КУЛЬТУРНАЯ ТРАДИЦИЯ
национальное состояние
Также дети узнали об особенностях быта и культуры народов России, обогатили свой словарь новыми понятиями: новруз (навруз), припек, папаха, тюбетейка, чайхана, колядки, сочельник, пиала.
Сотрудники МКОУ «Начальная школа — детский сад номер тридцать три города Юрги» через беседы, чтение художественной литературы, лепку, аппликацию, рисование рассказали детям об особенностях национальной одежды и обуви, орнаментах разных народов.
Независимо от национальности все являются равноправными гражданами России, россиянами. Так об этом и записано в Конституции Российской Федерации. Поэтому основными задачами педагогов было закрепление и расширение представления о России, получение детьми знаний о многообразии народов, проживающих на территории России, воспитание любви к своей стране, чувства патриотизма и гордости за Родину, способствование формированию у детей интереса к народам России, ознакомление с особенностями разных народных культур, воспитание уважения к людям разных национальностей и их обычаям, приобщение к истокам народной культуры.
Конец ознакомительного фрагмента.
