Неточные совпадения
И для этого я по своей любви к ним привожу их в полный
физических и нравственных зараз город, отдаю их в руки чужих людей, имеющих в
воспитании одну корыстную цель, и физически, и нравственно, и умственно старательно порчу своих детей.
Но нужно и вообще сказать: как раз к художеству и лапа и мама были глубоко равнодушны; на произведения искусства они смотрели как на красивые пустячки, если в них не преследовались нравственные или религиозные цели, В других отношениях мое детство протекало почти в идеальных условиях: в умственной области, в нравственной, в области
физического воспитания, общения с природою, — давалось все, чего только можно было бы пожелать для ребенка.
Чувствуя, сколь нужно размножение народа для России, Екатерина спрашивает: «От чего более половины младенцев, рождаемых в наших селах, умирает в детстве?» Она угадывает источник сего страшного зла: «Порок в
физическом воспитании и в образе жизни.
Неточные совпадения
Одним из условий
воспитания и счастливой жизни человека Руссо считал
физический труд.] прав.
Если огромные богатства, накопленные рабочими, считаются принадлежащими не всем, а исключительным лицам; если власть собирать подати с труда и употреблять эти деньги, на что они это найдут нужным, предоставлена некоторым людям; если стачкам рабочих противодействуется, а стачки капиталистов поощряются; если некоторым людям предоставляется избирать способ религиозного и гражданского обучения и
воспитания детей; если некоторым лицам предоставлено право составлять законы, которым все должны подчиняться, и распоряжаться имуществом и жизнью людей, — то всё это происходит не потому, что народ этого хочет и что так естественно должно быть, а потому, что этого для своих выгод хотят правительства и правящие классы и посредством
физического насилия над телами людей устанавливают это.
Простая, здравая пища, мера трудов и отдыха; разделение часов на разные упражнения, соответственные каждому особенному возрасту, были предписаны Екатериною по лучшей
физической и нравственной системе
воспитания не Афинского, не Спартанского, но самого пристойнейшего для юного Российского Дворянства в веки Европейского просвещения.
Уродливость
физического и нравственного институтского
воспитания высказывалась тут выпукло и ярко.
Воспитание его не было сложно; простое, деревенское
воспитание того времени; оно ограничивалось с
физической стороны — развитием непобедимого пищеварения, с нравственной — укоренением верного взгляда на отношение столбового помещика к дворовым и крестьянам.