У нас всё хорошо

Владимир Войновский (2024)

Рассказы «У нас всё хорошо» объединены повествованием весёлых семейных историй Варлаама с Соней и их детей Ксюши с Иваном. Совместный отдых и работа, воспитание и обучение, взаимоотношения с бабушками и дедушками, дружные и увлекательные проделки с домашними питомцами и лесными пернатыми. Период описываемых событий наше время, где-то на территории Воронежской области.

Слова плохие

Поздравьте! У нас колёса появились в семье. Пусть это видавший виды «Жигулёнок», но на ходу и свой. Правда… чего греха таить, лежу под ним и копошусь под капотом практически каждый день. Ладно! Не каждый, да мне и одного раза в неделю хватает. Люблю что-нибудь мастерить и перебирать своими руками.

Соня получила повышение. Пусть не в «Москву» переведена, а всё же в офисе и на должности заместителя начальника отдела.

Нашей принцессе уже четыре годика. Каждый день ходит с нами на работу. Ей нравится в детском садике. Детки подросли, умеют практически всё, очень много знают. Если прислушаться, о чём разговаривают на прогулке, то можно потеряться: это детский сад или офис различного рода специалистов, имеющих опыт во всех сферах деятельности человечества. А чему удивляться? Мир компьютеров, планшетов, телефонов.

Воспитательницы в нашей группе просят не оставлять детям гаджеты. Но разве уследишь? Вот, например, наша принцесса свой мобильник, подаренный дедушками и бабушками, с вечера кладёт в дамскую сумочку, с которой утром отправляется в «офис».

Как видите, у нас всё развивается, движется… правда, живём пока в доме с печным отоплением, и я стараюсь за лето навозить дров, собирая поваленный стволы в лесополосах, доставляя их во двор на соседском «ГАЗончике».

— Варлаам! — Соня с Ксюшей входят во двор. — Завтра ребёнка забираешь ты!

— Что случилось? — выкарабкиваюсь из-под легковушки.

— Папочка, я тебя люблю! — дочка раскидывает ручки и подходит ко мне.

— Не подлизывайся! — жена скрывается в доме.

— Принцесса, я грязный…

Девочка смешно наклоняется и подставляет щёчку для поцелуя.

— Чего мама ругается? — беру рожковый ключ и пропадаю под машиной.

— Я сказала плохое слово.

— Ксюша, мы же с тобой уже разговаривали. Ты мне обещала не повторять за взрослыми плохие слова.

— Я сказала «попа» разве это плохое слово?! — произносит с удивлением в голосе и рассуждает, — У всех дядь и тёть есть попа. У всех детей есть, у куколок тоже… Папочка, правильно?

— Угу! — с усилием затягиваю гайку.

— Так ты папе рассказала, почему на тебя жаловалась Серафима Рихардовна? — на улицу выходит, уже успевшая переодеться, супруга.

— Да, мамочка!

— И что сказал папа?

— Поругал меня.

— Иди, переодевайся. Будешь мне помогать.

Дочка убегает в дом. Соня присаживается у моих ног.

— Представляешь, она сегодня мальчика в группе послала…

— Послала? Прямо по адресу?

— Нет! Таких слов я от неё не слышала, а вот туда, что ниже спины — Да!

— Сонь, надо бы разобраться. Может, мальчик её обидел? Я завтра пойду её забирать и узнаю у воспитательницы. А с твоим папой надо поговорить, чтобы при ребёнке не выражался.

— Пап, мам, а мы вчера с Абрамычем ангицкие слова учили новые, — радостная на улице появилась малышка.

— Ну-ка, ну-ка, — смеюсь под «Жигулями».

— «Вилкус»! Знаешь, что это? — и, не дожидаясь ответа, выдаёт, — Папа, это вилка! А «лопатиус»? Ха! Это, мамочка, лопата. Вот!

— Да-а-а-а, — протянула Соня, — надо поговорить с дедушкой.

— А ещё мы с ним выучили целое предложение. Слушай: «Бери лопатиус и кидай говнятиус!».

Я, подскочив, ударился лбом о кардан.

— Соня, звони тестю! У-у-у-у-у-у…

— Папочка, тебе больно?

— Нет, Солнышко!

К концу рабочего дня пошёл моросящий летний дождик. В детстве мы такой называли «слепой», так как тучки в стороне, а солнышко светит, и капельки, падающие на землю, испаряются, поднимаясь маленькими облачками к небу.

— Ирина Васильевна, здравствуйте! А где Серафима Рихардовна? — заглядываю в группу.

— Ой! Как хорошо! Папа пришёл. Здравствуйте! Она сегодня была в первую смену. Ксения, за тобой пришли, убирай игрушки и выходи в раздевалку. Дети, я на две минуточки выйду, соблюдайте порядок!

Можно сказать, вытолкнув меня в раздевалку, Ирина Васильевна продолжила:

— Ваша дочь говорит много странных слов. Пусть это слова паразиты, но они грубы, и ребёнок не должен их говорить…

— Но…

— Не перебивайте! Вот! Я записала то, что она сегодня говорила, играя с детьми на улице. Так! — воспитательница развернула тетрадку. — Полюбуйтесь! Как вам это понравится «тудыть её в качель», «мать перемать», «ёсики-колёсики»… Как вам это нравится?

— Безобразие! Я её сегодня поставлю в угол, — из группы вышла Ксюша.

— Папочка, я больше не буду! Мы играли в семью и…

— Нельзя повторять эти слова, мы же с тобой говорили, — стараюсь быть строгим при Ирине Васильевне.

— Вчера мальчика Дениску, простите, отправила туда…

— Куда? — всматриваюсь в глаза педагога.

— Туда, — голова воспитательницы наклонилась, глазами она указала себе на спину.

— Безобразие! — я всплеснул руками. — А что мальчик сделал?

— Он толкнул Ксению, — как-то виновато взглянула на меня Ирина Васильевна. — Серафима Рихардовна вчера составила воспитательную беседу с Денисом и его мамой. Он даже плакал! — добавила многозначительно.

— Ай-яй-яй! — я посмотрел на дочь, которая, не выражая никаких эмоций, переодевалась у своего шкафчика.

«Странно! Хоть бы всплакнула, помогла папе в разговоре», — изумился я про себя.

— Но и это не всё, — загадочно помахала перед моим носом тетрадкой работница детского сада. — Я это произносить не буду из этических соображений. Прочитайте сами!

Заглянув на предъявленную страничку, я ахнул и почесал затылок:

— Да-а-а-а… Просто так сказала?

— Нет! Она прокричала это, когда на землю упал её мобильный телефон… Ксения, где ты слышала эти нехорошие слова?

— Абрамыч так сказал, когда бабушка уронила ему на ножку кастрюльку, — выдохнула, уже готовая идти домой, дочь.

— Так чего же ты слушаешь дедушку? — возмутился я.

— Папочка, он так быстро говорит нехорошие слова, что я не успеваю закрывать ушки, — принцесса приложила ладошки к голове.