Ручной труд. Уроки во 2 классе учреждения, реализующего адаптированные основные общеобразовательные программы

Светлана Олеговна Авдюкова

В пособии представлен материал для обучения индивидуально на дому обучающегося со сложной структурой дефекта простейшим навыкам ручного труда во втором классе учреждения, реализующего адаптированные основные общеобразовательные программы. Предложенные уроки развивают зрительно-двигательную координацию рук, знакомят с окружающим миром, способствуют сенсорному и личностному развитию ребенка. Пособие адресовано учителям начальных классов, учителям-дефектологам, воспитателям и родителям.

© Светлана Олеговна Авдюкова, 2017

ISBN 978-5-4483-8162-1

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Введение

Ребенок с детским церебральным параличом, имеющий глубокую умственную отсталость, вследствие сочетания недостатков двигательной сферы и познавательной деятельности, нуждается в специальных условиях обучения и воспитания, что и отражает данная книга.

Второй год обучения ручному труду предполагает знакомство обучающегося с новыми материалами: ватными дисками и поролоном. Продолжается работа с пластилином и бумагой.

Используются простейшие приемы работы: прикладывание, вкладывание, разглаживание, надавливание, сплющивание и только на последних уроках — вытягивание пластилина (размазывание по листу). Все действия выполняются совместно с учителем — рука в руке (для удобства листы крепятся к столу скотчем).

Для уроков подобраны различные пальчиковые гимнастики с использованием:

— сенсорных ковриков с пуговицами;

— сенсорных сумочек: пальма, рыбка;

— сенсорных мешочков: уточка, шары, еж, солнышко;

— массажных трубочек из фасоли;

— сухих пальчиковых бассейнов: с косточками абрикоса,

семечками, скорлупками от фисташек, фасолью, горохом,

шариками, шишками;

— деревянных и пластмассовых массажеров.

В содержание уроков включены стихи детских поэтов: С. Маршака, Е. Благининой; чтение сказки Н. Носова; использование русских народных сказок и потешек. Подобраны иллюстрации, сюжетные салфетки, аппликации с простыми сюжетами и объемными фигурками, чтобы ребенку было удобно их брать.

Все работы обучающегося имеют законченный вид, выглядят эстетично, чтобы приносить радость ребенку.