Основы электронного обучения в Российской Федерации

Олег Вадимович Мерецков, 2023

Методическое пособие адресовано преподавателям и методистам системы образования всех уровней, специалистам центров компьютерного и дистанционного обучения, студентам педагогического профиля. Рассмотрены технические, методические и правовые аспекты подготовки авторских материалов для электронного обучения.Даются практические рекомендации по организации взаимодействия с авторами в составе коллектива разработчиков, составлению паспорта программы изучения электронного учебного курса, сценария работы диалогового тренажера, контрольно-измерительных материалов для компьютерного тестирования, съёмке видеолекций. Автор – Мерецков Олег Вадимович, член-корреспондент Академии информатизации образования, кандидат педагогических наук, занимается вопросами электронного обучения с 1997 года.

Введение

Настоящее методическое пособие предназначено для первичного знакомства с основами электронного обучения и применения дистанционных образовательных технологий в условиях законодательных ограничений, принятых в Российской Федерации.

Пособие будет полезно студентам педагогического профиля, преподавателям и методистам системы образования всех уровней, специалистам центров компьютерного и дистанционного обучения.

В пособии даются практические советы по организации взаимодействия с авторами в составе коллектива разработчиков, составлению сценария работы диалогового тренажера, контрольно-измерительных материалов для компьютерного тестирования, паспорта программы изучения электронного учебного курса, подготовке и проведению съемок видеолекций.

Для корректного понимания изложения введем следующие основные понятия:

Авторский материал — это результат интеллектуальный деятельности, представленный в виде текстов, файлов или иных материальных форм, положенный в основу разрабатываемого цифрового образовательного контента.

Цифровой образовательный контент (ЦОК) — это учебно-методические материалы, существующие исключительно в цифровых форматах, отражающие содержание определенной предметной области (или областей), и реализующие интерактивное информационное взаимодействие обучающихся и обучающего, ориентированное на решение методических задач: визуализацию экранных объектов, процессов, представленных на экране; автоматизацию контроля результатов обучения, поиска, передачи информации; регистрацию учебной статистики.

Электронный учебный курс (ЭУК) — это тематически завершенный, структурированный в соответствии с потребностями заказчика учебный материал, представляющий собой совокупность цифрового образовательного контента, объединенного в информационную систему комплексного назначения, обеспечивающую реализацию дидактических возможностей информационных и коммуникационных технологий на всех этапах организации процесса обучения.

Контрольно-измерительные материалы (КИМы) — набор заданий или вопросов с установленными критериями оценки полученных ответов для измерения степени усвоения обучающимися изученного материала по конкретной теме.

Более широкий спектр специальных терминов, встречающихся в процессе организации электронного обучения, представлен в разделе «Краткий терминологический справочник» в конце пособия.