Неточные совпадения
Горданову Иосаф Висленев сообщал и свои надежды, что эти три тысячи зато будут для него последним
уроком, что он их выплатит, как наказание за свою неуместную доверчивость, и откланяется; но пока он искал средства расплатиться и раскланяться,
прошло еще полгода, и ему был предъявлен второй счет на такую же сумму, от признания которой не было возможности уклониться после того, как эта статья раз уже была признана, и Висленев явился должником своей жены уже не на три, а на шесть тысяч рублей.
Да; есть однако же между ними нечто общее, есть даже много общего: как преподаваемые встарь
уроки «бабушек»
проходили без проникновения в жизнь, так
прошли по верхам и позднейшие
уроки новых внушителей.
Бодростину это не остановило: она
прошла в зал и велела доложить о себе невестке, которая сидела в это время в смежной гостиной и
проходила с сыном его завтрашний
урок.
«Действительно, я у Разумихина недавно еще хотел было работы просить, чтоб он мне или уроки достал, или что-нибудь… — додумывался Раскольников, — но чем теперь-то он мне может помочь? Положим, уроки достанет, положим, даже последнею копейкой поделится, если есть у него копейка, так что можно даже и сапоги купить, и костюм поправить, чтобы на
уроки ходить… гм… Ну, а дальше? На пятаки-то что ж я сделаю? Мне разве того теперь надобно? Право, смешно, что я пошел к Разумихину…»
Неточные совпадения
Она его не подымает // И, не сводя с него очей, // От жадных уст не отымает // Бесчувственной руки своей… // О чем теперь ее мечтанье? //
Проходит долгое молчанье, // И тихо наконец она: // «Довольно; встаньте. Я должна // Вам объясниться откровенно. // Онегин, помните ль тот час, // Когда в саду, в аллее нас // Судьба свела, и так смиренно //
Урок ваш выслушала я? // Сегодня очередь моя.
Долго он не
ходил к ней, потому что
уроки были и как-нибудь да пробивался.
Левин вызвался заменить ее; но мать, услыхав раз
урок Левина и заметив, что это делается не так, как в Москве репетировал учитель, конфузясь и стараясь не оскорбить Левина, решительно высказала ему, что надо
проходить по книге так, как учитель, и что она лучше будет опять сама это делать.
В таких размышлениях
прошло время, и, когда учитель пришел,
урок об обстоятельствах времени и места и образа действия был не готов, и учитель был не только недоволен, но и огорчен.
— Да, вот вам. Фейерверк. Политическая ошибка. Террор при наличии представительного правления. Черти… Я — с трудовиками. За черную работу. Вы что — эсдек? Не понимаю. Ленин
сошел с ума. Беки не поняли
урок Московского восстания. Пора опамятоваться. Задача здравомыслящих — организация всей демократии.