К здоровой семье через детский сад. Методические рекомендации к программе

Коллектив авторов, 2018

Методические рекомендации разработаны с целью проектирования системы обеспечения эмоционального благополучия и укрепления здоровья детей в семье и детском саду в контексте требований ФГОС ДО. Рассмотрен механизм укрепления физического и психического здоровья детей с опорой на ресурсы каждого ребенка. Данный механизм предусматривает повышение компетентности родителей через различные формы школ здоровой семьи. Система обеспечения эмоционального благополучия и укрепления здоровья детей может осуществляться в ДОО, реализующей любую парциальную образовательную программу здоровьесозидания, в том числе и программу «К здоровой семье через детский сад», а также в форме семейного образования. Методические рекомендации предназначены для педагогов, психологов, методистов, медицинских работников системы дошкольного образования. В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.

Оглавление

Из серии: Будь здоров, дошкольник!

* * *

Приведённый ознакомительный фрагмент книги К здоровой семье через детский сад. Методические рекомендации к программе предоставлен нашим книжным партнёром — компанией ЛитРес.

Купить и скачать полную версию книги в форматах FB2, ePub, MOBI, TXT, HTML, RTF и других

Будь здоров, дошкольник!

Рецензенты:

С.В. Алексеев — д-р пед. наук, профессор, заведующий кафедрой педагогики окружающей среды, безопасности и здоровья человека ГБУ ДПО (ПК) «Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования»;

С.М. Шингаев — д-р психол. наук, доцент, заведующий кафедрой психологии ГБУ ДПО (ПК) «Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования»;

Г. А. Суслова — д-р мед. наук, профессор, заведующий кафедрой реабилитологии ГБОУ ВПО «Санкт-Петербургский государственный педиатрический медицинский университет».

© ООО «ТЦ Сфера», оформление, 2017

© Верховкина М.Е. и др., текст, 2017

Предисловие

Сохранение здоровой нации — одна из основных задач образовательной системы и семьи. В соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» образовательные организации оказывают помощь родителям в воспитании детей, охране и укреплении их здоровья. Родители закладывают основы физического, нравственного и интеллектуального развития личности ребенка. На первом уровне общего образования — в дошкольном образовании — семья определяет позитивную социализацию ребенка.

Современные родители социально активны, патриотичны и креативны. Они включаются в процесс формирования единого образовательного пространства, участвуют в попечительских, родительских советах и многочисленных школах здоровой семьи, родительских университетах и других формах повышения родительской компетентности в детских садах. Формируется культура общения в связке «педагог — родитель» для достижения единой цели — воспитания достойного гражданина, творчески развитой, здоровой личности.

Но как определить степень достижения этой цели, не пропустить момент оказания необходимой психолого-педагогической поддержки в семье и детском саду?

Коллектив авторов, включающий специалистов 42 вузов и практических центров России, предлагает конкретный механизм укрепления физического и психического здоровья детей с опорой на ресурсы каждого ребенка. Этот механизм подробно описан в данной книге.

Используя это руководство, родители с помощью педагога анализируют данные и получают индивидуальные рекомендации по воспитанию здоровых детей. Таким образом, оценка физических ресурсов и эмоционального благополучия объединяется в систему профессионального мониторинга и общественную независимую оценку родителей.

Мониторинг включает в себя важнейшие для безопасности государства критерии воспитания детей. Уровень ресурсов физического развития необходим для подготовки сдачи нормативов ГТО в школе, способствует появлению в России плодотворной почвы для рождения звезд спорта, выполнению жизненных задач человеком. Уровень ресурсов психического здоровья детей обеспечивает проявление любви к своей семье и интерес к воспитанию малышей (позитивные модели демографического поведения и профилактика сиротства); формирование любви к Родине как основы суверенитета нашей страны и дальнейшее развитие, обучение и плодотворный труд.

Поддержка семьи, материнства и детства — важнейшие приоритеты государственной политики, которые могут быть успешно реализованы в детских садах средствами Системы обеспечения эмоционального благополучия и укрепления здоровья детей в рамках любых образовательных программ создана в соответствии с ФГОС ДО.

Семья — главный воспитатель, и замены ей нет. Ведь именно от старшего поколения к младшему передаются нравственные и духовные ценности и культурные традиции, составляющие базис этноса.

Объединив усилия семьи и детского сада, мы сделаем все, чтобы защитить наших детей, укрепить их здоровье, уберечь от бед и разочарований. Ведь именно от нас, взрослых, зависит, как сложится судьба каждого из них.

Руководитель партийного проекта «Детские сады — детям»,

заместитель председателя комитета по образованию

Государственной думы Федерального собрания РФ

А. Аршинова

Оглавление

Из серии: Будь здоров, дошкольник!

* * *

Приведённый ознакомительный фрагмент книги К здоровой семье через детский сад. Методические рекомендации к программе предоставлен нашим книжным партнёром — компанией ЛитРес.

Купить и скачать полную версию книги в форматах FB2, ePub, MOBI, TXT, HTML, RTF и других

Смотрите также

а б в г д е ё ж з и й к л м н о п р с т у ф х ц ч ш щ э ю я