Берёза символ России, а Волжский – город берёз

Хлынова Надежда Фёдоровна, 2016

Данный материал могут использовать: – воспитатели дошкольных учреждений; – учителя начальных классов; – педагоги подростковых клубов; – руководители кружков; – печатные издания для пропаганды экологической культуры.

Задачи мероприятия:

— формировать осознанное отношение к окружающему;

— формировать представление о целости связей, сложившихся в

экосистеме;

— воспитывать бережное отношение к природе родного края;

— закрепить знания у детей о культуре поведения в природе.

— дать сведения о незаменимой роли деревьев в жизни человека;

— вызвать у детей желание сажать и растить деревья;

— приобщать детей к миру природы, развивать чувство прекрасного.

ПЛАН

1. Введение.

1.1 Беседа о берѐзе — как символе России.

2.Основная часть.

2.1. Виды берѐз

2.2. Значение берѐзы в жизни человека.

2.3. Бережное отношение к природе.

3. Заключение.

3.1. «Волжский — город берѐз»

Предварительная работа:

— экскурсия в берѐзовую рощу;

— наблюдение на прогулке;

— рассматривание картин о берѐзе;

— чтение художественной литературы;

— прослушивание и изучение песен и стихов о берѐзе;

— беседы о берѐзе;

— работа на участке по ухаживанию за берѐзой и деревьями;

Оборудование:

— рисунки с различными видами берѐз;

— рисунок и листики (из бумаги) берѐзы;

— картина И. Куинжджи «Берѐзовая роща»;

— кора берѐзы;

— береста — грамота;

— листья берѐзы;

— почки берѐзы;

— серѐжки берѐзы;

— плод берѐзы;

— сок берѐзовый;

— берѐзовый веник;

— лучина;

— лукошко, кузовок, туеска;

— мебель и детская игрушка, изготовленные из берѐзы;

— музыкальные инструменты: трещотки, жалейка;

— деготь берѐзы;

— чага;

— берѐзовые поленца;

— грибы: подберѐзовик, белый;

— таблетки — активированный уголь

— клей, кисточка, салфетка;

— магнитофон, кассеты с песнями о берѐзе;

— фотография «Берѐзы», в городе Волжском;

— микроскоп;

— два сосуда с водой.

Литература:

1. Багрова. Л.А. «Я познаю мир. Растения».

2. Дитрих А. «Почемучка».

3. Кондратьева Н.Н. «Мы» — программа экологического образования детей.

4. Куликовская И.Э. «Технология интегрированного праздника».

5. Молодова Л.П. «Игровые экологические праздники с детьми».

6. Молодова. Л.П. «Экологические праздники для детей».

7. Рахилин. В.К. «Энциклопедический словарь юного натуралиста».

«Я в берѐзовые ситцы,

Нарядил бы, белый свет,

Я привык тобой городиться,

Без тебя мне счастья нет!»

«Я люблю тебя Россия»

1.1.Звучит песня «Уголок России» сл. Е.Шевелевой, муз. В Шаинского:

«Простор небесный сизокрыл, и тишина кругом,

Мне уголок России мил — мой добрый отчий дом.

Стою, не глядя на часы, бѐрезкам шлю привет!

Такой задумчивой красы, другой на свете нет!»

Педагог: Ребята, правда, какая чудесная, тѐплая, нежная песня.

А о каком дереве поѐтся в песне «Уголок России»?

Конец ознакомительного фрагмента.