Развитие речи дошкольников

Валентина Алексеева, 2022

Работа по развитию речи с детьми дошкольного возраста проводится в различных формах. Представленный материал содержит: стихи на звукоподражание, физминутки, загадки. Материал может быть использован воспитателями ДОО; логопедами и родителями (законными представителями)

Картотека «Стихи на звукоподражание».

«Козочка».

Щиплет травушку коза.

Колокольчиком звенит.

— Угости нас молочком.

«МЕ-МЕ» — угощайтесь говорит.

«Курочка».

— Что ты курочка кричишь?

Зернышки ведь в тазике.

— КО-КО-КО. Цыплят ищу.

Спрятались проказники.

«Поросенок».

Поросенок в луже искупался.

Вот какой грязнуля!

Он ответил: «ХРЮ-ХРЮ-ХРЮ.

Меня вымоет мамуля».

«Пчелка».

Маленькая пчелка

Села на цветочек.

Мед насобирала.

«ЖУ-ЖУ — Устала!».

«Ворона».

КАР-КАР — кричит ворона

Видно что-то ты украла!

Вон блестит в гнезде от солнца.

Вот с утра и каркала!

«Лягушка».

Как у речки, у реки

Прыгает лягушка.

В воду вдруг бултых.

«КВА-КВА. Эх, хороша вода!».

«Мышонок».

Серый маленький мышонок

Хлеба корочку нашел.

«ПИ-ПИ-ПИ. Сейчас бы сыра!»

Грустный в норочку пошел.

«Барашки».

На зеленом, на лугу

Барашеньки гуляли.

Прыгали, бодались,

Весело БЕ-БЕ кричали.

«Дождик».

Дождик по полю гулял,

Тихо песню напевал.

А песенка проста:

КАП-КАП. Вот и все слова.

«Петушок».

Ходит по двору петух,

Ах, какой красивый!

Он кричит:

КУ-КА-РЕ-КУ! Голос очень сильный!

«Гусь».

Вот шагает важный гусь,

«ГА-ГА-ГА! Вот ущипну!»

Его нисколько не боюсь,

Просто так бегу, бегу.

«Уточка».

Утка с озера шагает,

С боку на бок переваливается.

За ней селезень КРЯ-КРЯ.

Не отстает — догнать старается.

«Щенок».

Я дала щенку конфет.

Я совсем не жадная.

«ГАВ-ГАВ-ГАВ! Хочу котлет».

Какая недогадливая!

«Кошка».

Кошка села на забор,

На воробушка глядит.

— Может, хочешь поиграть?

Конец ознакомительного фрагмента.