Мне есть, что сказать. История мужчины-тишины

Иван Игоревич Земсков

В книге автор рассказывает об удивительном пути к принятию себя и своей особенности, о том, какой потенциал кроется в страхах и жизненных сложностях, о силе наших мыслей, о вере и мечте. Это история о его жизни, о поисках и потерях, о борьбе и силе. Возможно, Вы, дорогой читатель, сможете в каких-то моментах увидеть себя, сделать выводы, чем-то вдохновиться или будете учиться на его ошибках. Он прошел интересный путь. Перед вами история человека, которому действительно есть что сказать.

Предисловие

Первый день осени. День, когда все первоклассники испытывают чувство волнения и радости одновременно. Ведь наконец-то пришла пора идти в школу. Это новый жизненный этап абсолютно для каждого ребенка и в целом для всей семьи. Ребенок наверняка чувствует в это время себя взрослым человеком. Погода за окном все еще радует теплыми деньками, но уже чувствуется, как осенняя прохлада спешит на смену жаркому засушливому лету. А вечерами все чаще и чаще заглядывают в гости дожди. Осенняя природа, окрашенная в желтый цвет, навевает тишину и спокойствие.

* * *

1 сентября 1999 года меня всей семьей собирали в первый класс. Но помимо того, что этот день особенный сам по себе, мне еще нужно было сделать первый серьёзный шаг в моей жизни. Смириться со своим недугом. Я никогда не забуду тот день, и я по-детски наивно мечтал, чтобы он никогда не настал. Потому что мы договорились с мамой, что именно в этот день я надену наконец-то слуховой аппарат. Мой слух на тот момент снизился окончательно. Из-за этого, а также из-за отказа надевать слуховые аппараты моя речь значительно пострадала. А мне очень важно было это компенсировать, ведь впервые в жизни я должен был столкнуться с обществом и начать взаимодействовать с детьми.

И вот они на моих ушах, мой взгляд в тот момент изменился раз и навсегда. То, что я слышал в них, было полным кошмаром. Я видел, как семья волновалась, но мама и папа старались не подавать вида и сохранять хорошее настроение. Я помню, как подбегал к зеркалу и, вертя головой, спрашивал: «А так их видно? А если так?» Хоть и было все прекрасно видно, родители отвечали, что совсем незаметно. И я им верил. К этому времени у меня немного отросли волосы, и они слегка прикрыли слуховые аппараты.

Выйдя из дома, ощущая шорох листьев под ногами и держа букет цветов в руках, я стал прислушиваться к давно забытым звукам жизни: города, природы, речи мамы и папы. Но это были совсем другие звуки, не похожие на прежние, которые я слышал когда-то. Они были искаженными, грубыми и совсем-совсем чужими.

Чем ближе к школе, мое волнение становилось все больше и больше — и в какой-то момент мне стало трудно дышать. Единственное, что мне тогда помогало, так это присутствие родителей рядом. Я понимал, что я не один. Для всей семьи, и в частности для меня, это было сложно назвать праздником. Напряжение было колоссальное. Я ощущал такой сильный страх, словно до этого вообще был лишен этой эмоции. Другие дети улыбались и подпрыгивали от счастья, для них это был невероятно радостный момент, но мои ладони от волнения были мокрыми, а ноги дрожали все сильнее с каждой ступенькой, ведущей к главному входу к школе. Вибрации волнения и переживания я чувствовал и от родителей, ведь никто из нас не знал, как сложится моя судьба и что ждать впереди. Неизвестность всегда пугает. Да, мне было очень страшно. Всего один шаг отделял меня тогда от беззаботного детства и до момента, когда мне нужно будет отстаивать себя, искать решения и адаптироваться со своей особенностью к окружающему миру. Я сделал этот шаг, не осознавая, какой трудный и непростой путь меня ждет. Однажды, будучи уже взрослым, я спросил свою маму, что она чувствовала в этот момент?

— Ты знаешь, мне было очень страшно. Страшно, примут тебя или нет? Но знаешь, в глубине души я была полностью уверена, что ты со всем справишься.