менее развращены им. Как же могут они дать
ученикам то, чего нет в них самих?
Что переварили учителя́, тем питаются
ученики.
Хороший учитель — это не тот, кто всё знает, а тот, кто не стесняется своего незнания. Поэтому у хороших учителей
ученики их перерастают.
Одним из первых мастеров, ставших
учеником Стейница, а точнее, первым
учеником Стейница, ставшим мастером, был юный предприниматель из Ливерпуля — Амос Берн.
Задавая домашнее задание, учителя метят в
учеников, а попадают в родителей.
Одним из первых мастеров, ставших
учеником Стейница, а точнее, первым
учеником Стейница, ставшим мастером, был юный предприниматель из Ливерпуля — Амос Берн.
Со всеми своими наиболее талантливыми
учениками я работал бесплатно.
Что мы с вами скажем на это?.. Не должны ли мы признать, что геометрия является самым могущественным средством для изощрения наших умственных способностей и дает нам возможность правильно мыслить и рассуждать? Не прав ли был Платон, требуя от своих
учеников прежде всего основательного знакомства с математикой?
Если учителя просвещают своих многочисленных
учеников, преподнося им всем один и тот же урок и требуя от них одинакового поведения, хотя способности их вовсе не одинаковы, то нет ничего удивительного, что среди огромной толпы детей найдется всего два или три ребенка, которые извлекают настоящую пользу из подобного преподавания.
Мы вырастали в надежде реванша, в культе знамени, в атмосфере обожания армии… Это было время школьных батальонов и как обычное зрелище можно было видеть учителей, ведущих военным строем свои войска
учеников.
Добрые чувства молчаливы. Излияния чрез слова ищут более чувства эгоистические, чтоб высказать то, что льстит нашему самолюбию и что может выказать нас, как нам мнится, с лучшей стороны. Многословие в больших случаях происходит от некоего горделивого самомнения, по коему, воображая, что мы слишком многосведущи и что наше мнение о предмете речи самое удовлетворительное, неудержимое испытываем понуждение высказаться и обильною речью с многократными повторениями напечатлеть то же мнение и в сердцах других, навязываясь, таким образом, им в учители непрошеные и мечтая иметь иной раз
учениками такие лица, которые понимают дело гораздо лучше учителя.
Интересный феномен. Необъяснимый совершенно, но тем не менее имеющий место быть. Вне всяких сомнений. Сам лично неоднократно в тюрьме наблюдал. Вот если завтра с вами, не приведи Господь, произойдёт что-то (в тюрьму, скажем, попадёте, тьфу-тьфу-тьфу! конечно), то все, на кого вы рассчитываете как на себя, все эти друзья детства и пр., разбегутся в тот же день. Но помогать вам однако − будут. Люди, которых вы сейчас вообще не замечаете и от которых этого меньше всего ждёте. Одному моему сокамернику, к примеру, руководителю школы единоборств,
ученик один стал помогать, которого он раньше вообще не замечал, и т. п. И так − у всех. Практически. Почему это происходит − бог весть. Но − происходит.
Что касается «патриарших часов» и вообще богатства, то в церкви в течение многих веков идет противостояние «нестяжателей» и их оппонентов. Вы помните, в Средние века были заволжские старцы во главе с Нилом Сорским, которые отказывались от имущества. Заволжские старцы считали, что церковь должна быть бедна, как Христос. Не должна иметь земли, домов, крестьян и т.д. Оппонентом Нила Сорского был Иосиф Волоцкий. Его
ученики считали, что церковь должна быть богатой, иметь купола золотые и другое имущество, заниматься благотворительностью. К сожалению, в реальности получается, что когда люди становятся богатыми, они занимаются не благотворительностью, а живут в свое удовольствие. Ничего хорошего для церкви в этом, с моей точки зрения, нет.
В Москве вывески. Очень бедно одетые люди у Виндавского вокзала. Самум пыли и бумажек. Такой большой оазис. И арабы все говорят на понятном языке. Я жил с женой в Москве несколько дней, в комнате, из которой хозяева уехали, оставили пианолу и двух белок. Белки играли друг с другом. На пианоле шумели
ученики Вхутемаса, пускали цветных зайчиков на стену и надеялись на то, что произойдёт откровение. Я, конечно, должен жить в Питере, где-нибудь за Преображенским собором. Трава будет наступать на меня, занимая улицу. Я должен работать на науку. Так вот, как умею.
Философ учит добродетели с помощью отвлеченных понятий, я же призываю вас идти по следам тех, кто прошел прежде вас. Опыт одной жизни заключен в учении мудрого философа, я же даю вам опыт многих веков. Наконец, если он создает песенник, то я возлагаю руку
ученика на лютню, и если он проводник света, то я свет.
Как ректор он отличался глубоким благочестием и смирением. Он был любим как
учениками, так и священноначалием в лице митрополита Киевского и Галицкого Флавиана (Городецкого). Не раз ставился вопрос о хиротонии архимандрита Амвросия в сан епископа, но митрополит Флавиан, глубоко ценивший благочестивого священноинока и ревностного труженика на ниве подготовки юношей к церковному служению, всякий раз говорил: «Он мне нужен».
Похожие цитаты:
Один отец значит больше, чем сто учителей.
Я не учитель. Я просто помогаю тебе изучать себя.
Я не мастер, я ученик-мастер. У меня есть знания и опыт мастера, но я продолжаю учиться. Следовательно, я ученик-мастер. Я не верю в слово «мастер», думая о нем как человеке, на котором можно поставить крест.
Те, у которых мы учимся, правильно называются нашими учителями, но не всякий, кто учит нас, заслуживает это имя.
Любовь — великий учитель.
«На тройку, молодой человек, Вы знаете. А про меня и так говорят, что я слишком злой преподаватель, чтобы ещё ставить незаслуженные двойки». (На экзамене, в ответ на просьбу о двойке, 1976 год)
Воспитатель сам должен быть тем, чем он хочет сделать воспитанника.
Время есть лучший цензор, и терпение верховный учитель.
Человек учится говорить 2 года, затем учится всю жизнь молчать.
Горский был из тех преподавателей высшей школы, которые владели вниманием аудитории и умели увлечь их слушателей, вместе с тем он был выдающимся воспитателем, пользовавшимся огромным нравственным влиянием на студенчество.
Достоинства и недостатки уходят корнями в школу, и ключи от благополучия находятся у учителей.
Общаться с теми, от кого можно научиться. Да будет твое общение с друзьями школой знаний, а беседа — изысканно приятным обучением: смотри на друзей как на наставников и приправляй пользу от учения наслаждением от беседы.
Наставнику легче командовать, чем учить.
В любой науке, в любом искусстве лучший учитель — опыт.
Плохой учитель преподносит истину, хороший учит её находить.
Лектор должен дать аудитории полное основание верить, что к ее удовольствию и обучению были приложены все его силы.
Он безусловный талант и настоящий хулиган. За буйный нрав его несколько раз исключали из учебных заведений, но он продолжал настойчиво учиться.
Опыт — это дорогая школа, но что делать, если для дураков нет другой школы?
Не суди о сочинении, прослушав его один раз: то, что тебе понравится в первый момент, не всегда самое лучшее. Мастера требуют глубокого изучения. Многое станет тебе ясным лишь в зрелом возрасте.
Учитель – человек, который может делать трудные вещи лёгкими.
«Человека можно научить чему угодно! Даже ходить строевым шагом, правда слегка в других условиях». (В аудитории, на одном из семинаров, после неправильного ответа, 2007 год)
То, что люди не учатся на ошибках истории, — самый главный урок истории.
Я прекрасно помню свою первую любовь: мы вместе учились в школе, и это была первая девчонка в классе, у которой выросли сиськи.
Обучать — значит вдвойне учиться.
В наших школах не учат самому главному — искусству читать газеты.
Хорошего без плохого не бывает — даже школьнику на каникулы дают задание.
Воспитателем и учителем надо родиться; им руководит прирождённый такт.
«Скажите,
когда Вы приняли решение не учиться?» (На зачёте, получив от студента совсем неправильный ответ.)
Бывают люди, которым знание латыни не мешает всё-таки быть ослами.