Полное собрание сочинений. Том 4. Истина. Учебное пособие для 1—8 классов общеобразовательной школы

Игорь Николаевич Цзю

Полное собрание сочинений. Том 4. Истина. Учебное пособие для 1—8 классов общеобразовательной школы – это учебное пособие для учителей (классного руководителя или воспитателя) по предмету «Истина». Сборник состоит из 7 ранее опубликованных книг.

Урок 27 «Правильная самооценка»

Лекция

Правильная самооценка, означает, видеть вещи такими, какие они есть на самом деле, а не такими, какими мы хотим их видеть. Надо научиться оценивать себя так, как будто вы смотрите на себя в зеркало и видите то, что видите, а не то, что хотели бы видеть вы или кто-нибудь другой. Если вы будете правильно себя оценивать, то вы не будете совершать ошибок, которые возникают, когда человек себя переоценивает или, наоборот, не дооценивает. Как это понимать? Например, если вы хорошо подготовились к уроку, то вы будете поднимать руку, чтобы вас вызвали отвечать и получите хорошую оценку. Если вы не готовы к уроку, то вы не будете поднимать руку. Это правильная самооценка. Правильная самооценка помогает человеку правильно развиваться. Если, он видит свои слабые стороны, он старается усилить их. Например, физически ослабленный ребёнок, будет заниматься физической культурой и спортом, чтобы стать физически здоровее и сильнее. Для развития своего ума, будет играть в шахматы. (Смотрите 13 урок).

Семинар

Урок 28 «Правильный выбор»

Лекция

В будущем, всем вам предстоит не только закончить обучение в общеобразовательной школе, но и продолжить своё обучение в институтах, колледжах или сразу пойти работать. Позтому, вам необходимо уже сейчас думать о своей будущей профессии, по которой вы будуте трудиться всю жизнь, потому, что когда вам исполнится 18 лет, вы будуте обязаны трудиться, приносить пользу себе и всем людям. В мире существует много различных профессий:

— Учителя, которые учат детей в школах.

— Врачи, которые лечат людей.

— Строители, которые строят дома, в которых мы живём, заводы и фабрики, на которых трудятся рабочие, инженеры, которые создают новые машины, корабли, ракеты, на которых люди будут летать в космос.

— Музыканты, которые инрают на различных музыкальных инструментах (скрипках, фиолончелях, фортепиано, трубах и др.).

— Артисты театра и кино, артисты балета, хореографы.

— Учёные, которые изобретают новые двигатели, машины, разрабатывают новые лекарства, медицинские препараты.

— Военные, которые охраняют наши границы и мирное небо над нами.

— Служащие Службы Охраны, которые заботятся о нашем покое и порядке на улицах наших городов и сёл.

— Работники полей и лесов — фермеры, которые снабжают нас продуктами, фруктами и овощами и много других профессий.

Конечно, есть и другие профессии, которые могут быть престижными, но которые не приносят прямую пользу людям, а иногда, являются вредными для людей. Это — профессии: банкиров (не путать с бухгалтерами, которые считают деньги), которые умеют брать деньги под низкий процент, а одалживать людям под большой процент, то есть, скряги, которые наживаются на этом; чиновников, которые ничего не производят, но любят управлять людьми, иногда, в собственных интересах.

Вы уже сейчас должны задуматься о том, чем вы будете заниматься, когда станете взрослыми. Некоторые из вас уже сейчас, кроме учёбы в общеобразовательной школе, учаться в музыкальной школе, школе искусств или в спортивной школе. Кто из вас ходит в школу дополнительного образования? Поднимите руку.