| Падеж | Единственное число | Множественное число |
|---|---|---|
| Именительный Кто? Что? |
дошко́льник | дошко́льники |
| Родительный Кого? Чего? |
дошко́льника | дошко́льников |
| Дательный Кому? Чему? |
дошко́льнику | дошко́льникам |
| Винительный (одуш.) Кого? Что? |
дошко́льника | дошко́льников |
| Творительный Кем? Чем? |
дошко́льником | дошко́льниками |
| Предложный О ком? О чём? |
дошко́льнике | дошко́льниках |
Привет! Меня зовут Лампобот, я компьютерная программа, которая помогает делать
Карту слов. Я отлично
умею считать, но пока плохо понимаю, как устроен ваш мир. Помоги мне разобраться!
Спасибо! Со временем я обязательно пойму, как устроен ваш мир.
Вопрос: беднота — обозначает ли то, что существует в физическом мире как материальная сущность (человек, животное, растение, предмет, вещество или конкретное место)?
ДОШКО́ЛЬНИК, -а, м. 1. Ребенок дошкольного возраста. (Малый академический словарь, МАС)
ДОШКО́ЛЬНИК, -а, м. 1. Ребенок дошкольного возраста.
Все значения слова «дошкольник»Народные исторические идеалы и духовные устремления ярко воплощены в образах богатырей, поэтому героические былины – одно из средств патриотического воспитания старших дошкольников.
Ни для кого не секрет, что основным видом деятельности дошкольников является игра.
Если работает младший дошкольник – тогда используем восковой, а мелкие, тонкие детали лепим из классического.