Цитаты со словом «вызубренный»
Похожие цитаты:
Цитата — неверное повторение чужих слов.
Те, кто не учится на своих ошибках, обречены повторять их..
Мне кажется, что моя аудитория не очень-то и вникает в тексты.
Чтобы выучить важные жизненные уроки, нужно каждый день преодолевать страх.
«Человека можно научить чему угодно! Даже ходить строевым шагом, правда слегка в других условиях». (В аудитории, на одном из семинаров, после неправильного ответа, 2007 год)
Перед вами четыре рассказа, которые я сочинил шутки ради и напел без слов, поскольку слова, выстраиваясь в строки, сами ложились на бумагу.
Успех — это не более, чем несколько простых правил, соблюдаемых ежедневно, а неудача — это просто несколько ошибок, повторяемых ежедневно.
«Никто не требует от вас выводить на экзамене всю аналитическую геометрию. Это было сделано до вас многими умными людьми. Некоторые вещи надо просто знать». (На сдаче, получив от студента неточный ответ.)
Ай-ки нельзя исчерпать словами, написанными или сказанными, не веди бесполезные разговоры, познавай посредством практики.
Не читайте между строк вслух.
Я единственный профессор философии, который никогда ни слова не читал у Аристотеля.
«Желающие сдать мне экзамен досрочно должны написать на этом листочке свою фамилию. И обвести её чёрной рамкой». (На лекции, 1995 год)
История - это не учительница, а надзирательница: она ничему не учит, но сурово наказывает за незнание уроков.
Лектор должен дать аудитории полное основание верить, что к ее удовольствию и обучению были приложены все его силы.
Когда я переводил «Гамлета» — я обложился переводами чужими, всеми, которые мне были только доступны и известны, — и двигался от строки к строке, сверяясь поминутно;..
В наших школах не учат самому главному — искусству читать газеты.
Не читай на ходу — столкнешься с жизнью.
Если бы мы писали программы с детства, то с годами, возможно, научились бы их читать.
Те, у которых мы учимся, правильно называются нашими учителями, но не всякий, кто учит нас, заслуживает это имя.
Почему мы запоминаем во всех подробностях, что с нами случилось, но неспособны запомнить, сколько раз мы рассказывали об этом одному и тому же лицу?
Запомните мои слова: они погубят вас, нас и себя на украинском вопросе.
Как мать учит своих детей тому, как выразить себя на своём языке, так один цыганский музыкант преподаёт другим. Они никогда не показывали потребность в нотации.
Каждый предмет рассказывает историю; если ты знаешь как её прочесть!
«В математическом анализе всё должно быть точно. Какой смысл в неточном утверждении? Вот у Вас есть номер телефона. Какой в нём смысл, если Вы знаете его неточно?» (На сдаче, получив от студента неточный ответ.)
Не поминайте меня проклятьями! Умножьте все то хорошее, что я начинал! Не повторяйте моих ошибок! Такого мое завещание.
... сочинение книг — дело весёлое и захватывающее, а не унылый долг, который следует неукоснительно исполнять.
«Это не входит в число ваших достоинств». (На семинаре, в ответ на «я не помню».)
Когда мы пишем программы, которые «обучают», мы — обучаем, а они- нет.
«На тройку, молодой человек, Вы знаете. А про меня и так говорят, что я слишком злой преподаватель, чтобы ещё ставить незаслуженные двойки». (На экзамене, в ответ на просьбу о двойке, 1976 год)
Молодых поэтов не читай. Если совсем не можешь обойтись без чтения — читай сказки Андерсена и «Записки Пиквикского клуба».
Открыв антологию религиозных текстов, я сразу напал на такое изречение Будды: «Ни один предмет не стоит того, чтобы его желать». Я тотчас же закрыл книгу, ибо что еще читать после этого?
И когда я проходил мимо этих парней на службе,повторяя про себя: — Спокойно, Лёха. — Я понял, что свои детские игрушкипоменял на такие же взрослые,а это плохо.
«Скажите,
когда Вы приняли решение не учиться?» (На зачёте, получив от студента совсем неправильный ответ.)
Афоризмы пропускают подробности и выделяют главное: Это превосходная документация высокого уровня.
Годы учат многому, чего дни и не знают.
Я слушал больше, чем я учился. Были разработаны, следовательно, мало-помалу мои знания и способности.
Не суди о сочинении, прослушав его один раз: то, что тебе понравится в первый момент, не всегда самое лучшее. Мастера требуют глубокого изучения. Многое станет тебе ясным лишь в зрелом возрасте.
Проповедью должны быть наши жизни, а не наши слова.
То, что люди не учатся на ошибках истории, — самый главный урок истории.
Считай несчастным тот день, в котором ты не усвоил ничего нового и ничего не прибавил к своему образованию.
Умение читать хорошие книги вовсе не равносильно знанию грамоты.
Будь первым, когда надо слушать, и последним, когда надо говорить.
Слова, ещё слова, и только слова: это всё, что нам оставили самые знаменитые философы.
Я считаю невозможным сочинять музыку, которая не прочувствована мною вполне; это кажется мне ложью, ибо ноты имеют такой же определённый смысл, как и слова — быть может, ещё более определённый.
Компилятор делает книги из чужих цитат; афорист сочиняет цитаты для чужих книг.
… мы никогда не должны забывать, что самое высокое достижение не произносить громкие слова, а жить по ним.
Использование программы для доказательства теоремы о четырех красках не изменит математики. Оно просто покажет, что задача, которая оставалась нерешенной в течении столетия, возможно, не так уж важна для математики.
Проще написать неправильную программу, чем понять правильную.