Ассоциации к слову «перцепция»
Со словом «перцепция» ассоциируются слова
Слово «перцепция» ассоциируется со словами
Делаем Карту слов лучше вместе
Привет! Меня зовут Лампобот, я компьютерная программа, которая помогает делать
Карту слов. Я отлично
умею считать, но пока плохо понимаю, как устроен ваш мир. Помоги мне разобраться!
Спасибо! Со временем я обязательно пойму, как устроен ваш мир.
Вопрос: купечество — обозначает ли то, что существует в физическом мире как материальная сущность (человек, животное, растение, предмет, вещество или конкретное место)?
- Не относите сюда чувства, свойства, события, действия, процессы, отношения, идеи, признаки, звуки, запахи, световые явления и абстрактные понятия.
- Примеры ответов:
- «Да»: стол, собака, город, золото, берёза, человек.
- «Нет»: любовь, шум, запах, идея, дружба, бег, встреча, температура.
Синонимы к слову «перцепция»
Предложения со словом «перцепция»
- Следует заметить, что описанный процесс не является социальной перцепцией, представляющей из себя механизм восприятия одним человеком другого.
- Тем не менее, в сравнении с другими разновидностями предметных действий ребёнка раннего возраста действия с дидактическими игрушками представляют наиболее благоприятные возможности для развития сенсорной перцепции.
- Данное качество – знание изображаемого объекта – опосредовано особенностями перцепции – накоплением визуального опыта.
- (все предложения)
Сочетаемость слова «перцепция»
Значение слова «перцепция»
ПЕРЦЕ́ПЦИЯ, -и, ж. Психол. Непосредственное отражение действительности органами чувств; восприятие. (Малый академический словарь, МАС)
Отправить комментарий
Значение слова «перцепция»
ПЕРЦЕ́ПЦИЯ, -и, ж. Психол. Непосредственное отражение действительности органами чувств; восприятие.
Все значения слова «перцепция»Предложения со словом «перцепция»
Следует заметить, что описанный процесс не является социальной перцепцией, представляющей из себя механизм восприятия одним человеком другого.
Тем не менее, в сравнении с другими разновидностями предметных действий ребёнка раннего возраста действия с дидактическими игрушками представляют наиболее благоприятные возможности для развития сенсорной перцепции.
Данное качество – знание изображаемого объекта – опосредовано особенностями перцепции – накоплением визуального опыта.
- (все предложения)