Записки на шахматных полях, или Энциклопедия детского остроумия

Давид Маркосян

Вы умеете быть непосредственным и мудрым? А может быть, хотите научиться, но не знаете, у кого? В этой книге учить будут дети. Умные, озорные, находчивые. Их объединяет общее увлечение – шахматы.Взрослые часто не знают, о чем говорить с детьми. Им кажется, что детей интересуют только игры и игрушки. Эта книга продемонстрирует, что интересно детям, о чем они думают и какими видят нас, взрослых. В книге собраны самые яркие и поучительные диалоги с детьми. Автор – известный гроссмейстер и тренер.

Чья фантазия смелее?

Рома и Ксюша ходят в одну группу. Роме недавно исполнилось 6, Ксюше в январе 9. Они очень любят поговорить на взрослые темы, посоревноваться в достижениях и показать, кто умнее.

Рома уже умел играть в шахматы и играл хорошо, когда в группу пришла Ксюша. Ксюша начинала с нуля.

Вначале Рома обыгрывал Ксюшу одной левой.

Но Ксюша быстро научилась и теперь частенько обыгрывает не только Рому, но и своего папу.

Рома смириться с этим фактом не может и постоянно придумывает всевозможные достижения и приписывает их себе, лишь бы оказаться «впереди» Ксюши.

Сегодня спор у них начался с того, кто по какому учебнику проходит английский.

Ксюша явно впереди, она довольно бегло говорит, знает много слов на английском. И Рома начинает «догонялки»!

— Мой папа по инструкции собирал лего целых два часа. А я без инструкции справился за полчаса!

Ксюша парирует и одновременно обесценивает:

— Да я собирала лего лучше папы уже в 5 лет!

Рома продолжает:

— А я научился читать и писать в 4 года!

Ксюша опять обесценивает:

— Подумаешь! Я умела читать и писать уже в 3 года!

Рома поражен, но находит новый аргумент.

— Зато когда я играю с папой, мне достаточно посмотреть ему в глаза, и я сразу понимаю, о чем он думает!

Ксюша опять уверенно парирует:

— Ха! Да мне стоит только начать играть с папой, как через 6 ходов я выигрываю у него ферзя!

Рома не унимается и придумывает совершенно фантастическое:

— А я когда родился, уже умел писать слова «папа» и «мама»!

Ксюша не ожидала такой наглости и теряется. Постепенно приходит в себя и примирительно говорит:

— Ну, наверное, не писать, а только произносить эти слова. Никто при рождении не умеет писать!

Спор на этом заканчивается, и начинается занятие.