Открой себя. Книга-тренинг

Андрей Хилев, 2023

Эта книга помогает людям трансформировать, осознать себя, понять собственное сознание, используя понятные действия. В ней ты узнаешь и поймешь: чем обусловлены твои поступки; что на самом деле является твоим призванием; как были созданы твои привычки, блокирующие убеждения, и как ты сможешь их менять; что убивает в тебе уверенность, самооценку, способности, веру в себя, и как их повысить.Пройдя все этапы, ты сможешь ответишь на главный вопрос твоей жизни: «Кто я?»Этот ключ откроет тебе возможности к гармоничному развитию в этом мире. Книга написана в форме информация – действия. В ней есть более 80 бесплатных инструментов, как можно изменить себя. Предназначена для тех, кто потерялся в жизни и не видит ориентиров. И теперь ищет в жизни свой путь или не знает, как выйти из замкнутого круга своей жизни. Ты с помощью книги найдешь свой путь достижения максимальных результатов.

День 1

Для того, чтобы понять и оценить себя и свои будни, начни вести дневник. У тебя он будет свой. Вот пример моего.

Я каждый день своей трансформации вносил в него записи и делал домашние задания.

Почему — я со своим тренингом прожил отрезок времени, и открывая страницы — вижу, что делал, почему делал и что получил в результате.

Его можно писать от руки в тетрадке, можно сделать при помощи excel на компьютере. Нужно, чтобы ты просто осознал — изменения надо фиксировать и над ними работать, в противном случае эта книга тренинг не сможет тебе ничем помочь.

Вот, например, как выглядит мой.

Как вести дневник — в конце дня, выдели ценные 3 события и запиши.

Почему и зачем?

Ты будешь одновременно задействовать 3 вида памяти, слушать, смотреть, записывать. И это принесет в конце нужный тебе результат.

Прочитай задания касающегося каждого дня, сделай их и примени то, что тебе кажется важным на следующий день.

Подумай, как ты можешь масштабировать свой успех и применить новые знания и навыки в следующий день.

Любой значительный успех достигается упорным трудом

Ничто не привлечет к вам внимание со стороны

начальства быстрее, чем ваша репутация труженика.

Людей, имеющих возможность помочь вам

в продвижении по службе, обязательно впечатлит

ваша готовность работать интенсивнее и дольше других.

Брайн Трейси. Закон приложенных усилий

Следствия закона приложенных усилий

Первое

— Всякому большому успеху предшествует длительный период очень интенсивного труда, направленного на достижение четко обозначенной цели. Вы должны постоянно спрашивать себя:

–"Что я пытаюсь сделать?"

–"Как я пытаюсь это делать?"

Недостаточно просто много работать. Вы должны уметь решать задачи, необходимые для достижения важных для вас целей.

Второе

— Чем интенсивнее вы трудитесь, тем больше вам везет.

Ваша способность много и интенсивно трудиться открывает новые возможности и привлекает вам в помощь людей и ресурсы, о существовании которых вы могли и не подозревать.

Третье

— Чтобы достичь большего, чем достигает средний человек, вы должны работать дольше и интенсивнее, чем средний человек

Чем больше вы вкладываете, тем больше вы будете получать.

Закон причины и следствия абсолютен. Вы неизменно пожинаете то, что сеете, и если вы сеете больше, то со временем больше и пожнете.

Анекдот —

Мадонне 55, ее парню 22.

Тине Тернер 75, ее парню 40.

Джей Ло 42, ее парню 26.

Мэрайя Кэри 44, ее мужу 32.

Всё ещё одинока?

Расслабься, твой парень ещё не родился.

Начнем —

«Вы должны сами отвечать за себя. Нельзя изменить обстоятельства, времена года, направление ветра, но можно изменить себя самого»

1 Инструмент–720 часов

Фактически это 1 месяц, 30 дней, и эти 720 часов твоей жизни прошли.

Когда закончится очередной месяц ты, и только ты, сможешь обернуться назад, и определить, как тебе его назвать:

— ужасным,

— прекрасным,

— длинным,

— коротким

— серым

— содержательным

и т.п.

Как мы запоминаем?

Человеческие воспоминания формируют следы в мозге, откладываются в пластах мгновенной, кратковременной и долговременной памяти, хранятся, стираются и восстанавливаются в зависимости от множества факторов, влияющих на эти процессы.

Зрительная и слуховая информация обрабатывается нашим мозгом за 0,1–0,5 секунды. За это время мозг решает, нужна ли тебе эта информация. И если нет — тут же ее стирает. Если информация показалась важной, то она откладывается в кратковременной памяти.

У тебя есть не больше 20 секунд, чтобы запомнить около семи элементов (7 ± 1 единицу), например семь букв, семь цифр или семь названий предметов. А если повторили несколько раз, то информация попадает в долговременную память.

Ученые подсчитали, что для переноса следов, формирующихся в кратковременной памяти, в долговременную требуется от 15 минут до часа. Так что, если вы пытаетесь запомнить имена коллег на важном мероприятии, нужно проделать некоторые усилия и мысленно повторить эту информацию, а лучше — придумать ассоциацию этим событиям.

Профессор психологии Калифорнийского университета Роберт Бьорк установил следующее —

“Когда люди жалуются на свою память, они обычно полагают, что их проблема заключается в неспособности запомнить информацию или удержать ее в памяти. На самом деле проблема может заключаться в неспособности выбрасывать из памяти лишнюю информацию. Подумайте о том, как трудно найти нужную вещь в захламленной комнате. С памятью происходит то же самое”.

Дальше уже полная свобода ТВОЕГО выбора:

— как это назвать,

— с чем это сравнить,

— как на это посмотреть.

Напиши, что ты помнишь за последние 720 часов —

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

Если тут не хватит места, открой первую страницу дневника и начни записывать

Для простоты восприятия — все, что происходило в эти дни.

Опиши, что ты делал/делала и хотел или хотела сделать, но не сделал или не сделала.

Одна проблема — ты никогда не сможешь купить обратно билет и вернуть впустую потраченное тобою время.

Многие скажут, что жизнь, которую веду — определяется моей средой пребывания, кругом одних и тех же обязанностей, проблем, поступков, желаний.

Но делать так, или по-иному — это ведь твой выбор, и именно он определяет все последующие события твоей жизни

Если ты не решаешь, как тебе реагировать на различные обстоятельства твоей жизни, за тебя это сделают другие, часто во вред тебе.

Отсюда и результат твоей СВОБОЫ ВЫБОРА.

— Ты и только ты ответственен за те последствия, которые получаешь.

— Большинство людей во всем, что им не нравится, обвиняют окружающих.

— Плохая работа, плохое настроение, плохое здоровье — все это вина тех, кто рядом.

Такая текущая позиция не позволяет ничего исправить.

Она позволяет чувствовать себя правым, но не дает ответ — что не так, почему все не так, как хочется.

Как часто вы обвиняете окружающих в воздействии на тебя, и ты был вынужден им подчиняться в последние 720 часов?

99 % своих действий мы совершаем неосознанно. По тому, как человек действует, можно «прочитать» его сущность.

Но начнем с осознания выбора

2

Инструмент — “Твой выбор”

Почему — потому, что между раздражителем и последующей реакцией находится свобода выбора.

С. Кови в книге 7 навыков привел очень четкую схему того, что управляет нами

Раздражителями могут быть физические, психологические и социальные факторы.

У всех есть свобода выбора, но мы чаще скрываемся от необходимости его делать.

ПОЧЕМУ вы спросите с нами происходят данные вещи?

Во-первых, все стремятся получать удовольствие, или избежать боли.

Во-вторых — переложить на другого право принять решение, что бы было кого в этом винить.

Принимаемое решение обычно оформляется в короткой фразе: «Буду делать так», «Решено: делаем это», «Останавливаемся на таком решении» и т. д.

Как часто вы делаете выбор или стараетесь его избежать — поделись с собой

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

Теперь мы поговорим, что на тебя влияет в твоем праве свободы выбора

3 Инструмент — “Твоя среда обитания”

Мы все ведем жизнь и наша окружающая среда — не просто слово, аморфное пространство, касающееся нашей кожи и тела. Среда нашего обитания — это и городские или сельские местности, дороги, люди, обстоятельства, в общем все что окружает и воздействует на тебя, включая грязный воздух и воду.

Как ее для себя определить

Среда бывает благоприятная, нейтральная и разрушающая.

Благоприятная среда тогда, когда мы оказываемся в атмосфере радости, которая переполняет всех присутствующих. Что это — семинары, театры, концерты, различные поднимающий позитив мероприятия

Нейтральная среда — это среда, когда мы в состоянии безразличия. Возможно — привычный мир дома, распорядок дня, который вы выполняете механически, и т.п.

Разрушающая среда — та, которая заставляет нас идти на компромисс с тем, что мы считаем правильным. Ваш руководитель и взаимоотношения с ними, это неприятный, но вынужденный круг общения и т.п.

Окружающая среда незаметно для нас самих меняет нас. Например, под действие негативных обстоятельств, мы сталкиваемся с людьми, к которым обычно доброжелательны. В этот момент, находясь в раздраженном состоянии мы можем превращать этих людей своим поведением в недоброжелателей, друзей во врагов, близких людей — в чужих.

Давайте оценим вашу среду, сколько % по времени вы пребываете в каждой из сред?

Просто подумай и сами напишите для себя, кроме тебя, этот анализ больше никому не нужен.

Из 720 часов напиши — сколько ты был в той, или иной среде

Благоприятная среда — ________%

Нейтральная — __________%

Разрушающая среда __________%

Зачем тебе этот анализ — ты поймешь позже, просто сделай его.

Теперь мы поговорим о третьем инструменте управления вами —

У нас есть одно единственное право в жизни — это определить свой выбор действий, а все остальное разворачивается с абсолютной неизбежностью и по приказам свыше.

4 Инструмент — “Ты сам, как среда”

Они также показывают — а какая ты среда.

Для того, чтобы понять — давайте сам себе ответь только на 4 вопроса.

Напиши сколько времени, в течение твоего средне-статического дня ты делал

— то, именно тебе нравится? ____________________

— то, к чему тебя принуждают? ____________________

— то, к чему тебя вынуждают для твоего существования __________________________

— то, когда ты приказываешь всем делать то, что тебе надо ___________________________

И исходя из этого, из средне-статического дня, за 720 часов подумай и напиши

Сколько времени ты делал то, что именно тебе нравится _______ % времени

Делал, что что мне приказывали делать ______ — %

Делаю, что вынужден делать _______%

Делаю то, что заставляю или принуждаю делать остальных _______ %

В дневнике — открой страницу и все запищи для себя, чтобы было возможность вернуться и посмотреть.

Чтобы понять зачем тебе это надо — посмотри на эти квадраты и ты поймешь.

ВСЕ ЭТО — ЛИШЬ ТВОИ СПОСОБНОСТИ И ВОЗМОЖНОСТИ

Наличие возможностей и способностей безусловно позволяют тебе делать то, что больше нравится.

Отсутствие возможности и наличие способности позволяют тебе хорошо делать то, на что ты более предрасположен

Наличие возможностей Отсутствие способности делают из тебя человека брюзгу, вечно недовольного и стремящегося ограничивать всех и во всем.

Отсутствие возможности и способностей делают из тебя изгоя, который вынужден существовать и считаться постоянно со всеми.

Окружающая нас среда как дает, так и отнимает у нас возможности. Насколько по вашему мнению это отвечает вашему состоянию?

Ты хочешь узнать почему все это надо сделать. Просто сделай, потом открой день второй, и ты все поймешь.

Заодно посмотри видео

От чего зависят результаты в жизни Как достичь новых результатов Ицхак Пинтосевич

Напиши в дневнике 5 выводов для себя в дневнике

1. _______________________________________________

2. _______________________________________________

3. _______________________________________________

4. _______________________________________________

5. _______________________________________________