| Падеж | Единственное число | Множественное число | |||
|---|---|---|---|---|---|
| Мужской род | Женский род | Средний род | |||
| Именительный | дефектологи́ческий | дефектологи́ческая | дефектологи́ческое | дефектологи́ческие | |
| Родительный | дефектологи́ческого | дефектологи́ческой | дефектологи́ческого | дефектологи́ческих | |
| Дательный | дефектологи́ческому | дефектологи́ческой | дефектологи́ческому | дефектологи́ческим | |
| Винительный | одуш. | дефектологи́ческого | дефектологи́ческую | дефектологи́ческое | дефектологи́ческих |
| неод. | дефектологи́ческий | дефектологи́ческие | |||
| Творительный | дефектологи́ческим | дефектологи́ческой дефектологи́ческою |
дефектологи́ческим | дефектологи́ческими | |
| Предложный | дефектологи́ческом | дефектологи́ческой | дефектологи́ческом | дефектологи́ческих | |
| Краткая форма | *дефектологи́ческ | *дефектологи́ческа | *дефектологи́ческо | дефектологи́чески | |
Учебное пособие адресовано студентам дефектологических факультетов, может быть использовано преподавателями педагогических университетов, колледжей.
Объективная невозможность немедленного решения новой исторической сверхзадачи со стороны дефектологов привела к тому, что дефектологическая наука стала объектом массированной глобальной критики.
Содержательная специфика теории и практики образования неслышащих детей позволяет говорить о том, что в структуре дефектологического знания сурдопедагогика является относительно самостоятельной наукой.