Часть 1. Добукварный период обучения
Занятие 1. Учимся работать со звуками
1. Произнеси слова:1 оса, тигр, комар.
Назови последний звук в каждом слове. Это гласный или согласный звук?
2. Произнеси слова: пион, озеро, кот, ива.
Назови первый звук в каждом слове.
3. Назови слово, которое начинается с гласного звука.
Составь схему этого слова.

Занятие 2. Слог, слово, предложение
1. Устно составь предложение из 3 слов про кошку.
Составь схему этого предложения.

2. Составь схему слов.
Кошка, лиса, воробей, волк, ворона, заяц.

3. Произнеси слова и поставь в них ударение: тюльпан, школьник, мальчик, молоко.