Неточные совпадения
Но каждый раз словно бы очнувшись, она замечала в себе эту
рассеянность и приневоливала свою мысль и
внимание.
С первых страниц и с «Космосом» пошла у ней та же история машинального бегания глазами по строчкам, но несколько раз переломив свою
рассеянность, она стала внимательней вдумываться в смысл читаемых страниц и мало-помалу великий интерес великой книги охватил ее ум и приковал к себе все ее
внимание.
Неточные совпадения
Я не успел помолиться на постоялом дворе; но так как уже не раз замечено мною, что в тот день, в который я по каким-нибудь обстоятельствам забываю исполнить этот обряд, со мною случается какое-нибудь несчастие, я стараюсь исправить свою ошибку: снимаю фуражку, поворачиваясь в угол брички, читаю молитвы и крещусь под курточкой так, чтобы никто не видал этого. Но тысячи различных предметов отвлекают мое
внимание, и я несколько раз сряду в
рассеянности повторяю одни и те же слова молитвы.
Когда они возвратились к Клеопатре Петровне, она сидела уж за карточным столом, закутанная в шаль. На первых порах Клеопатра Петровна принялась играть с большим одушевлением: она обдумывала каждый ход, мастерски разыгрывала каждую игру; но Вихров отчасти с умыслом, а частью и от неуменья и
рассеянности с самого же начала стал страшно проигрывать. Катишь тоже подбрасывала больше карты, главное же
внимание ее было обращено на больную, чтобы та не очень уж агитировалась.
Илья и раньше замечал, что с некоторого времени Яков изменился. Он почти не выходил гулять на двор, а всё сидел дома и даже как бы нарочно избегал встречи с Ильёй. Сначала Илья подумал, что Яков, завидуя его успехам в школе, учит уроки. Но и учиться он стал хуже; учитель постоянно ругал его за
рассеянность и непонимание самых простых вещей. Отношение Якова к Перфишке не удивило Илью: Яков почти не обращал
внимания на жизнь в доме, но Илье захотелось узнать, что творится с товарищем, и он спросил его:
Примите по крайней мере во
внимание, что ежели мы и провинились, то без заранее обдуманного намерения, по
рассеянности, недоразумению, неопытности, глупости и т. д.
Как бы то ни было, только я начал задумываться, или, лучше сказать, переставал обращать
внимание на все, меня окружающее, переставал слышать, что говорили другие; без участия учил свои уроки, сказывал их, слушал замечания или похвалы учителей и часто, смотря им прямо в глаза — воображал себя в милом Аксакове, в тихом родительском доме, подле любящей матери; всем казалось это простою
рассеянностью.