Карта слова «медиаграмотность» примеры предложения

Предложения со словом «медиаграмотность»

Поэтому важно развивать критическое мышление и медиаграмотность, чтобы оценивать информацию и выбирать источники, которым можно доверять.
В большинстве своём эти цитаты будут относиться к медиапрактикам, потому что мы исследовали в первую очередь современные формы медиакоммуникаций, предполагающие как необходимое условие определённый уровень медиаграмотности пользователей.
Наши собеседники и их «зачорованные» места обитания – часто иллюстрация и необходимое напоминание о сложнейшей проблеме «цифрового неравенства» (и инфраструктура, и доступ к ней, и навыки), необходимости цифровой безопасности, цифровой и медиаграмотности.
Обсуждения способствовали общему повышению медиаграмотности людей, в частности, осознанию необходимости заботиться о сохранности своих данных и овладению навыками их защиты.
Дело в том, что нам никак не могли найти учителя по медиаграмотности, у нас каждый раз заменяли разные учителя.

Привет! Меня зовут Лампобот, я компьютерная программа, которая помогает делать Карту слов. Я отлично умею считать, но пока плохо понимаю, как устроен ваш мир. Помоги мне разобраться!

Спасибо! Я стал чуточку лучше понимать мир эмоций.

Вопрос: заточиться — это что-то нейтральное, положительное или отрицательное?

Нейтральное
Положительное
Отрицательное
Не знаю
Это не значит, что нет определённых возможностей повысить «медиаграмотность» общества, но для этого каждый должен применять метод проб и ошибок, как и при любом ином профессиональном обучении, особенно учитывая быстрые изменения в медиаландшафте.
– Мне самой только что сказали, что сейчас вы придёте. Я вот хотела сейчас чаю попить. Скажите, какую тему вы сегодня должны проходить по медиаграмотности?
На наш взгляд, наиболее предпочтительным на современном этапе является синтетический подход, так как системная работа по формированию медиаграмотности, медиакультуры открывает перед педагогами, учащимися и их родителями широкий спектр возможностей, обогащающих образовательное пространство и позволяющих сделать образовательный и воспитательный процесс более динамичным.
Например, коммуникативные навыки и медиаграмотность – на уроках иностранного языка.
Таким образом, элементы обучения медиаграмотности и критического мышления также должны вписываться в канву современного занятия по иностранному языку.
Однако одних только технологических навыков для формирования медиаграмотности недостаточно.
Говоря о данных и медиаграмотности, нельзя не вспомнить ещё один сегмент технологий, который принято называть информационными или коммуникационными технологиями, сетевой характер и партисипаторность которых предсказуемо, но неконтролируемо проявились в ситуации пандемии.
Одним из направлений исследования было выяснение позиций школьных педагогов и родителей по вопросам медиапотребления детей школьного возраста и выявление уровня медиаграмотности детей по версии данных агентов социализации.
Ключевые слова: медиаобразование, медиакультура, медиаграмотность, виртуальная реальность, экологизация образования.
Поэтому возникает острая необходимость расширения содержания образования, введения в него новых компонентов, связанных с обучением школьников информационной безопасности, формирования у них медиаграмотности и медиакультуры.
И если раньше педагоги больше обсуждали медиаобразование в контексте школьного и университетского образования, то сегодня учёные говорят о необходимости так называемого пожизненного повышения уровня медиаграмотности и развития собственной медиакультуры.
Медиаграмотность должна пониматься и в более широком смысле – как процесс осмысленного коммуникативного дискурсав рамках массовой культуры; образ мышления, который отличает не потребителя информации, а языковую личность с задатками медиума, включённую в процесс медиаобразования и постигшую язык (грамматику) медиакультуры.
Многие ссылаются на новый стандарт, на уроки информатики, которых, по их мнению, недостаточно, чтобы обрести реальную медиаграмотность.
На стыке нескольких областей знаний, изучающих процессы взаимодействия языковой личности и массовой информации, возникает понятие «медиаграмотность».
Медиаграмотность ребёнка в современном обществе становится задачей и семейного, и школьного воспитания.
Мы проанализировали итоги опроса в контексте тех основных положений, которые мы предложили для проверки медиаграмотности современной языковой личности.
Более ресурсно-затратным является личностно-ориентированный подход, предполагающий использование педагогических и психологических средств для развития информационной культуры, медиаграмотности и «саногенного» мышления и поведения обучающихся (оздоравливающее мышление, направленное на управление эмоциями путём рефлексии).
Робкие слова о медиаграмотности не могут решить проблему.
Ещё некоторое время назад такой задачи в системе образования и детского отдыха не стояло, а потому многие руководители образовательных организаций, а также организаций отдыха детей и их оздоровления недооценивают масштабы проблемы и не придают значения необходимости повышения уровня медиаграмотности своих педагогов и вожатых.
В итоговом документе были отмечены важность развития медиаграмотности, медиакомпетентности в современном демократическом обществе и необходимость введения медиаобразования как обязательного компонента обучения в школах и вузах европейских стран.
II. Подготовка педагогов в области медиаобразования и рост информированности о медиаграмотности всех заинтересованных лиц и организаций в социальной сфере.
Это может сделать медиаобразование эффективным инструментом в повышении медиакультуры, медиаграмотности и детей, и взрослых, в воспитании ответственных граждан демократического общества с высоким уровнем социальной ответственности.

Значение слова «медиаграмотность»

  • 1. совокупность навыков и умений, которые позволяют людям анализировать, оценивать и создавать сообщения в разных видах медиа, жанрах и формах (Викисловарь)

    Все значения слова МЕДИАГРАМОТНОСТЬ

Отправить комментарий

@
Смотрите также

Значение слова «медиаграмотность»

1. совокупность навыков и умений, которые позволяют людям анализировать, оценивать и создавать сообщения в разных видах медиа, жанрах и формах

Все значения слова «медиаграмотность»

Синонимы к слову «медиаграмотность»

а б в г д е ё ж з и й к л м н о п р с т у ф х ц ч ш щ э ю я