Развитие долганской речи. Практико-методическое руководство

Зоя Николаевна Ичин-Норбу

Данная книга реализует принципы и систему методов психолингвистики долганского языка. Настоящая научно-практическая работа является продолжением серии книг автора по формированию знаниевых компетенций при обучении долганскому языку, развивая долганскую речь на основе навыков работы с трилингвальным словарём, с предложениями, написанными с помощью букв долганского алфавита нового поколения. В книге авторские методики, чек-листы. Книга будет полезна этнопедагогам, студентам, детям и их родителям.

ДИАГНОСТИЧЕСКОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ ЗНАНИЕВЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ ПО ДОЛГАНСКОМУ ЯЗЫКУ

ТЕСТ знаниевых компетенций по долганскому языку.

МЕТОДИКА. «Что означают эти долганские слова»

Образовательная цель — понимание смысловых значений 6 долганских слов из категории «Семья».

Когнитивная цель — развитие внимания, воображения, памяти по запоминанию долганских слов, речевого мышления и мыслительной речи с помощью пополнения активного трилингвального словаря.

Личностная цель — воспитание чувства гордости за язык предков долганского этноса.

Коммуникативно-регулятивная цель — регуляция поведением в результате общения по-долгански.

Задание №1. Прочитать все 6 долганских слов, используя буквы долганского алфавита нового поколения.

Задание №2. Обвести все слова цветными карандашами 4-х цветов: синий, красный, жёлтый, зелёный.

ЛИСТ САМОКОНТРОЛЯ

Задание №3. Перевернуть шестиугольник с прописью.

Задание №4. По рисунку на картинке догадаться о значении каждого долганского слова.

Задание №5. Перевести вслух все долганские слова на русский язык.

ЗАКРЕПЛЕНИЕ КОГНИТИВНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ

1. Кто-то показывает только запись долганского слова.

2. Кто быстро и правильно его читает по-долгански?

3. Кто быстрее найдёт шестиугольник с картинкой, соответствующей этому долганскому слову.