Школа имени Фаберже

Александр Макаров, 2021

Современный учитель труда, это чаще всего неустроенный человек – персонаж шуток и анекдотов. Но бывают среди них и исключения. Вот и наш главный герой, начав работать со школьниками уже в немолодом возрасте, быстро завоевывает авторитет у детей. И происходит это не только благодаря его отваге и юмору, но и использованию им новой педагогической системы на основе современных научных разработок.

Глава 1. Холодный душ

Саньке снилось, что он лезет на дерево. Дерево было сучковатое. Он долез до середины и отчего-то остановился. Надо бы лезть выше, а не выходит. К тому же небо стало хмуриться, и пошел дождь. С этим чувством он и проснулся. Вышел в коридор и босые ноги очутились в луже. Санька с недоумением поднял голову вверх. На лицо упала холодная капля.

–Деда вставай! — закричал мальчик.

–Что случилось?

–Нас заливает.

–От твоего крика можно и инфаркт схлопотать. И некому будет спасать вас от потопа.

На шум прибежала заспанная мама.

Что за шум? — недовольно спросила она.

— Видать Санька скрыл полученный неуд, и небеса обрушили на нас свой гнев.

–Вечно ты со своими шуточками, — сказала мама, выжимая мокрую тряпку в таз.

— Сейчас оденусь, поднимусь наверх и узнаю точнее, — сказал дед.

Оказалось у соседа сверху Леонида Степановича прорвало водопроводную трубу. Дело конечно неприятное, но поправимое. Через полчаса, когда перекрыли воду и вытерли лужи, сосед сидел на кухне и уговаривал деда:

–Константин Иванович выручай. Очень тебя прошу!

–Да ты пойми Леня у меня на сегодня совсем другие планы, — вяло отбивался дед.

–Планы, планы. У меня тоже были на сегодня планы, а все коту под хвост из-за этой ржавой трубы.

— Позвони в школу. Скажи, что не сможешь придти на урок. Пусть тебя кто-то заменит.

— Да некому туда сейчас звонить. Найти кого-то может директор, а он с утра на совещании в управлении. Кроме него некому.

–А завуч. Попроси завуча.

— Она болеет. Да и у нее на меня зуб. Выручи?

— Я собирался на дачу. Весенний день — год кормит.

–Ни куда твоя дача не денется. Предположим, побегу я в школу, а тут сантехники придут. Вот так и останемся мы все без воды. Вы ведь тоже будете без воды сидеть.

–Прямо не знаю.

–Может, даже неделю без воды будете сидеть. А всего-то заменить меня на чуть-чуть.

–Как я смогу за тебя урок вести?

–А тебе и не надо будет вести урок. Придешь, откроешь мастерскую. Загонишь туда пацанов. Пусть себе в мастерской сидят. Очень тебя прошу.

–Если только завести ребят в мастерскую, тогда ладно. Справлюсь как-нибудь. Только ты здесь быстро. Как только сантехники закончат сразу ко мне.

–Отлично. Спасибо. Для общего дела стараемся. Главное чтобы дети по школе не шастали, а то все разнесут. И в мастерской пусть ничего не трогают. Ты им возьми что-нибудь расскажи. Ну не мне тебя Иванович учить, как преподавать. Ты же не школьников, а курсантов учил. А это покруче будет.

–Чего уж там. Давай ключи. Выкручусь как-то.

Константин Иванович улыбнулся, вспоминая то время, когда преподавал в мореходке, махнул рукой и пошел бриться. Перед учениками он привык быть при полном параде.