1. синонимы
  2. стереотипия

Синонимы к слову «стереотипия»

(а также близкие по смыслу слова и выражения)

Делаем Карту слов лучше вместе

Привет! Меня зовут Лампобот, я компьютерная программа, которая помогает делать Карту слов. Я отлично умею считать, но пока плохо понимаю, как устроен ваш мир. Помоги мне разобраться!

Спасибо! Со временем я обязательно пойму, как устроен ваш мир.

Вопрос: обрывок — обозначает ли то, что существует в физическом мире как материальная сущность (человек, животное, растение, предмет, вещество или конкретное место)?

Да
Нет
Не знаю

  • Не относите сюда чувства, свойства, события, действия, процессы, отношения, идеи, признаки, звуки, запахи, световые явления и абстрактные понятия.
  • Примеры ответов:
  • «Да»: стол, собака, город, золото, берёза, человек.
  • «Нет»: любовь, шум, запах, идея, дружба, бег, встреча, температура.

Связанные слова и выражения

Связанные слова (по тематикам)

  • Люди: невротик, шизофреник, пациент, невролог, пациентка
  • Места: подраздел, подмножество, гипоталамус, инфильтрат, мозжечок
  • Предметы: миелин, ацетилхолин, ликвор, фибриноген, перкуссия
  • Действия: интеракция, интроекция, генерализация, амплификация, морфогенез
  • Абстрактные понятия: лабильность, атаксия, паркинсонизм, деперсонализация, ригидность

Предложения со словом «стереотипия»

Значение слова «стереотипия»

  • СТЕРЕОТИ́ПИЯ, -и, ж. 1. Типогр. Процесс изготовления стереотипов, а также способ печатания с них. (Малый академический словарь, МАС)

    Все значения слова СТЕРЕОТИПИЯ

Отправить комментарий

@
Смотрите также

Значение слова «стереотипия»

СТЕРЕОТИ́ПИЯ, -и, ж. 1. Типогр. Процесс изготовления стереотипов, а также способ печатания с них.

Все значения слова «стереотипия»

Предложения со словом «стереотипия»

  • Если такие состояния переживаются достаточно часто, устанавливается типичный нейромышечный ответ и фиксируется определённая стереотипия в моторике.

  • Так же, как моторные, развиваются и речевые стереотипии (однообразные действия), позволяющие снова и снова воспроизводить одни и те же необходимые ребёнку впечатления.

  • При умственной отсталости особенностями обладает развитие словесно-логического мышления (дети понимают содержание текстов приблизительно, не улавливают контексты и подтексты; с трудом осмысливают последовательности событий, причинно-следственные, временные, условные и другие связи; отмечается стереотипия мышления).

  • (все предложения)

Морфология

Правописание

а б в г д е ё ж з и й к л м н о п р с т у ф х ц ч ш щ э ю я